五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):艾滋病小斗士

          時(shí)間:2021-06-14 13:22:42 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

          五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):艾滋病小斗士

            教學(xué)目標(biāo):

          五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):艾滋病小斗士

            1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。

            2、能正確、流利地朗讀課文。

            教學(xué)重點(diǎn):

            能正確、流利地朗讀課文。

            教學(xué)難點(diǎn):

            讀通課文,分段,概括段意。

            教學(xué)過程:

            一、揭題解題,推知大意。

            1、揭示課題,指名讀題,說說自己對(duì)題目的理解。

            2、師簡(jiǎn)要的介紹一下艾滋病的知識(shí)。

            二、初讀課文,感知大意。

            1、出示自學(xué)要求,讓學(xué)生自學(xué)課文。,

            2、檢查自學(xué)情況。

           。1)指名讀課文,隨時(shí)正音。

           。2)讀后說說“小斗士”是誰?文章通過幾件事,表現(xiàn)了“小斗士”的勇敢堅(jiān)強(qiáng)?作者為什么寫這篇文章?

           。3)用一、兩句話說說課文主要寫了什么?

            3、學(xué)生朗讀課文,從整體上感知課文。

           。1)學(xué)生默讀課文,討論分段。

           。2)交流分段、概括段意。

            第一段:(第一節(jié))寫恩科西去世,引起世界許多人的關(guān)注。

            第二段:(第二——四節(jié))寫恩科西的遭遇。

            第三段;(第五——七節(jié))寫恩科西頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)并關(guān)心著和他一樣患病的'兒童。

            第四段:(第八——九節(jié))寫該怎樣面對(duì)天災(zāi),恩科西為我們作出了榜樣。

            三、指導(dǎo)寫字。

            四、作業(yè):

            1、正確、流利地朗讀課文。

            2、書寫課后詞語。

            第二課時(shí)

            教學(xué)要求:

            1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

            2、默讀課文圍繞中心問題認(rèn)真思考,科學(xué)認(rèn)識(shí)艾滋病,關(guān)愛艾滋病患者。

            教學(xué)重點(diǎn):

            感悟“小斗士”的可敬。

            教學(xué)難點(diǎn):

            培植戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。

            教學(xué)過程:

            一、復(fù)習(xí)檢查。

            指名讀課文,說說“小斗士”是一個(gè)怎樣的人?

            二、細(xì)讀課文,感悟內(nèi)容。

            (一)細(xì)讀課文2、3、4節(jié),感悟“不幸”。

            1、讀悟課文第2節(jié)。

           。1)學(xué)生自由朗讀,思考:從這一段你讀懂了什么?

           。2)讓學(xué)生抓住相關(guān)的詞語,朗讀體會(huì)這一段中所包含的情感。

            (3)指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。

            2、讀悟第三、四節(jié)。

            (1)讓學(xué)生默讀第三、四節(jié),體會(huì)艾滋病的可怕。

           。2)指名讀課文,體會(huì)恩科西遭遇的不幸,命運(yùn)的無辜、不幸、可憐。

            (二)細(xì)讀課文5、6、7、節(jié)。

            1、自由讀第5、6節(jié),恩科西知道自己的病情后是怎樣做的呢?

            2、自由讀第7節(jié),同位說說從這一段中你知道了什么?

            3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文5、6、7節(jié)。

            (三)細(xì)讀課文8、9節(jié),感悟“關(guān)注”。

            1、自由讀課文第8、9節(jié),說說恩科西是哪一天離開人世的?

            2、出示:第九節(jié)的內(nèi)容。

           。1)指名讀。

           。2)體會(huì)曼德拉的話的含義。(就是激勵(lì)人們?cè)谔鞛?zāi)面前要像恩科西那樣正視現(xiàn)實(shí),敢于拼搏,做頑強(qiáng)抗?fàn)幍亩肥。?/p>

            三、聯(lián)系實(shí)際,培植信心。

            1、有感情地朗讀全文,說說學(xué)了這篇課文,你有什么想法?

            2、人生不如意的事常有,遇到挫折、失敗、傷殘、疾病等“災(zāi)難”,我們?cè)撛趺崔k?

           。1)號(hào)召學(xué)生遇到“災(zāi)難”要頑強(qiáng)抗?fàn),珍愛生命,熱愛生活,?duì)自己、對(duì)生活從滿信心。

           。2)同情、幫助、尊重遇到“災(zāi)難”的人,培植他們戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。

            板書設(shè)計(jì):

            頑強(qiáng)抗?fàn)?/p>

            15、艾滋病小斗士(恩科西)珍愛生命

            關(guān)愛他人

            文獻(xiàn)摘錄:

            艾滋病是由人類免疫缺陷病毒所致的一種傳染病,它會(huì)導(dǎo)致機(jī)體免疫功能破壞,由此而產(chǎn)生一系列機(jī)會(huì)性感染和惡性腫瘤,或其他威脅生命的表現(xiàn)。艾滋病最初發(fā)現(xiàn)于1981年中期。當(dāng)時(shí)在紐約、洛杉磯及舊金山相繼發(fā)現(xiàn)在年輕的健康男性同性戀者中發(fā)現(xiàn),艾滋病自發(fā)現(xiàn)以來,呈迅速擴(kuò)散趨勢(shì),發(fā)病人數(shù)持續(xù)增加。截止2001年6月底,我國(guó)報(bào)道的感染者共26058例,其中病人1111例,死亡584例。傳播途徑共有3種,主要通過注射途徑和性接觸傳播。近年來由于女性患者的增加,母嬰傳播日趨重要。

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