課文《中國國際救援隊,真棒》教學設計范文
【教學目標】
１、培養默讀能力。
２、讀懂課文內容，了解我國人民發揚人道主義精神，對其他國家的幫助。
【教學重點】
想想課文講了一件什么事。
【教學難點】
課文從哪些地方可以看出中國對受災國家的幫助。
【課時】
一課時。
【教學過程】
一、引入
１、（圖）請看，說說你看到了什么？
２、板書課題，齊讀課題。
３、讀完課題，你最想知道什么？
４、介紹相關知識，了解背景。
二、初讀課文
１、自讀課文，想課文講了一件什么事？
２、指名分段讀，說課文講了一件什么事？
３、誰來說？
三、學習課文
１、自讀課文，想“為什么說中國國際救援隊，真棒?”,說說自己的'感受。
２、誰想說？
第二段：救災速度快。
第三段：不怕犧牲。
第四段：技術高超。
３、作為一個中國人，看著這一切，你最想說些什么？
四、總結
１、看一看，想一想本篇課文與以前學過的課文有什么不同？
（倒敘、先果后因、首尾呼應）
２、通訊的基本情況。
五、作業
找一篇通訊，說一說時間、地點、人物、事件。
【課文《中國國際救援隊,真棒》教學設計】相關文章：
中國國際救援隊真棒課文教學設計案例07-23
《中國國際救援隊真棒》教學設計05-02
《中國國際救援隊，真棒！》教學設計04-19
中國國際救援隊，真棒教學設計05-06
中國國際救援隊，真棒！教學設計11-10
中國國際救援隊真棒的教學設計12-14
《中國國際救援隊,真棒!》的課文原文06-24
《中國國際救援隊,真棒》的教學設計范文07-04
《中國國際救援隊,真棒》優秀教學設計07-13