我發明的東西教學設計

          時間:2021-06-12 17:49:09 教學設計 我要投稿

          我發明的東西教學設計

            師:今天,老師是坐夏利車來上課的,這種車好是好,就是有點顛簸,不太舒服。你們都見過哪些類型的轎車,你能介紹一下嗎?

          我發明的東西教學設計

            生:我坐過奧迪,這種車外觀很華麗,噴的漆亮得能照人,前后(各)有一排車燈,五光十色的,坐上去特別舒服,軟綿綿的沙發座椅,里面有空調,還能聽音樂。

            生:我坐過黃冠,車體是流線型的,我覺得玻璃很特別,從外向里看不見,從里向外看得很清楚。坐在車上還能看電視呢!他最大的特點就是車速快,減震好,一點也不顛簸。

            生:我坐過桑塔納,燃料不用汽油了,用的是天然氣,是環保型的。

            師:同學們知道的可真多。我們的科技在不斷的發展,新型的轎車不斷的推出,越來越變得輕快、敏捷、安全、環保。如果讓你發明一輛轎車是什么樣的呢?大家可以從車型、結構、速度、安全、環保等方面來考慮。

            (學生議論)

            生:我發明的轎車外形像火箭,表面涂上一層特殊的材料,不怕火燒,不怕碰撞。燃料利用空氣,排出的是氧氣。車體是無數電子元件構成的,由電腦控制,不用司機開車了。能自動的'識別路標和道路。

            師:這車好,既環保又省人力。

            生:我發明的轎車里面有一個大屏幕,上面顯示的是交通地圖,我想去哪用手指一按,就到了。

            師:呵!你真能想。

            生:我發明轎車的燃料用水。

            師:用水?你可知道這水可寶貴啊,如果所以的車都用水做燃料那我們吃什么?

            生:用海水,而且用量很小,加上我發明的添加劑就可以使用了,它最大的好處節能,不污染環境。

            師:這還不錯。

            生:我發明的轎車不僅能在陸地上行使,而且能上天,像飛機一樣飛,能下海,像潛水艇似的,在海里自由航行。

            師:這就方便多了。不過我有一個問題,像飛機那樣飛,如果遇到危險怎么辦?

            生:不會有危險的。如果遇到大氣流,可以釋放巨大的熱能,把冰云層融化了。如果遇到高山就自動的躲開。實在有危險就放出一個大氣囊,慢慢的降落下來。

            師:你想的還很周全。

            生:我發明的轎車能變形,能像人那樣走路,能像獵豹一樣奔跑,還能當小船劃。

            師:你想的真奇特。

            生:我發明的轎車特別安全,兩車相撞的時候像棉花那樣軟。

            生:我的車里面什么都有,里面有床,有大屏幕電視,有衛生間,有游泳池。可以載很多很多人。

            生:那你的車得多大呀?

            生:不是的,外觀小里面大,當外面的事物進去就變小了,出來就還原。

            師:真是太神奇了。

            生:我的車可變大可變小,變大的時候,可當房子住,變小的時候可當玩具。

            生:我的車可代替警察,在方圓幾百里地之內,有人做壞事它就報警。馬上通知警察去抓他。

            師:恩!真好。

            生:我的車利用的是光能,有點微弱的光就能開,而且有夜視儀。

            生:我的車堅硬無比,什么車也撞不壞我的車。

            生:那你不把別的車撞壞了嗎?這車對自己有益,對別人沒好處。

            師:對呀,你怎么解決?

            生:我還沒說完呢?我的車在遇事故的瞬間就飛到空中去了,不會給的車造成傷害的。

            師:啊,是這樣。

            師:同學們能展開豐富的想象,設計出了新型的轎車。希望你們努力學習,發揮你們的創造力,實現你們的愿望。

            師:好,今天我們就以〈我發明的轎車〉為題,寫一篇想象作文

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