《暑假快到了》教學設計范文
教學目標：
激發學生動腦筋，出主意，學習與人合作交流，愿意參加有意義的活動，明確認識暑假生活事項，并能相互監督和提醒。
活動準備：
準備各種展示自己才藝的`各種食物、技能方法。
活動過程：
活動一：暑假我想這樣過……
1.說一說
暑假就要到了，你想怎樣過暑假？
2.小調查
暑假我想這樣過……
（1）去游泳。（）人
�。�2）去參加各種體育活動。（）人
�。�3）去書店看書。（）人
�。�4）與小朋友一起玩。（）人
（5）在家看電視。（）人
（6）其它。（）人
活動二：暑假里，讓我們在一起……
評選金點子
怎樣才能渡過一個愉快又有意義的暑假呢？一起為過暑假出些金點子吧！
（1）自由討論。
�。�2）寫下你的金點子。
（3）聽聽別人的金點子。
�。�4）投票選出班上十大金點子。
活動三：聽聽老師和家人的意見
1．聽聽老師和家人的意見
�。�1）小組討論結果告訴老師，老師幫助學生取舍。
（2）學生回家征求父母意見。
（3）確定小組暑假活動安排。
小結：做計劃不能好高騖遠，要計劃自己能做的事，還要征求家人的意見，不能固執已見。
2.你能算算暑假有多少天嗎？（出示日歷）
3.寫下你的暑假作息時間表。
活動四：暑假安全知多少？
1.聽故事：（學生假期安全事故新聞）
從故事中說說你的感受。
2.小組討論：
怎樣過一個健康、安全的暑假？
3.想一想
如果遇下以下情況，你會怎么做？
（1）好朋友叫你去河邊游泳？你會……
�。�2）爸爸媽媽上班了，你一個人在家里看電視，這時，有個不認識的叔叔敲門，你會……
�。�3）你在家里上QQ，有個網友問你的姓名，家庭住址？你會……
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