幼兒園小班做果汁教學設計

          時間:2021-06-20 09:58:56 教學設計 我要投稿

          幼兒園小班做果汁教學設計

            活動目標:

          幼兒園小班做果汁教學設計

            1、掌握用果珍粉做果汁的方法。

            2、能仔細的觀察果珍粉在水中的變化,并大膽說出自己的發現。

            3、體驗自制果汁飲料的快樂。

            活動準備:

            1、溫開水、幼兒(幼兒食品)人手一把小勺、一份果珍粉。

            2、布小熊一只,創設環境“小熊的家”

            活動過程:

            一、激發幼兒做果汁的興趣。

            1、出示小熊,以小熊請客的形式激發幼兒活動的興趣。

            師:今天小熊邀請我們。1)班的小朋友去他家做客,你們愿意嗎?那我們開著小汽車出發吧!

            (聽音樂幼兒開汽車去小熊家)

            2、來到小熊家,與小熊問好。

            3、師:今天小熊為我們準備了一份好吃的東西,我們來看看是什么?(出示一杯果汁飲料)是什么果汁飲料?小熊只準備了一杯飲料,但我們小朋友有那么多,怎么辦呢?

           。ㄓ變合朕k法)那我們一起來每人做一杯果汁飲料吧!怎么做呢?需要用到什么呢?

           。ū、勺子、果珍粉、溫水)

           。ㄔu:以去小熊家作客的'形式引起幼兒活動的興趣,更易于幼兒接受。在寬松的活動氛圍中,激發了幼兒制作果汁的愿望。)

            二、幼兒做果汁。

            1、引導幼兒觀察材料,提出操作規則。

            先看看你們面前的杯子里有什么?是什么顏色?喝一口嘗嘗有沒有味道?(無色、無味)再看一看小碗里有什么?什么顏色什么樣子?(黃色的果珍粉)師:有了這么多的東西,你會怎么做呢?(幼兒回答)提出操作要求,幼兒自已制作果汁。

            師:現在請小朋友自己來做果汁,你是怎么做的?果珍粉放到水里后就怎樣?

            引導幼兒觀察、講述。

            2、操作小結:鼓勵幼兒大膽說出自己的發現。(果珍粉倒入水中后就融化了,杯中的水變成黃色的了)

            (評:在這一環節中,幼兒通過自己觀察材料,討論制作果汁飲料的方法,然后自己制作觀察其變化,充分發揮了幼兒的主體地位,)

            三、品嘗果汁,體驗自制果汁的快樂。

            1、請幼兒聞一聞嘗一嘗,說一說。

            2、你們喝的是什么?誰做的?

           。ㄔu:幼兒通過自己品嘗親手制作的果汁飲料,體驗到了成功的喜悅。)

            3、以小熊的身份提醒幼兒果汁飲料里面有糖份,不能多喝。

            4、開著小汽車“回家”。

            延伸活動:

            1、帶領幼兒做其他的果汁飲料,體驗自已制作果汁飲料帶來的樂趣。

            3、你還知道什么東西能融化在水里,一起動手試一試。

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