《對(duì)對(duì)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)念兒歌，掌握一些常用的量詞。
2. 感知對(duì)對(duì)歌的特征，嘗試仿編。
活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT
活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)念兒歌
活動(dòng)難點(diǎn)：理解大小、多少、粗細(xì)是一對(duì)相反的關(guān)系
活動(dòng)過程：
PPT，說說圖中的食物，比較不同之處。
指導(dǎo)語(yǔ)：今天食品店里進(jìn)了些好吃的食物。你們看看是什么？
關(guān)鍵提問：它們有什么不一樣？
小結(jié)：這些食物的數(shù)量有的多，有的少，樣子有的大，有的小，有的粗，有的細(xì)。
過渡語(yǔ)：這些好吃的食物編成了一首兒歌，名字叫《對(duì)對(duì)歌》。
指導(dǎo)語(yǔ)：我們一起來聽一聽，兒歌里每樣好吃的'食物有多少？
幼兒欣賞兒歌
關(guān)鍵提問：這些食物哪個(gè)大？哪個(gè)小？哪個(gè)多？哪個(gè)少？哪個(gè)粗？哪個(gè)細(xì)？
哪兩樣食物在一起對(duì)對(duì)碰？它們是怎樣碰的？
小結(jié)：在對(duì)對(duì)碰的時(shí)候，都是相反的兩樣食品碰在一起。大和小，多和少，粗和細(xì)。
指導(dǎo)語(yǔ)：我們一起來念念這首兒歌。
關(guān)鍵提問：西瓜有幾個(gè)？蘋果有多少？黃瓜有幾條？
小結(jié)：我們?cè)谀畹臅r(shí)候要說清楚數(shù)量詞。
指導(dǎo)語(yǔ)：這首兒歌真有趣，誰(shuí)會(huì)像這樣來編一編、說一說呢？
關(guān)鍵提問：一個(gè)大，一個(gè)小，可以讓哪兩樣食物來對(duì)對(duì)碰？
一邊多，一邊少，可以想想怎么說？
幼兒自由仿編，集體分享
小結(jié)：我們還可以把更多的食物編到兒歌里去，回家編給爸爸媽媽聽。