一年級預備班家長會發(fā)言稿
在現在的社會生活中,發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,以下是小編整理的一年級預備班家長會發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
尊敬的各位家長:
大家晚上好,我是一年級預備班的英語老師,我姓吳,英文名Bella.非常榮幸能夠擔任孩子們的英文老師,經過短短幾天的課堂相處,發(fā)現孩子們都很聰明也很可愛,很多孩子能從剛開始的注意力不集中到慢慢的適應老師的課堂,愿意大膽舉手發(fā)言,得到老師的獎勵,這都是孩子們進步的地方。也相信往后孩子們會有更多精彩的表現。本學期一年級預備班是采用托福英語教材,該教材編寫合理。有歌曲童謠,故事等。相配套的光盤也能更好的輔助孩子們學習。今后我的英語教學重在培養(yǎng)學生的日常英語學習的習慣,運用句型和唱兒歌,表演故事等。在掌握教材的知識上進行適當的拓展。教學中課前調動學生的'積極性,復習舊知學習新知;在情景中介紹新單詞和句型,引導學生在模擬性和游戲性活動學習英語;學唱英語的歌曲童謠,根據歌唱學動作,通過歌曲童謠鞏固所學的句型,培養(yǎng)學生自主學習英語的良好習慣。
孩子學習單詞,律動,在掌握單詞句子的基礎上進行講故事,表演,會有很大的收獲。我們一起來期待孩子們的精彩表現。
了解到本學期的教材相關內容后,在這里需要家長配合做到以下幾點:
1.在家能夠經常給孩子播放英語碟片,給孩子創(chuàng)造英語學習的氛圍,多模仿碟片上純正的語音語調,孩子的發(fā)音會等地道。如果可以經常和孩子用英語交流,會有不一樣的效果。
2.課堂上我們都會直接喊孩子的英文名,前期有些孩子沒有英文名的,家長在家也可以直接喊孩子的名字,讓孩子能夠更加的熟悉。
3.當您的孩子能夠積極主動說英語時,家長要及時表揚,這樣孩子會更加主動去說英語,自信心也會得到提高。
4.家長要了解教材,在家可以進行實物、同步引導復習,跟孩子一起學習,共同進步。
5.在家如果想跟老師說英語時,歡迎撥打老師電話,謝謝。
以上是我要溝通的幾點,也希望往后和家長們多溝通,讓孩子能開心學習,健康成長。
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