《中華漢字文化》教學(xué)設(shè)計

          時間:2021-05-17 19:50:09 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

          《中華漢字文化》教學(xué)設(shè)計范文

            作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常需要準備好教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程。那么教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的《中華漢字文化》教學(xué)設(shè)計范文,歡迎大家分享。

          《中華漢字文化》教學(xué)設(shè)計范文

            一、教學(xué)目標:

            1、 知識目標:

            (1)了解漢字的起源,感受漢字的神奇有趣。

            (2)初步了解漢字的演變過程與發(fā)展歷史。

            (3)了解漢字書法藝術(shù),學(xué)會欣賞。

            (4)了解漢字諧音的特點,能正確運用漢字。

            2、能力目標:

            (1)培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源收集信息、處理信息、發(fā)布信息的能力。

            (2)培養(yǎng)寫作能力、語言組織能力、口頭表達能力。

            (3)分工與合作的能力、活動組織和策劃的能力、創(chuàng)新能力。

            3、情感目標:

            (1)初步了解漢字知識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。

            (2)對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的自豪感。

            二、活動目標:

            1、 展示活動成果,感受漢字的美。

            2、 交流活動體會,進一步體會漢字魅力。

            3、 激發(fā)對漢字的熱愛之情。

            三、教學(xué)重、難點:

            讓學(xué)生通過學(xué)科專題網(wǎng)站資源來認識漢字,了解漢字相關(guān)知識。

            能熟練運用各種方式來展示研究成果。

            四、活動方案:

            本次活動組織學(xué)生組成與課題相關(guān)子課題的研究活動小組,通過學(xué)科專題網(wǎng)站提供的資源來收集整理資料,進行研究性學(xué)習(xí),并結(jié)合故事劇、小品、表演、問答等形式向教師和同學(xué)們展示他們的研究結(jié)論和成果。教師作為指導(dǎo)者和參與者,應(yīng)該參與到學(xué)生的研究小組中,幫助有困難的學(xué)生和小組共同完成主題研究活動。

            在交流活動中,每個研究小組展示PPT演示文稿,介紹本小組對子課題的`研究成果。通過這樣的研究過程和展示活動,讓學(xué)生了解中國漢字的悠久歷史,體會漢字的神奇有趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣,培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的自豪感。教師主要通過對學(xué)生小組制作的演示文稿和成果展示表演對學(xué)生小組的研究活動進行評價。

            五、實施年級:

            五年級

            六、活動時間:

            共四周(包含課外時間)

            七、資料準備:

            學(xué)科專題網(wǎng)站

            八、活動實施過程:

            本次活動共分為四大階段來完成,其中:

            第一階段:教師向?qū)W生介紹活動主題,為學(xué)生提供具體研究問題,學(xué)生通過討論制定與主題相關(guān)的研究問題;幫助學(xué)生選擇研究問題,成立研究小組,撰寫小組活動計劃,明確小組成員、任務(wù)要求、活動步驟、小組分工。

            第二階段:組織學(xué)生查找、收集與小組研究子課題相關(guān)的資料,幫助學(xué)生篩選和整理資料。

            第三階段:明確教師對演示文稿制作的相關(guān)要求,利用整理好的資料小組共同制作演示文稿,并作好交流展示成果的準備,根據(jù)演示文稿的內(nèi)容撰寫演講稿,推選出小組發(fā)言人。

            第四階段:組織主題交流活動,讓每個活動小組充分展示自己小組的研究成果,教師評價每個小組的研究過程和成果(以演示文稿的制作和學(xué)生演講為主),評選出最佳活動小組。

          【《中華漢字文化》教學(xué)設(shè)計范文】相關(guān)文章:

          中華漢字作文12-31

          《遨游漢字王國》教學(xué)設(shè)計模板12-24

          我愛你,中國的漢字教學(xué)設(shè)計01-01

          《我愛你,中國的漢字》教學(xué)設(shè)計12-16

          我愛你,中國的漢字教學(xué)設(shè)計01-01

          《我愛你中國漢字》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計模板12-28

          看那中華漢字作文900字12-31

          關(guān)于漢字文化的作文09-09

          傳承漢字文化作文09-06

          保護漢字文化作文08-21

          国产精品好爽好紧好大_亚洲男人综合久久综合_欧美福利电影a在线播放www_国产精品99久久精品无码

                  天天cao在线视频不卡 | 久久给综合久久免费视频 | 亚洲国产精品第一区 | 日韩在线中文字幕 | 青青青欧美视频在线观看 | 日本亚洲欧美在线AⅤ |