重陽節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計（精選21篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常需要用到教學(xué)設(shè)計，借助教學(xué)設(shè)計可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。教學(xué)設(shè)計要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的重陽節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
重陽節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計 篇1
活動目的：
1、讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷和習俗。
2、懂得尊老愛幼是一種美德，并努力做一個尊老愛幼的好學(xué)生。
活動過程：
一、主題導(dǎo)入
同學(xué)們已經(jīng)認識好幾個中國傳統(tǒng)節(jié)日了，五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié)，那么你們知道九月初九是什么節(jié)日嗎？
（重陽節(jié)）
二、介紹重陽節(jié)的由來和習俗
農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。古人認為兩九相重是個值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開始過此節(jié)日。因為與久久同音九，在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)寓意深遠。在這一天，人們一般會有游賞景觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。
三、 頌九九重陽詩
1、聽音頻《九月九日憶山東兄弟》。
2、全班同學(xué)集體朗誦。
這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》這首詩表現(xiàn)了詩人重陽節(jié)時遠在他鄉(xiāng)，不能與親人兄弟一起登山，對親人的思念之情。看來，古人對于重陽節(jié)這個節(jié)日是非常重視的。
四、說一說準備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事
現(xiàn)在，我們一般將重陽節(jié)成為中國的“老人節(jié)”，目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請同學(xué)們來談?wù)劄榱俗鹁撮L輩、關(guān)愛長輩，你們準備為爺爺奶奶做什么事？
五、總結(jié)
尊敬長輩是我國的傳統(tǒng)美德，敬重自己的長輩，也要推廣到敬重別人的長輩，而對于你們來說，如果能做到那樣，那么你們一定會成為一個人見人愛人夸的好孩子。
重陽節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計 篇2
活動意圖：
又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，小學(xué)的孩子們迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在這個特殊的日子里，我們將這個節(jié)日和培養(yǎng)學(xué)生良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來，根據(jù)孩子的年齡特點，開展了“敬老節(jié)”活動。
活動目標：
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使孩子從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
活動準備：
彩色紙條
活動過程：
一、說說重陽節(jié)
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師：孩子們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?
小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風俗。
二、發(fā)表感言
師提問：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、制作項鏈孩子親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。
四、學(xué)習歌曲《九月九》九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好孩子。
五、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：我們長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
重陽節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計 篇3
活動目標：
1.了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義
2.學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會感激老人。
3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4.培養(yǎng)敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動準備：
1、關(guān)于重陽節(jié)的傳說故事和有關(guān)圖片。
2、事先讓家長和孩子初步了解有關(guān)重陽節(jié)的有關(guān)民俗。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們，你們知道明天是什么日子嗎?你們了解了重陽節(jié)的哪些內(nèi)容，誰能來給我們大家說一說?
二、認識重陽節(jié)
1.了解重陽節(jié)的來歷
通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》，加深學(xué)生對重陽節(jié)的了解和認識。
2.介紹重陽節(jié)的風俗習慣
金秋送爽，丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié)，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
3.關(guān)于重陽節(jié)的詩歌
《采桑子重陽》
《九月九日憶山東兄弟》王維
《過故人莊》孟浩然
三、發(fā)表感言
播放圖片，發(fā)表感想。
(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?
a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯。
b.講一個動人的故事給老人聽。
c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。
f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。
(2)我想對爺爺奶奶說句心里話。
四、活動總結(jié)
通過這節(jié)課，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習俗，既增長了見識，又培養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關(guān)心身邊的老人、長輩。希望每個同學(xué)能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人，重陽節(jié)快樂!
重陽節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計 篇4
一、活動背景：
農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把九九相重叫重陽節(jié);九是數(shù)學(xué)當中最大，九九與久久同音，包含著長久長壽的含意。2012年，我國把農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié)，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、愛老、助老的老人節(jié)。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶貝孫子、孫女，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發(fā)脾氣。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我們五年級組特在重陽節(jié)之際，開展以敬老、感恩、念親為主題的感恩敬老行動。
二、活動時間：
20xx年9月29日9月30日
三、活動目的：
1、了解重陽節(jié)的起源、習俗及文化含義，培養(yǎng)學(xué)生敬老、愛老、助老的美德，弘揚尊老、愛老優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、讓學(xué)生走進老人、關(guān)注老人、理解老人，用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
3、使學(xué)生在體驗祖孫同樂的過程中學(xué)會關(guān)愛老人，同時也希望學(xué)生能從老人的豐富的人生經(jīng)歷中得到啟示，獲得教益，在愛的感悟下，感受人間真情。
四、活動對象：
五年級組全體教師及學(xué)生。
五、活動形式：
活動以少先隊中隊為單位，結(jié)合我校實際以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，開展以敬老、感恩、念親為主題的系列活動。
六、活動準備：
1、黑板報
各班在黑板報中開辟一塊以重陽敬老為主題的專欄。
2、布置教室
師生共同布置，可以再教室張貼或在黑板上板書重陽節(jié)的對聯(lián)等。
如：敬老成時尚，舉賢傳德風。
步步登高開視野，年年重九勝春光。
登高喜度老年節(jié)，賞秋暢飲菊花酒。
九九重陽享健康，人間百善孝為先。
3、各班上一節(jié)以重陽節(jié)為主題的班會課(9月29日)，為活動做好資料準備。
4、準備好做糕的材料：糯米粉。餡兒料。
5、每班分為4個小組，各組邀請1個家長協(xié)助。準備好洗手用的洗手液或肥皂、抹布、一次性塑料盒，紅色粉化紙上有字(重陽節(jié)快樂二附郭里園小學(xué))
6、泡菊花茶的材料及杯子。
7、活動前聯(lián)系好食堂。
8、活動前聯(lián)系好社區(qū)。
七、活動過程：
1、介紹重陽節(jié)：
利用9月29日班會課上一節(jié)主題有關(guān)重陽的主題班會。
2、學(xué)做重陽糕(9月30日)：
(1)給邀請過來的家長敬菊花茶;
(2)各班分為4個小組，每組邀請一個家長幫忙，共同動手操作。
3、蒸糕：
食堂協(xié)助，工人師傅來取，蒸熟，然后再送至各班。
4、包裝：
把事先打印好印有重陽節(jié)快樂的紅色粉化紙減下來裝飾包裝盒。重陽糕送來后，將重陽糕切成一小塊一小塊，用保鮮盒裝好，也可以用自制的賀卡寫上祝語，回家送給長輩。
5、送糕進社區(qū)：
在學(xué)校老師和社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，選5到10名同學(xué)代表送糕進社區(qū)。
6、身體力行、實踐承諾：
布置作業(yè)：每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事;
7、感悟體驗(習作)
各班學(xué)生將自己的社會實踐后的所感寫成作文。
重陽節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計 篇5
一、指導(dǎo)思想
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學(xué)生，開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的青少年感恩敬老行動。
二、活動時間
xxxx年10月19日至23日
三、活動主題
念親恩、感親意、抒親情
四、活動內(nèi)容
根據(jù)少年兒童的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題班會系列活動，通過活動展現(xiàn)我校少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。
五、具體實施方案
1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：
通過學(xué)生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在班會上交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗;
2、三分鐘小故事演講：
學(xué)生利用校班會講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事;
3、孝歌我會唱：
組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各中隊自選;
4、身體力行、實踐承諾：
每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事。
五、活動要求：
請各班主任認真開展活動，做好活動總結(jié)，收集整理圖像文字資料于10月24日中午之前飛秋發(fā)送給徐曉花老師。
重陽節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計 篇6
幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容：
1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、自發(fā)尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。
3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
橘子人手一個
活動過程：
1、介紹重陽節(jié)
（1）老師引出重陽節(jié)主題
師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？
（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)
師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。
2、幼兒為爺爺奶奶捶捶背。
師：今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達對爺爺奶奶的愛，好嗎？
3、喂爺爺奶奶吃橘子。
師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友，經(jīng)常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也準備了橘子，你們想怎么做呢？
4、為爺爺奶奶穿鞋子
游戲規(guī)則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點準備，等老師喊開始時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物。快速回到起點，為爺爺奶奶穿上，的小朋友獲勝。
5、結(jié)束活動。
師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日，也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛，那么現(xiàn)在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。
重陽節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計 篇7
活動目標
1、初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義。
2、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。
3、激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動口號：
情系敬老院溫暖老人心
活動人員：
幼兒園全體師生
活動時間：
20xx年10月21日
活動地點：
敬老院
活動準備：
1、幼兒自制節(jié)日禮物。
2、橫幅、校車安排。
3、準備水果、重陽糕點等食物。
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。
活動過程：
1、教師表演《加加油》。
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》。
3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》。
4、表演結(jié)束，給老人贈送自己制作的禮物。
5、合影留念。
活動結(jié)束：
返回幼兒園
注意事項：
1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點；
2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素；
3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng)；
4、活動結(jié)束時要和老人握手告別，說再見！
重陽節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計 篇8
一、活動目的：
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學(xué)生，開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。
二、活動時間：
20XX年10月1日——10月2日
三、活動對象：
全校少先隊員及兒童團員。
四、活動形式：
活動以學(xué)校、少先隊中隊為單位，結(jié)合我校提出的`“孝滿天下感恩情，喜迎世博促和諧”活動，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統(tǒng)一在10月1日——10月2日一周內(nèi)，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。
五、活動準備：
1、了解重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)；
2、每位學(xué)生收集自己或他人孝敬父母、長輩，互敬互愛的真實感人的故事；
3、各中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲（推薦曲目：常回家看看）；
4、各班根據(jù)實際印發(fā)“孝親承諾卡”，每位學(xué)生寫一句“孝親承諾語”，各中隊推薦上報學(xué)校大隊部。
六、活動過程：
1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：
學(xué)校利用周二的紅領(lǐng)巾廣播，通過學(xué)生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗；
2、三分鐘小故事演講：
請學(xué)生利用校班會講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事；
3、孝歌我會唱：
組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各中隊自選；
4、承諾宣誓活動：
以中隊為單位，開展集體宣誓承諾活動；
5、小小真心話：
集體承諾儀式活動結(jié)束后，每位同學(xué)將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩；
6、身體力行、實踐承諾：
每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事；
7、感悟體驗
三到五年級各班學(xué)生，將自己的社會實踐后的所感寫成征文。
重陽節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計 篇9
一、班會主題：
敬老愛老我先行
二、班會目標：
1、了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。
2、學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會感激老人，并用自己的行動來表達對老人的情感。
3、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、班會重點：
1、了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。
2、學(xué)會感恩，并用實際行動尊老敬老愛老。
四、班會過程：
（一）詩詞導(dǎo)入
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”同學(xué)你們知道這首古詩嗎？這首古詩寫的是什么節(jié)日？今天我們就來了解一下重陽節(jié)相關(guān)的知識。
（二）由神話故事加深對重陽節(jié)的認識和了解
相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現(xiàn)，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。一場瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點兒喪了命。病愈之后，他辭別了心愛的妻子和父老鄉(xiāng)親，決心出去訪仙學(xué)藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽到在東方有一座最古老的山，山上有一個法力無邊的費長房，恒景不畏艱險和路途的遙遠，磨破了無數(shù)雙鞋，翻過了無數(shù)座山，終于找到了那座高山，找到了那個有著神奇法力的費長房。仙長為他的精神所感動，收留了恒景，并且教給他降妖劍術(shù)，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。這一天費長房把恒景叫到跟前說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應(yīng)該回去為民除害了。”他送給恒景一包茱萸葉，幾盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。恒景告別仙長回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準備。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時恒景手持降妖寶劍追下山來，沒幾個回合就把瘟魔刺死劍下。從此九月初九登高的風俗年復(fù)一年地流傳下來。梁人吳均在《續(xù)齊諧記》一書中曾有記載。
（三）介紹重陽節(jié)的風俗習慣
重陽節(jié)是雜糅多種民俗為一體而形成的漢族傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝重陽節(jié)一般會包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠，人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。
（四）朗讀有關(guān)重陽節(jié)的詩句
九月九日憶山東兄弟
王維
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
過故人莊
孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
采桑子·重陽
毛澤東
人生易老天難老，歲歲重陽，
今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。
一年一度秋風勁，不似春光，
勝似春光，寥廓江天萬里霜。
（五）我可以為爺爺奶奶做什么？
（六）布置作業(yè)：為爺爺奶奶做件事。
五、班會總結(jié)：
通過這節(jié)課，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習俗，既增長了見識，又培養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關(guān)心身邊的老人、長輩。希望每個同學(xué)能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？最后祝愿天下的老人，重陽節(jié)快樂！
重陽節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計 篇10
活動目標：
1、重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育的有效時機。利用節(jié)日機會，合理把握主題，從而以感情為紐帶拉動家校的距離。
2、引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感。
3、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生以文明行為，營造尊老、敬老的良好氛圍。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
1、詩歌：《九月九日憶山東兄弟》
(唐)王維
獨在異鄉(xiāng)為異客，
每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插茱萸少一人。
2、古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽節(jié))小朋友知道什么時候是重陽節(jié)嗎?(農(nóng)歷的九月初九)
二、了解重陽節(jié)的來歷以及習俗。
(1)從《九月九日憶山東兄弟》這首詩中我們就知道在唐代，重陽節(jié)就非常受重視了。并且，在唐代重陽節(jié)人們有登高的習俗。
(2)聽故事：東漢時期，有個瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒。一場瘟疫奪走了恒景的父母，他自己也差點兒送了命。恒景病好后決心訪仙學(xué)藝，為民除掉害。恒景打聽到東方一座最古老的山上有一個法力無邊的仙人。在仙鶴指引下，仙長收留了恒景，教他降妖劍術(shù)外，又送他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身武藝。
一天，仙人對恒景說：“明天九月初九，瘟魔又要來了。你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成該回去為民除害。”仙長送了恒景一包茱萸葉，一盅菊茯酒，并告訴他用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家。
九月初九的早晨，恒景按仙長的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近山上，然后發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時分，瘟魔剛撲到山下，突然吹來陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔臉色突變，恒景手持降妖劍追下山來，幾下子就把瘟魔刺死了。從此，九月初九登高避疫的風俗就傳了下來。
(3)重陽節(jié)還有哪些習俗呢?把帶來的資料在小組中交流。
介紹重陽習俗之一：登高(幻燈片出示)。
重陽登高，是節(jié)日要緊習俗。歷代以來，漢族官民到九月九日全都成群結(jié)隊去爬山。“登高”受人重視，特別是受老年人重視的另一具原因，是“高”有高壽的意思，所以人們認為登高能夠長壽。
介紹重陽習俗之二：品酒賞菊(幻燈片出示)。
古時菊花酒，是頭年重陽節(jié)時專為第二年重陽節(jié)釀的。九月九日這天，采下初開的菊花和一點青翠的枝葉，摻和在預(yù)備釀酒的糧食中，然后一起用來釀酒，放至第二年九月九日飲用。傳說喝了這種酒，能夠延年益壽。詩人們賞菊飲酒，吟詩唱酬，給后世留下很多佳句。唐代大詩人孟浩然寫的《過故人莊》算是寫了朋友邀請他品酒賞菊的情景。一起來讀一讀這首詩吧!
介紹重陽習俗之三：插茱萸(幻燈片出示)。
大伙兒都知道了重陽節(jié)要插茱萸的習俗，那就給大伙兒來介紹一下茱萸的功效吧!除了防蟲，它還有散寒止痛、止嘔止瀉的功效，可用于頭痛、疝痛、脘腹脹痛、嘔吐吞酸等。可見，茱萸的功效可別小啊!因此，古人別但喜歡將帶果實的枝葉采下來插在頭上，還喜歡單獨將果實做成香囊隨身佩戴。
介紹重陽習俗之四：放紙鷂(幻燈片出示)。
惠州還有較為重要的習俗：放紙鷂。放紙鷂是惠州過重陽節(jié)的要緊習俗。換句話說，惠州民間過重陽節(jié)是以放紙鷂為要緊特征的。
三、感受體會“重陽敬老”之情。
1、吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪等習俗是以前人們的慶祝重陽節(jié)的方式。重陽節(jié)到了現(xiàn)代你知道它還是誰的節(jié)日嗎?(人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié)，進行尊老活動。)
2、童謠欣賞：紅葉飄，黃葉飄，藍天高高白云繞。九月九，重陽節(jié)，我跟爺爺來登高。爺爺老，走不動，我為爺爺。爺爺累，氣呼呼，我為爺爺。爺爺樂，笑哈哈，夸我。我們倆，手拉手，登上山頂四下瞧。
你覺得童謠中的小朋友是個怎么樣的小朋友?你從哪些詞、句中讀出來的呢?
四、小結(jié)
通過這節(jié)課我們了解了重陽節(jié)，同時還學(xué)到了不少語文知識。老師再此提個小小的要求，希望每個同學(xué)能尊敬每一位老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?
重陽節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計 篇11
一、活動意義與背景
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)。
秋高氣爽，我們又迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)――“重陽節(jié)”。在如今中西方文化交匯的時代，許多人都清楚的記得圣誕節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)、萬圣節(jié)是哪一天，而對我們的傳統(tǒng)節(jié)日卻忘到了腦后。
為了紀念中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，喚醒同學(xué)們的傳統(tǒng)文化意識，繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)文化，院團委決定開展一次主題為“重陽佳節(jié)思鄉(xiāng)濃，傳統(tǒng)節(jié)日勿要忘”的特色活動來動員各系團總支將活動開展到各個班級，讓大家真正認識到傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，親身加入到對傳統(tǒng)文化中的發(fā)揚中來從而增強對傳統(tǒng)節(jié)日與文化的認同感。具體活動內(nèi)容安排如下：
二、活動主題：
重陽佳節(jié)思鄉(xiāng)濃，傳統(tǒng)節(jié)日勿要忘
三、活動時間：
10月21日――10月29日
四、活動內(nèi)容：
請各系根據(jù)實際情況自己擬定
五、活動要求：
（1）主題：團活主題明確圍繞下發(fā)主題可適當延伸但主題要向積極、健康、向上的方向發(fā)展。
（2）準備：團活要提前準備充分時間、地點要提前2天上報校團委，如有時間、地點變更的要事先通知，對于團活未上報的不計入量化考核成績，團活原則上應(yīng)達到全員出席不得無故缺席，對于缺席達到班級1/4的本次團活不計入量化考核成績。
（3）記錄：團活的紀錄是直接反映團活開展效果好壞的體現(xiàn)，各團支部成員要積極做好自己的工作。活動材料中，要求要有活動圖片，并上交圖片的電子版。按要求寫好活動計劃、活動流程與活動總結(jié)。
（4）監(jiān)督：每次主題團活院團委將會不定期派至少兩名組織部和辦公室成員參加并在團活記錄上加以對開展情況的評語，要求是參加人員自己給出。
（5）相關(guān)說明：各系團支部要高度重視此項工作，深入落實，并于10月29日前將所有材料準備完畢，上交與團總支。
重陽節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計 篇12
一、指導(dǎo)思想：
農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽節(jié);“九”是數(shù)學(xué)當中，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發(fā)脾氣。所以學(xué)校德育處制定本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養(yǎng)孩子敬老、愛老、助老的美德。
二、主題活動目標：
1、幫助孩子了解重陽節(jié)的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識。
2、讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，并把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯(lián)歡的快樂，同時讓老人們享受到被關(guān)懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲
3、通過制作老人禮物(賀卡、紅花等) “說祝賀話”、“夸老人” (一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛，培養(yǎng)孩子的動手能力、表達能力、想象能力。
4、主動建議爸媽帶家里老人一起觀山秋游、開闊視野、交流情感、鍛煉身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。
三、活動時間：
10月17日至10月25日
四、活動要求：
1、1~2年級學(xué)生在重陽節(jié)那天每個學(xué)生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一周家務(wù)。一周后各班舉行一次“故事會”活動，交流自己的活動情況及感受。最后評出班級“小孝星”。
2、3~6年級各班在重陽節(jié)自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務(wù)”、“寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動。各班再舉行一次“孝親主題班會”活動，分享活動感受。
重陽節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計 篇13
一、活動目的
通過此次十分鐘隊會，讓每一位隊員了解“中華傳統(tǒng)美德——尊老愛幼”的重要意義，弘揚傳統(tǒng)美德，培育時代新人，孝敬謙恭———愛從這里起步，培育高尚人格。
二、活動形式：
十分鐘隊會
三、活動人數(shù)：
全班學(xué)生（69人）
四、活動過程
（1）導(dǎo)入
你們知道幾個民俗節(jié)日？你們了解它們風俗習慣嗎？
（2）重陽節(jié)是其中之一，誰能向大家介紹一下它的風俗習慣？
生自由交流
（3）重陽節(jié)那天你是怎樣做的？
生自由交流
（4）你有什么收獲？
生自由交流
（5）你有敬老小秘訣嗎？我們中隊有三位小朋友已迫不及待地要向大家介紹了，請看小品《真是奶奶的好寶貝》
（6）詩歌朗誦《敬老歌》
五、課外延伸
重陽節(jié)一年只有一天，但是敬老活動不能一年一次，而是每一天；同樣敬老不僅僅孝敬自己的爺爺奶奶、外公外婆，而是所有的老人，讓我們一起背誦名言——老吾老，以及人之老。
重陽節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計 篇14
一、活動目的：
1、讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、激發(fā)同學(xué)們從小有愛心，做孝親敬老的好孩子。
二、活動準備：
歌曲《我愛爸爸媽媽》、《我的好媽媽》
三、活動流程
班主任講話
“先栽樹，后乘涼，長者恩德不能忘，老吾老及人之老，春風化雨暖心房。下面我宣布張山莊小學(xué)二年級“孝親敬老，從小做起”主題班會，現(xiàn)在開始。
（一、）活動導(dǎo)入
以一首《我愛爸爸媽媽》導(dǎo)入新課。為什么要愛爸爸媽媽，尊敬老人？（生交流）
（二）、活動過程：
1、聽《黃香溫席》故事，思考并討論：
1）、從哪些地方看出黃香十分孝敬母親？
2）、使你感動的是什么？
小結(jié)：黃香是個孝敬的孩子，從小就懂得關(guān)心父母。
2、講古今孝敬父母的故事（老師講）
1）、學(xué)生講自己聽過的有關(guān)行孝感恩的故事。
小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完，雖然他們已經(jīng)離我們很遠了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進了書本，流芳百世。
2）、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎？（生交流）
3、怎樣做個懂事感恩的人
1）、同學(xué)們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無憂無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？我們還聽過一首孝敬媽媽的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。
2）、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝，親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn)。
3）、請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
4、看誰平時對父母了解溝通的多。
父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢？
1、抽問題回答游戲，看誰回答最正確
（1）、誰知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過的生日？
（2）、誰知道母親節(jié)是什么時候？父親節(jié)是什么時候？
（3）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？
（4）、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎？
（5）、你知道媽媽有多重嗎？
（6）、你知道媽媽有多高嗎？
2、開火車判斷對錯游戲
（1）你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。
（2）吃飯是等媽媽給盛飯。
（3）回家就要媽媽買零食吃。
（4）回家不認真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。
（5）不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。
（6）幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔。
（7）有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天。
（8）尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。
（9）生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。
（10）在學(xué)校里聽老師的話，認真完成作業(yè)。
5、活動進行到這兒，讓我們把自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到卡片上并帶回家交給自己的父母長輩。
（三）班會總結(jié)：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起；我們可以把心理話和父母說說，就是陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話，如當媽媽生日的時候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑，都是對父母的尊敬。
6、宣布本次班會結(jié)束。
四、活動體會
本次活動充滿了溫馨，相信這次主題隊會“孝親敬老，從小做起”主題班隊活動留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子！
重陽節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計 篇15
一、活動目標
1、使學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷。
2、使學(xué)生了解重陽節(jié)的習俗。
3、讓學(xué)生知道尊老敬老的義務(wù)和責任。
二、課前準備
1、收集重陽節(jié)的相關(guān)資料。
2、黑板上寫好班會主題，九月九日重陽節(jié)尊老敬老。
3、對班會的節(jié)目適當排練。
三、活動內(nèi)容
1、介紹重陽節(jié)的由來和習俗。
2、頌九九重陽詩。
3、小品表演。
4、為老人們說祝福語。
5、說一說準備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事。
重陽節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計 篇16
尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進一步濃厚我校“敬老、愛老、養(yǎng)老、助老”的風氣，也為了表達全體師生對退休教師的敬意，經(jīng)校長室研究決定，于10月6日在校舉行“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”——重陽節(jié)退休教師茶話會。
一、活動主題：
九九重陽節(jié)，濃濃敬老情
二、活動時間：
10月6日
三、活動形式：
茶話會
四、活動內(nèi)容及安排：
1、準備工作：
①氛圍營造、彩旗、會場布置，周五（9月30日）完成。（總務(wù)處、工會）
②校電子屏標語—“樹敬老之風，促社會文明，敬老傳統(tǒng)，代代相傳”。（校辦公室）
③辦公室負責通知各退休教師并作好到會人數(shù)的統(tǒng)計。（辦公室）
④座談會所需物品（水果等）的采購工作、攝影工作。（辦公室）
⑤退休教師名單準備。（工會、辦公室）
2、接待：
①退休老園丁上午9：30來校報到。（工會）
②退休老園丁集中地點在八（1）班教室，茶水、水果服務(wù)。（工會、辦公室）
3、座談會：（退休教師、教職工代表）
①校長簡要介紹學(xué)校取得的成績并致賀辭。
②退休教師代表發(fā)言。
③座談會。
④校園參觀。
⑤退休老園丁集體拍照。
4、午餐（學(xué)校食堂）：（__、工會）
5、專題報道。（工會）
重陽節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計 篇17
一、班會主題思想:
1、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識
2、為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、通過這次主題班會,呼吁每一個學(xué)生從身邊的小事做起,奉獻自己的一份愛心, 使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、敬老愛老的良好風尚，讓我們的社會變得更加和諧。
二、班會材料: 重陽節(jié)的來歷：
東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家戶戶就會有人病倒，甚至天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪，慘不忍睹。 當時有個青年叫恒景，瘟疫奪走了他的父母，自己也差點兒喪了命。恒景病愈后，他辭別了心愛的妻子和父老鄉(xiāng)親，出去訪仙學(xué)藝，為民除害。恒景歷經(jīng)艱險，終于在一座古山里找到了一位法力無邊的仙人，給他一把降妖寶劍，并密傳授降妖劍術(shù)。恒景廢寢忘食，日夜苦練，終于練出了一身非凡的武藝。 有一天，仙人把恒景叫到跟前，對他說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，如今你的本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應(yīng)該回去為民除害了!”。這時，仙人送給恒景一包茱萸葉，一瓶菊花酒，并授以避邪秘訣，讓恒景立即騎著仙鶴趕回家去。 恒景回到家鄉(xiāng)，在九月九日早晨，他按照仙人的囑咐把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時分，北風驟起，天昏地暗，隨著幾聲凄厲地吼叫，瘟魔沖出汝河，撲到山下。這時，瘟魔突然聞到茱萸的奇味和菊花酒的醇香，瑟瑟發(fā)抖，不敢前行。說時遲那時快，恒景手持降妖寶劍，經(jīng)過幾個回合的激烈搏斗，將溫魔刺死，瘟疫消除。從此，每年的農(nóng)歷九月九日，登高避疫的風俗便年復(fù)一年地流傳下來。
重陽節(jié)的習俗：
1、賞菊飲菊花酒，起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名;后人效之，遂有重陽賞菊之俗。
2、插茱萸，在唐代就已經(jīng)很普遍。古人認為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。
3、登高，所以重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”，相傳此風俗始于東漢。
4、我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。全國各機關(guān)、團體、街道，往往都在此時組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里;不少家庭的晚輩也會攙扶著年老的長輩到郊外活動或為老人準備一些可口的飲食。
有關(guān)重陽節(jié)的詩句：
《九月九日憶山東兄弟 》
唐·王維
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
賞析：這首詩中，“獨在異鄉(xiāng)”，暗寫了孤獨寂寞的環(huán)境，對于初次離家的少年來說，對這種環(huán)境特別敏感。“異客”則更強調(diào)了游子在異鄉(xiāng)舉目無親的生疏清冷的感受。用“獨”和兩個“異”字組在一句詩里，大大加深了主觀感受的程度。第二句“每逢佳節(jié)倍思親”是前面情緒的合理發(fā)展，說明平常已有思親之苦，而到節(jié)日，這思念就愈加轉(zhuǎn)深和增強了。“倍”字用得極妙，是聯(lián)系上下兩句情緒之間的關(guān)鍵。這兩句構(gòu)成全詩的一個層次，是從抒情主人公自我的主觀感受來表現(xiàn)思親之情的。
蜀中九日
唐·王勃
九月九日望鄉(xiāng)臺，他席他鄉(xiāng)送客杯。 人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來。
賞析：詩歌開頭就承題，“九月九日望鄉(xiāng)臺”，點明了時間是重陽節(jié)，地點是玄武山，此處將玄武山比作望鄉(xiāng)臺，以此來表達鄉(xiāng)愁，思鄉(xiāng)之情倍增。“他席他鄉(xiāng)送客杯”，點明了詩人當時是在異鄉(xiāng)的別宴上喝著送客的酒，倍感凄涼。詩歌的前兩句就勾勒出了一個易讓人傷感的環(huán)境，正逢重陽佳節(jié)，又是客中送客，自然容易勾起濃郁的鄉(xiāng)愁，于是就很自然地引起了下兩句對鴻雁看似無理之問：“人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來?”
采桑子重陽
毛澤東 人生易老天難老，歲歲重陽， 今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。 一年一度秋風勁，不似春光， 勝似春光，寥廓江天萬里霜。
《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》
唐·李清照
薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
賞析：這首詞是作者婚后所作，抒發(fā)的是重陽佳節(jié)思念丈夫的心情。傳說李清照將此詞寄給趙明誠后，惹得明誠比試之心大起，遂三夜未眼，作詞數(shù)闋，然終未勝過清照的這首《醉花陰》。
重陽節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計 篇18
活動目標：
1、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。
2、激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛。
3、培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德。
4、通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
5、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
6、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
活動準備：
1、大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食。
2、制作壽星卡。
3、幼兒調(diào)查表。
4、重陽糕120塊。
活動時間：20xx年10月21日上午9：30
活動內(nèi)容：
一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客
1、了不起的爺爺奶奶。
（1）中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯(lián)系好）
（2）小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護你的。
2、給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3、爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）
4、我喂爺爺奶奶吃塊糕通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫"老人節(jié)"。
②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。
③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二、大班雛鷹愛心"行動"慰問敬老院爺爺奶奶討論：
1、活動準備
（1）做調(diào)查問卷
（2）你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作？有些什么本領(lǐng)？
（3）現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便？
（4）小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？
2、實踐活動：
（1）大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
（2）我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
（1）鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？
（2）交流：對今天的活動的感受？
（3）通過調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么？
我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表
1、最喜歡吃的東西：
2、他的愛好是：
3、最想見的人：
4、還有什么不順心的事：
5、最想讓我為你做的一件事：
6、爺爺奶奶生日和屬相備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。
教學(xué)反思：
我國是文明古國，尊老敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。因此，很好地利用重陽節(jié)這個契機，開展“重陽節(jié)”的主題教育活動，讓幼兒了重陽節(jié)的來歷和習俗，培養(yǎng)他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。
重陽節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計 篇19
一、活動目的：
1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，懂得關(guān)愛爺爺、奶奶們。
2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨，使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。
二、活動時間：
20__年10月17日下午
三、活動地點：
各班教室
四、預(yù)先準備：
邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。
五、參加對象：
6年級全體同學(xué)、老師
六、活動準備：
1、各班打印好《家長簽到表》
2、園里預(yù)先訂購若干桔子
3、班里安排好桌椅的擺放
七、活動過程安排：
1、主持人致辭
主持人講話，學(xué)生向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。
2、學(xué)生獻歌給老人
學(xué)生為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定。
3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演
4、桔子真好吃
5、開展游戲“擊鼓傳花”
圍成一個圓圈，事先說好游戲規(guī)則，學(xué)生與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。
6、教師總結(jié)
學(xué)生送祝福，教師進行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告別。
重陽節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計 篇20
一、活動目的：
1. 了解中華民族的風俗文化，養(yǎng)成尊老敬老的好習慣。
2. 隨著中國進入老齡化社會的速度加快，讓學(xué)生從小就認識到尊敬老人、愛護老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們未來一代的責任和使命。
3. 老人的人生經(jīng)驗是豐富的，人類正是靠著有經(jīng)驗的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認識到“老馬識途”的道理。
二、活動過程：
1.（一名男孩身著唐裝，高聲朗誦中上場）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
男孩提問：同學(xué)們，你們知道我是誰？
同學(xué)甲：我知道，你是唐朝的著名詩人王維，你朗誦的這首詩周老師曾經(jīng)教過我們，叫《九月九日憶山東兄弟》，是重陽節(jié)的時候作的，對嗎？
同學(xué)乙：我還知道，那年你只有十七歲，正在長安趕考。看到人們都那么高興地和家人一起歡度重陽節(jié)，你在長安感到非常孤獨，思念遠在蒲州的親人，才寫下了這首詩。
2.（男孩顯得非常高興）同學(xué)們，你們說的真好！我們中華民族從古至今有著非常多的良風美俗，如端午節(jié)吃粽子、賽龍舟是為了紀念我們偉大的愛國詩人屈原，清明節(jié)百姓掃墓祭祖、植樹造林、禁止煙火，官員勵精圖治、勤政清明，以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那么你知道重陽節(jié)的來歷嗎？
“歡度重陽”主題班會一
男孩顯得非常高興）同學(xué)們，你們說的真好！我們中華民族從古至今有著非常多的良風美俗，如端午節(jié)吃粽子、賽龍舟是為了紀念我們偉大的愛國詩人屈原，清明節(jié)百姓掃墓祭祖、植樹造林、禁止煙火，官員勵精圖治、勤政清明，以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那么你知道重陽節(jié)的來歷嗎？
大家紛紛開始討論。
同學(xué)丙：我們還是聽周老師說說，好嗎？
趙老師：同學(xué)們，也許你很早就通過了王維的詩句知道了重陽節(jié)，今天趙老師再向你們詳細介紹一下我們古老的節(jié)日重陽節(jié)，好嗎？
播放幻燈片。
趙老師：農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)重陽節(jié)又稱為"雙九節(jié)""老人節(jié)"因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。慶祝重陽節(jié)的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含義。
重陽節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計 篇21
【活動目標】
1、了解重陽節(jié)的來歷。
2、知道尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛老人的品質(zhì)。
【活動準備】
1、搜集有關(guān)重陽節(jié)的資料。
2、調(diào)查家中老人的愛好、身體狀況及他們以前的生活經(jīng)歷。
【活動過程】
一、主持人點出本次活動主題：九九話重陽。
二、以小組為單位，交流搜集到的資料。
三、小組代表說說有關(guān)重陽節(jié)的典故、民間習俗、慶祝方式。
四、出示同學(xué)們?yōu)闋敔斈棠讨谱鞯目ㄆ?/p>
五、小組代表說出自己在重陽節(jié)為老人們準備的禮物。
六、主持人總結(jié)：尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。是老人們辛辛苦苦地將我們的父輩們養(yǎng)育成人。他們也曾經(jīng)為社會做出了很多很多事情。關(guān)愛他們的生活、身體是我們晚輩們義不容辭的責任。用我們的心去關(guān)注老人們的喜怒哀樂。
【活動反思】
在這樣的活動中，孩子們了解了重陽節(jié)的知識，體驗到了我國的傳統(tǒng)文化底蘊。孩子們都能夠發(fā)自內(nèi)心地說出自己為老人準備的禮物，有的通過電波送去祝福和問候，有的寄去熱情洋溢的信件，有的用自己的零花錢給老人買點什么……無形中培養(yǎng)了孩子們的高尚的情操。
班主任經(jīng)驗交流材料
我總結(jié)自己做班主任的經(jīng)驗感悟頗深，覺得至少有以下幾個方面的工作是需要做好的：
一、班主任工作，從愛做起
我班有個學(xué)生叫劉玉鵬。我剛接這個班時，他上課無精打采，要么搞小動作，要么影響別人學(xué)習，提不起一點學(xué)習的興趣;下課追逐打鬧，喜歡動手動腳;作業(yè)不做，即使做了，也做不完整，書寫相當潦草……每天不是科任老師就是學(xué)生向我告狀。于是，我找他談話，希望他能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以學(xué)習為重，按時完成作業(yè)，知錯就改，爭取進步，爭取做一個他人喜歡、父母喜歡、老師喜歡的好孩子。他開始是一副愛理不理的.樣子，后來口頭上答應(yīng)了。可他又一如既往，毫無長進，真是“承認錯誤，堅決不改”。此時我的心都快冷了，算了吧，或許他是根“不可雕的朽木”。但又覺得身為班主任，不能因一點困難就退縮，不能因一個后進生無法轉(zhuǎn)化而影響整個班集體，必須面對現(xiàn)實!我內(nèi)心一橫:不轉(zhuǎn)化你，誓不罷休。他無進步，或許是他并沒有真正認識自己的錯誤，沒有真正要做個他人喜歡的人的念頭。為了有針對性地做工作，我決定先讓他認識自己的錯誤，樹立做個受人喜歡的人的思想。于是我再次找他談話，談話中，我了解到他心里十分怨恨以前的班主任老師。我心里一喜，讓他認識錯誤的機會來了。我輕聲問他：“你為什么會恨那個老師?”他不好意思地回答：“因為她常常批評我。”我順著問：“老師為什么會常在課堂上批評你，你知道嗎?”他說：“因為我常違反紀律，沒有按時完成作業(yè)，書寫也不工整……”“你已經(jīng)認識了自己的錯誤，說明你是一個勇于認錯的好孩子，但是，這還不夠，你覺得應(yīng)該怎樣做才好?”“想改正錯誤嗎?想做一個受他人歡迎的孩子嗎，你要怎樣做才好呢?”“我今后一定要遵守紀律，團結(jié)友愛，認真完成作業(yè)……”“那你可要說到做到喲!”“好!”后來，他無論是在紀律上，還是在學(xué)習上，都有了明顯的進步。當他有一點進步時，我就及時給予表揚、激勵他。使他處處感到老師在關(guān)心他。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學(xué)習的目的，端正了學(xué)習態(tài)度。
二、懂得賞識和激勵每一位學(xué)生
一個班級，幾十名學(xué)生，性格不同，脾氣不同，內(nèi)在需求不同，因此，賞識激勵要有不同的針對性。力求在平凡，普通中捕捉搜尋閃光點，把握學(xué)生的常態(tài)內(nèi)力，使其發(fā)揚長處，避其短處，在成功中品味、贊揚其優(yōu)點、優(yōu)勢，以促進個性特色形成;在失誤挫折之中尋找正確和有利的因素，增強自信，開發(fā)潛力。
學(xué)習好，聽話的學(xué)生，哪個老師都喜歡，溢美之詞不絕于耳;學(xué)生差，調(diào)皮搗蛋的并且還好給老師出個難題的學(xué)生，總是招人討厭。期末評語，冥思苦想找不出一條優(yōu)點，而恰恰就是這些學(xué)生更需要多一點賞識，多一點激勵，甚至還應(yīng)對他們的缺點乃至錯誤給予包容。也許有人會說，這不是放縱嗎?為什么還要對學(xué)生的缺點和錯誤予以包容呢?一般來說，人，誰也不會喜歡或保留自己的缺點和錯誤，只要對自己的缺點和錯誤有所察覺，都愿意克服和糾正，就人之常情說，誰也不愿意讓老師，讓家長或上級領(lǐng)導(dǎo)當眾揭老底，即使有失誤與犯錯，大都希望能得到相關(guān)人的諒解。本應(yīng)該受到責罰，反倒沒有給予責罰，本不應(yīng)該諒解的，反倒得到了原諒，此人定會心存感激，會更加自責、內(nèi)疚，這樣心理情感人們都可以理解。尤其近些年，我在處理一些學(xué)生違紀問題上，是有著深刻切身的體會的。
三、 班主任要學(xué)會與家長交往的藝術(shù)
家庭教育與學(xué)校教育越接近，產(chǎn)生的教育合力就越大，效果就越顯著。要使家長的教育配合學(xué)校教育，保持一致性，關(guān)鍵在于班主任與家長的聯(lián)系，形成學(xué)校和家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線。要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，班主任應(yīng)該注意與家長交往的內(nèi)容、形式及其藝術(shù)。 在家訪過程中，還要注意根據(jù)不同的家庭類型采取不同的交談方式：
1、對于有教養(yǎng)的家庭，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，并適時提出自己的看法，和學(xué)生家長一起，共同做好對學(xué)生的教育工作。
2、對于溺愛型的家庭，交談時，更應(yīng)先肯定學(xué)生的長處，然后再適時指出學(xué)生的不足。要充分尊重學(xué)生家長的感情，肯定家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見。并采取正確的方式來教育子女。
3、對于放任不管型的家庭，班主任在家訪時要多報喜，少報憂，使學(xué)生家長認識到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長對孩子的愛心與期望心理，加強家長與子女間的感情，為學(xué)生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個合適的環(huán)境。
以上幾點我認為是我做得比較成功的地方，說出來與大家切磋切磋。當然我的工作中也存在不足之處，相信在學(xué)習了大家寶貴的經(jīng)驗后一定會有所改善。在以后的工作中，我會再接再厲，爭取把工作做得更好!
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