《與象共舞》優秀教學設計

          時間:2021-06-12 19:21:03 教學設計 我要投稿

          《與象共舞》優秀教學設計

            教學目標:

          《與象共舞》優秀教學設計

            1、認識8個生字,讀讀記記悠閑、松弛、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦等詞語。

            2、了解泰國的獨特風情與文化。

            3、領悟課文的表達方法。

            4、感受人與動物和諧相處的美好,激發起保護自然的情感。

            教學重難點

            1、了解人與大象的親密關系。

            2、比較本文與《威尼斯的小艇》在寫法上的異同,領悟課文的表達方法。

            教學過程:

            一、激情導入

            上節課我們乘坐威尼斯的奇特小艇領略了水城的風韻,今天我們要去美麗的泰國游玩。泰國是一個歷史悠久的佛教國家,它有一個別稱叫萬象之國。(板題),今天我們就要讓大家體會泰國大象與人特殊關系。

            二、初讀課文,引導質疑

            1、導語:看到這個課題,同學們有什么疑問?(什么與象共舞?誰與象共舞?)

            2、請同學們帶著問題,自由通讀全文,要求讀準每個字的`字音,看看你讀懂了什么?通過讀書又產生了什么疑問

            3、交流一下,通過讀書,你們讀懂了什么與象共舞誰與象共舞了嗎?

            4、你還有什么疑問嗎?(象和人的關系為什么會這樣和諧友好?)

            三、再讀課文,體會象和人的關系的和諧友好

            1、泰國人的生活已經和大象融為一體。何以見得呢?自由讀課文,劃出有關的句子,讀一讀,想一想。

            2、自由交流,根據學生的回答可以概括成這樣幾個方面:

           。1)象是泰國的國寶。

            (2)象與人之間沒有距離。

           。3)象是一種聰明而有靈氣的動物,愛與人開玩笑。

            (4)看大象跳舞是一種享受。

            3、隨機指導。

           。1)自由朗讀第二自然段。象是泰國的國寶。課文是怎么具體寫的?你了解到泰國的大象還為當地人做哪些事?

           、亳W著武士沖鋒陷陣;為泰國人做工服役;充當旅游大使;表演雜技,帶去歡樂

           、谀氵知道大象能干哪些事?在泰國,沒有大象行嗎?為什么?

           、塾懈星榈乩首x第二自然段。

           、茏x后說話訓練:

            在戰場上,泰象與人是()關系;在舞臺上,泰象與人一樣是();在國際上,泰象充當的是()角色;當遇到困難時,泰象則是();在農場里,泰象就是();在可見在泰國,大象與人的關系是怎么樣的?

           。2)自由朗讀第四自然段。

           、倌男┑胤綄懗隽舜笙蟮穆斆、靈氣?

           、谝龑W生朗讀課文中的描寫。

           、廴绻憔吞稍诘厣,讓大象按摩,你敢嗎?引導學生抓住小心翼翼、輕輕地撫弄等詞:什么才叫撫弄?這個詞寫出了什么?

           、艹鍪敬笙蠖号康囊欢卧挘赫页雒鑼懘笙髣游锷駪B的詞,讀一讀,這些詞寫出了什么?

           、葸@一段是用哪幾個句子把幾層不同的事例連在一起的?

            出示三句話:

            ◇據說象是一種聰明而有靈氣的動物。

            ◇最有意思的是大象為人做按摩。

            ◇有趣的是,它偶然也會跟人開開玩笑。

            這三句話可以去掉嗎?它們之間是什么關系?

            ⑥有感情地朗讀這一段。

            四、總結課文,領會寫法:

            1、讀了課文,你喜歡泰國的大象嗎?你最喜歡它的什么?有感情地朗讀相應的段落。

            2、透過泰國的大象,你看出泰國是怎樣的國家?泰國人有怎樣的性格?

            3、仿照課文總分結構寫一道話介紹泰國的大象?梢宰约簩懣偲鹁,也可以選擇:

            泰國的大象十分熱情。

            泰國的大象是友誼的使者。

            泰國的大象是勞動的能手

            4、課堂交流。

            附板書設計:

            27、與象共舞

            和諧之美

            人與象共舞

            (坦然、松弛) (悠閑 溫和 聰明 靈氣

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