五彩的煙花教學設計

時間：2021-09-03 18:02:11 教學設計我要投稿

五彩的煙花教學設計

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教學設計，教學設計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學系統(tǒng)的過程。一份好的教學設計是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的五彩的煙花教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。

五彩的煙花教學設計

　　教學目標：

　　１、學習煙花線條的表現(xiàn)形式，進一步認識各種顏色、動態(tài)的煙花。

　　２、初步學習刮畫技巧，培養(yǎng)學生的觀察力，想象力和表現(xiàn)力等。

　　３、觀察煙花的形態(tài)變化以及場景的添加，表現(xiàn)節(jié)日煙花的美，促使學生養(yǎng)成平時觀察和表現(xiàn)美好事物的習慣。

　　教學重難點：

　　重點：初步掌握點、線、面在刮畫中的應用，以及刮畫與場景相結合的畫法。

　　難點：學生通過仔細觀察后，能較自如地表現(xiàn)對煙花的感受。

　　教學準備：

　　學生：白色的繪畫紙、深色砂紙、油畫棒、水彩筆。

　　教師：課件。

　　教學過程：

　　一、激趣導入

　　（１）和學生一起通過小視頻回憶過年過節(jié)時候印象最深刻的一次放煙花的情景或者看到的漂亮的煙花。

　　（２）提問：你對煙花有了那些認識？煙花的顏色怎么樣？（五顏六色）

　　（３）那么今天我們就一起來學習五彩的煙花，揭示課題《五彩的煙花》。

　　二、欣賞

　　（1）出示煙花課件，描述什么時候放煙花？看到漂亮的煙花你的心情？（學生舉手回答）那我們一起想一想、說一說綻放的煙花什么樣子？什么樣的線條最適合綻放的煙花？

　　（弧線；直線；點和線的結合；線和面的結合）

　　（2）提問：你知道煙花綻放時的形態(tài)變化嗎？教師學生一起看一朵綻放的煙花形態(tài)變化，接著看一組綻放的`煙花形態(tài)變化課件。一起學習不同的煙花形態(tài)（圓形的煙花、豐富多彩的煙花、有場景的煙花）

　　（3）學生思考：

　　怎樣表現(xiàn)放煙花時的美妙情景？你認為還可以加上什么更加漂亮？（如人物、星星、樹木、建筑等場景）

　　三、指導

　　（1）教師示范創(chuàng)作步奏：在刮畫紙上用點線面的表現(xiàn)手法畫出煙花的不同形態(tài)，（注意要畫上各種不同形態(tài)的煙花，并且要有大小，高低的分別），用剪貼的方法添加場景（特別強調(diào)注意運筆的流暢度，點線面的結合，主題的刻畫和整體的意境等）。

　　（2）欣賞范作，學生體會創(chuàng)作的過程。

　　四、創(chuàng)作

　　（1）主題：用點線面的表現(xiàn)手法在刮畫紙上刮出煙花的形態(tài)。

　　（2）建議：可以畫節(jié)日中五彩的煙花，也可以設計自己喜歡的煙花式樣，還可以適當?shù)乜鋸埾胂蟛⑶覍W會用粘貼的方法加場景，表現(xiàn)自己對煙花的感受。

　　（3）學生創(chuàng)作（小組合作），教師指導。

　　五、作品展示：

　　（1）利用云校家的移動講臺，展示學生作評，學生介紹自己的作品，學生互評，教師小結。

　　（2）評價內(nèi)容：是否能夠較好的應用點線面處理好煙花的形態(tài)，是否表現(xiàn)出自己對煙花的獨特感受，是否與眾不同。

　　六、拓展

　　課外留心一些有關煙花的美麗圖片，進一步欣賞煙花的美。

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