燃燒及滅火教學(xué)設(shè)計

          時間:2021-06-29 13:47:10 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

          燃燒及滅火教學(xué)設(shè)計

            學(xué)習(xí)目標:

          燃燒及滅火教學(xué)設(shè)計

            1、認識燃燒的條件和滅火原理。

            2、會運用燃燒的知識和滅火的原理解決實際問題。

            3、會正確使用常見滅火工具。

            導(dǎo)入新課:

            在前面,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多物質(zhì)可以在空氣或氧氣中燃燒,我們知道,燃燒是一種現(xiàn)象,這種現(xiàn)象的發(fā)生需要條件呢?這節(jié)課,我們就來研究關(guān)于燃燒的條件這個問題。

            自學(xué)指導(dǎo)一:{閱讀教材124頁至125頁相關(guān)內(nèi)容,時間3分鐘}

            交流和討論下列問題:

            1、什么叫做燃燒?它屬于哪一種氧化反應(yīng)?

            2、燃燒一般需要哪些條件?

            3、實驗7—4(1)通過什么事實,說明可燃物燃燒要與氧氣接觸?

            實驗7—5的目的是什么?

            (2)通過什么事實說明可燃物燃燒溫度需要達到其著火點?可燃物的著火點人為能否改變?

           。ㄑ菔緦嶒瀳D7—4和實驗7—5)

            在學(xué)生交流討論的基礎(chǔ)上教師歸納總結(jié)如下:

           。1)可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)叫做燃燒。     燃燒屬于劇烈氧化反應(yīng)。

           。2)a、 可燃物   b、氧氣  c、溫度達到可燃物的著火點

           。3)熱水中的白磷未燃,而金屬片上的白磷發(fā)生了燃燒。

            進一步證明,可燃物燃燒要與氧氣接觸。

            金屬片上的白磷燃燒,而紅磷沒有。  不能。

            【開闊視野】

            某同學(xué)用以下方法探究燃燒的條件,請你幫他分析,填寫空格。該同學(xué)做了下面三個實驗:

            1:分別用一燃著的酒精燈去點燃一根小木條和一根玻璃棒。

            2:點燃兩支相同的小蠟燭,然后用一大燒杯把其中一支蠟燭罩上。

            3:分別用一燃著的酒精燈去點燃一片小木片和一小煤塊。

           。1)實驗1中現(xiàn)象是_____________________________。

           。2)實驗2中現(xiàn)象是_________________________________。

            (3)實驗3中現(xiàn)象是___________________________________。

            根據(jù)以上實驗,總結(jié)出燃燒的條件為【按實驗順序回答】

            (1)____________________________________________。

            (2)____________________________________________。

            (3)____________________________________________

            提問并歸納:

            (1)小木條燃燒,玻璃棒不燃燒。

           。2)玻璃杯中蠟燭逐漸熄滅,而杯外的蠟燭繼續(xù)正常燃燒。

           。3)小木條很快燃燒,而煤塊短時間內(nèi)不能燃燒。

            <1>有可燃物。

            <3>可燃物的溫度達到著火點。

            達標練習(xí):

            1、某同學(xué)在紙疊的小船中加入適量的水,用酒精燈直接加熱,紙船安然無恙。紙船未燃燒的原因是________________________________。

            2、劃燃火柴,若將其直立,使火焰在上,火柴有不易繼續(xù)燃燒,其原因是___________________________。

            3、畢業(yè)聯(lián)歡會上,一個同學(xué)表演了一個小魔術(shù),將一根銅絲繞成的線圈,罩在蠟燭火焰上,觀察到火焰立即熄滅。再將銅線圈加熱后罩在蠟燭火焰上,卻觀察到蠟燭火焰正常燃燒。請你分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因?

            二、滅火的原理和方法

            自覺指導(dǎo)(閱讀教材125頁至126頁相關(guān)內(nèi)容),交流和討論下列問題:

            若使正在燃燒的可燃物停止燃燒,可采取哪些措施?

            在學(xué)生交流和討論基礎(chǔ)上,教師總結(jié)歸納出如下結(jié)論。

            滅火的原理

            1、撤除可燃物。

            2、隔絕氧氣。

            3、降低可燃物的溫度至著火點以

            滅火的`方法

            1、隔離法:如森林或草原燃燒,常開辟隔離帶。

            2、窒息法:在燃著的可燃物上覆蓋其它物質(zhì)。

            3、降溫法:使用大量的冷卻劑。(常用的冷卻劑是水)

            達標練習(xí)

            下列滅火方法中利用了什么滅火原理?

           。1)用燈帽蓋滅酒精燈。

            (2)柴草著火用水澆滅。

            (3)“釜底抽薪”。

            三、常見滅火器及工作原理:

            實踐活動:(閱讀教材127頁表格內(nèi)容,或到相關(guān)消防部門了解相關(guān)知識)交流和討論下列問題:

            1、了解常見滅火器種類及結(jié)構(gòu)特征。

            (1)燃著的酒精燈為什么可用燈帽蓋滅?

            (2)炒菜時,有時鍋里的油燃燒起來,這是怎么回事?怎樣把鍋里的油火撲滅?為什么用這種方法能滅火?往鍋里倒水行不行?為什么?

           。3)如果廚房里的煤氣著火了,首先應(yīng)該做什么?為什么?

            (4)如果電線或電器著火了,首先應(yīng)該做什么?為什么?往電線或電器上噴水行不行?為什么?

            2、了解常見滅火器的工作原理及使用范圍。

            達標練習(xí):

            (1)燃著的酒精燈為什么可用燈帽蓋滅?

           。2)炒菜時,有時鍋里的油燃燒起來,這是怎么回事?怎樣把鍋里的油火撲滅?為什么用這種方法能滅火?往鍋里倒水行不行?為什么?

           。3)如果廚房里的煤氣著火了,首先應(yīng)該做什么?為什么?

            (4)如果電線或電器著火了,首先應(yīng)該做什么?為什么?往電線或電器上噴水行不行?為什么?

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