《諫太宗十思疏》教學(xué)設(shè)計(jì)

          時(shí)間:2021-06-14 12:41:03 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

          《諫太宗十思疏》教學(xué)設(shè)計(jì)

            教學(xué)目的:

          《諫太宗十思疏》教學(xué)設(shè)計(jì)

            1.理清文脈,背誦全文。

            2.掌握文中掌握文中基本實(shí)詞和虛詞的用法。

            3.欣賞作者循循善誘的勸諫藝術(shù)。

            4.領(lǐng)悟“十思”的現(xiàn)實(shí)意義。

            教學(xué)重點(diǎn):

            1.誦讀——領(lǐng)悟——背誦全文。

            2.掌握文中基本實(shí)詞和虛詞的用法。

            教學(xué)過(guò)程:

            第一課時(shí)

            1.題解

            簡(jiǎn)介作者及疏的`有關(guān)知識(shí)。此處注意要突出介紹作者直言諍諫的勇氣和膽量。

            2.吟詠、品讀課文

            A教師范讀,要注意讀出語(yǔ)言的美感,以此吸引學(xué)生對(duì)文章的興趣。

            B試讀,邊讀邊正音。

            C粗讀,邊讀邊看注釋,以粗知句義;同時(shí)邊讀邊揣摩句內(nèi)停頓。

            D連讀,整體把握文意。連讀時(shí)要流暢,語(yǔ)音準(zhǔn)確,停頓正確,并且讀出感情。

            G熟讀,讀出意蘊(yùn),讀出情感,讀出自己的理解。

            第二課時(shí)

            1.品讀、背誦課文

            在學(xué)生熟讀課文的基礎(chǔ)上,教師和學(xué)生一起理出課文的文脈,并由此指引共同背誦課文。

            2.文言知識(shí)注釋

            在背誦的過(guò)程中,教師要不失時(shí)機(jī)的對(duì)文章中的一些重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞做一些注釋說(shuō)明。

            或者讓學(xué)生找出他們認(rèn)為難懂的詞語(yǔ)、句子,教師給予解釋。

            3.文言知識(shí)訓(xùn)練

            完成課后的字詞練習(xí)。

            4.課外延伸

            1.政壇上的魏征有善諫之名,除此之外,了解一下在文壇、史壇上的魏征。

            2.《貞觀政要》一書(shū)自古以來(lái)被奉為帝王學(xué)習(xí)的經(jīng)典,了解一下此書(shū)。

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