小學一年級語文《識字學詞學句》教學設計

          時間:2021-06-15 14:13:39 教學設計 我要投稿

          小學一年級語文《識字學詞學句》教學設計

            教學目標:

          小學一年級語文《識字學詞學句》教學設計

            1.學會本課14個生字,掌握“牛奶、面包、鉛筆、尺子、飛機、汽車、果樹”等詞語。認識“架、輛、輪、匹、詞”5個字。

            2.正確、流利地朗讀短文。

            3.認識量詞,知道正確使用量詞非常重要。

            教學過程:

            第一課時

            一、導入新課

            (出示一本書)同學們,這是什么?(一本書)。

            (出示一把尺子)這是什么?(一把尺子。)可以說成“一把書、一本尺子”嗎?

            二、自讀課文

            1.借助拼音讀準字音,畫出生字。

            2.同桌互相檢查。

            三、看圖學詞

            (1)分別出示9張圖片,讀下面的詞語:

            牛奶面包香腸鉛筆尺子轉筆刀飛機汽車輪船

            (2)看圖口頭填空:

            一()牛奶一()面包一()香腸

            一()鉛筆一()尺子一()轉筆刀

            一()飛機一()汽車一()輪船

            四、學習短文

            1.自讀短文,畫出文中的.量詞。

            2.小組內互相讀一讀,說一說。

            3.班內交流。

            (1)口頭填空。

            一()牛兩()馬三()魚四()鴨

            五()書六()筆七()果樹八()花

            (2)理解“使用詞語要恰當,搭配不好出笑話。”(結合實例理解)

            五、練習朗讀

            六、小游戲

            對對子,比比誰對得多。

            甲說:一頭一只……

            乙說:牛雞……

            第二課時

            一、檢查復習

            出示生詞卡片,認讀。

            二、學習生字

            1.觀察本課生字在田字格中的位置。

            2.學生自學、分組學,互相討論。

            說說你是怎樣記住字形的?

            3.重點指導。

            奶:右邊先寫“了”,再寫“丿”。

            船:認識“舟”(舟字旁)。

            鉛:認識“钅”(金字旁)。

            4.指導書寫。

            附:板書設計

            一()牛奶  一()鉛筆   一()飛機

            一()面包  一()尺子   一()汽車

            一()香腸  一()轉筆刀  一()輪船

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