蘇教版音樂(lè)《節(jié)日舞曲》最新教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容
聽(tīng)《節(jié)日舞曲》。
動(dòng)集體舞《節(jié)日舞曲》作為伴奏音樂(lè)。
教學(xué)目標(biāo)
1、 讓學(xué)生觀看小朋友歡慶節(jié)日的熱烈場(chǎng)面。
2、 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀歌詞，體驗(yàn)歌詞中所描述的美好情境。
3、 指導(dǎo)學(xué)生基本動(dòng)作，來(lái)加深學(xué)生對(duì)歌曲歡快活潑情緒的感受。
教學(xué)分析
《節(jié)日舞曲》是一首活潑歡快的兒歌，根據(jù)新疆柯?tīng)柨俗巫宓?舞蹈音樂(lè)填詞而成。歌曲充分表現(xiàn)了兒童幸福生活、歡快歌舞的情景，表現(xiàn)了他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn)
跳起基本舞步，感受歌曲歡快活潑的情緒。
教學(xué)難點(diǎn)
在教師的指導(dǎo)下，有組織地把基本動(dòng)作組合起來(lái)，并隨著音樂(lè)表演。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)步驟
1、復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆橐魳?lè)，隨著音樂(lè)輕聲哼唱，并按節(jié)拍拍手。
2、 教師示范（左右）點(diǎn)步，提醒學(xué)生用腳尖輕輕點(diǎn)地。初學(xué)時(shí)可雙手叉腰練習(xí)，掌握動(dòng)作要領(lǐng)后，兩人一對(duì)，拉起雙手做（左右）點(diǎn)步。
3、 在學(xué)會(huì)左右點(diǎn)步的基礎(chǔ)上，教師再示范左右小碎步，要求兩腿并攏立半腳步尖，用前腳掌著地走步，步子小而碎。
4、 復(fù)習(xí)跑跳步。要求學(xué)生手腳步動(dòng)作協(xié)調(diào)，身體保持正立。根據(jù)音樂(lè)旋律的變化可適當(dāng)提醒學(xué)生在原地跑跳步轉(zhuǎn)圈。
5、 將基本舞步動(dòng)作分解教授以后，教師再指導(dǎo)學(xué)生把這些基本動(dòng)作組合起來(lái)，并跟隨音樂(lè)表演。
6、 將學(xué)生分成若干小組，每組裝4-8人，各組輪流表演。當(dāng)一組學(xué)生表演時(shí)，其他學(xué)生拍手烘托氣氛。另外，要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)表演者作出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
六、 課堂小結(jié)