In the library英語教學設計

          時間:2022-09-24 14:24:43 教學設計 我要投稿
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          In the library英語教學設計

            教學目標

          In the library英語教學設計

            教學建議

            單元內(nèi)容分析

            本單元主要教學現(xiàn)在完成時態(tài),圍繞“The lst b”開展教學活動。學習了有關“借物和尋物”的交際用語以及到圖書館借閱圖書及相關事項,著重使用了“Have u gt…”這種句式,通過對話,教學了現(xiàn)在完成時態(tài)的用法和構成,重點分析過去某個動作對現(xiàn)在造成的影響或結果。學習了過去分詞的構成和動詞加一ed后的讀音,if引導的從句中時態(tài)的使用,同時還學習了一些同義詞、近義詞的用法與區(qū)別。

            ag 與befre

            ag與befre 是兩個表示“以前”的概念的單詞。在用法上,它們的區(qū)別是較大的。

            1)ag和一般過去時的動詞連用,表現(xiàn)現(xiàn)在以前的過去時間,它不能用于完成時態(tài),例如:

            ur friend

            n與abut

            二者都是介詞,意為“關于,論及”等,一般情況下,二者可以互相替換,但二者有點區(qū)別:abut常用于簡單的或淺顯的論述等,是一般用語,多用于講故事,談話;思考等;n多用于系統(tǒng)論述或專題講演、論著等,具有學術性,如:

            The teacher tld us a str abut Lei Feng. Its ver ving.

            He

            n與abut

            二者都是介詞,意為“關于,論及”等,一般情況下,二者可以互相替換,但二者有點區(qū)別:abut常用于簡單的或淺顯的論述等,是一般用語,多用于講故事,談話;思考等;n多用于系統(tǒng)論述或專題講演、論著等,具有學術性,如:

            The teacher tld us a str abut Lei Feng. Its ver ving.

            He

            n與abut

            二者都是介詞,意為“關于,論及”等,一般情況下,二者可以互相替換,但二者有點區(qū)別:abut常用于簡單的或淺顯的論述等,是一般用語,多用于講故事,談話;思考等;n多用于系統(tǒng)論述或專題講演、論著等,具有學術性,如:

            The teacher tld us a str abut Lei Feng. Its ver ving.

            He

            Activit abut bs

            Teacher ass students t l fr se faus bs in the librar, such as: Oliver Twist, the

            Red and the Blac, the Tales f Tw Cit and s n. Finish these ites:

            First, teacher ass the students t give a tal abut hw t find the b and se

            infratin abut the b he led fr.

            Secnd, as the students t write a brrwers card abut the b.

            Mae an investigatin reprt

            As students t interview ne f ur schl librarians. Fill in the fr n page 4 in

            students b. Then ae a reprt with the help f the fr.

            英語短文描述

            簡單介紹自己學校圖書館,以及自己如何愛惜書

            或以B is friend(必須談談書對你學習的幫助。)為題寫一篇短文。

            表演

            教師可以讓學生仿照課文The Lst B寫一個劇本,讓四個學生來表演,分別扮演:Miss ang, a b, Han Meiei, Luc。參考對話如下:

            (Miss ang is wring at her des in the librar. A b ces int the librar.)

            B: Excuse e, have u gt an bs abut the n and the stars?

            Miss ang: es, the’re n that shelf ver there.

            (Nw Han Meiei ces in)

            Han Meiei: Excuse e, Miss ang, I’ ver srr. I brrwed a b fr the librar tw wees ag. But I can’t find it. I thin I’ve lst it.

            Miss ang: Are u sure u’ve lst it?

            Han Meiei: es, I’ve led fr it everwhere. I’ve led rund the whle schl. I can’t find it anwhere.

            Miss ang: What was the nae f the b?

            Han Meiei: Red Star ver China.

            Miss ang: What a pit! I’ afraid that if u’ve lst it, u ust pa fr it.

            (At the ent Luc ces int the librar)

            Luc: Excuse e, Miss ang. I’ve ust fund this librar b.

            Han Meiei: that’s ine!

            Miss ang: N, it isn’t urs! It’s the librar’s. Please be re careful fr nw n!

            Han Meiei: es, Miss ang. I’ ver srr. Usuall I’ ver careful. I have never lst a b befre. It wn’t happen again.

            Miss ang: O! Let’s frget the whle thing.

            Han Meiei: Than u

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