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合唱興趣班計劃（通用6篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為接下來的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的合唱興趣班計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
合唱興趣班計劃 1
為了培養和提高學生的綜合素養，我校本學期開設了合唱興趣班。音樂是小學生非常喜歡的的一門課程，而合唱作為一門藝術課程，既能提高學生音樂素養，同時也能提高學生相互合作與協調的能力。這個興趣班的建成，不但為許多熱愛音樂的學生提供了個很好的`學習的平臺，而且培養了孩子們正確的歌唱方法，讓學生在無形中增強集體意識，培養學生的樂感。為了使活動順利高效的開展，現將20xx學年春活動情況作如下安排：
一、合唱對象：
本學期合唱興趣小組的成員來自二、三、四年級，他們所上的音樂課并不多，尤其是二年級的學生音樂修養還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，因此，教師需要與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。
二、訓練目標：
1、通過嚴格的氣息訓練和不同的發聲方法規范學生的聲音。使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱《讓世界充滿愛》歌曲，提高學生的音樂修養和自身素質。
3、通過合唱姿態、手語造型的訓練，提高學生的音樂審美能力、表現能力。
4、展示我校的素質教育和精神風貌。
三、學生現狀分析：
剛人合唱隊的同學都未進行過正規的發聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。
四、訓練安排如下：
5周：開課、點名、課堂常規。
6周：認識七個音符
周一：唱準1234567
周三：1324|3546|5761|721-|
周四：1-2-|3-4-|5-6-|7-1-|
7周：會唱兩個聲部的簡譜。初步感受合唱的兩個聲部。
周一：分兩個聲部練唱1324|3546|5761|721-|
1-2- |3-4- |5-6-|7-1- |
周三：用“嗚”“啦”等哼鳴上面所學聲部。
周四：讓學生了解合唱的基本原理。
8周：發音練習。
周一：流暢音程練習：12 34 | 54 32 | 1 - |
Mi ma mi ma mi
周三：短促音練習：1 2 3 2 1 0
那、哈、哈哈、哈
周四：歌唱發聲的原理：
1、氣息是歌唱的動力。
2、聲帶是歌唱的發音體。
3、共鳴腔是歌唱的擴音器。
合唱興趣班計劃 2
一、指導思想
為了全面推行素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，營造和諧的校園文化氛圍，特成立學校合唱隊。
二、領導小組
組長：
副組長：
成員：
三、活動安排
為了使合唱活動順利高效地開展，現將本學期活動情況安排如下：
（一）活動主題：
包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，并自然地運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養學生的聽覺和樂感，發展學生的綜合音樂素質。
（二）活動目標：
1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。
3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。
（三）參加對象：在學校的所有學生中進行選拔，人數在30-40人左右。
（四）活動時間：活動的時間定于每周下午第五節課。
（五）活動地點：學校多媒體教室、舞蹈教室
（六）活動準備：提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法，并為學生復印好歌紙。
（七）活動要求：
（1）作為合唱隊成員要自覺遵守學校合唱隊的各項要求，遵守紀律，注意安全，建設健康向上、溫馨和諧的合唱隊；
（2）每位隊員要愛護公物、樂器及各種設施；
（3）每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；
（4）每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導教師指揮，上課時不說話、嘻笑；
（5）每位隊員將合唱團發給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。
四、活動過程設計
（一）訓練教師：由學校專職音樂教師擔任教學，其他擅長的老師協作。
（二）訓練內容：
用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練學生的聲音；規范學生的合唱姿態和舞臺造型；五首高質量的'少兒合唱歌曲。
（三）訓練方法及過程：
1、聲音的訓練
2、音準訓練
3、合唱表現的四種手段。
（1）連唱
（2）跳唱
（3）強而有彈性
（4）不連不跳
4、節奏訓練
5、咬字與吐字的訓練
6、歌曲的學習
五、教學進度：
九月份教學進度：常規訓練
第一周：培養學生學習合唱的興趣，建立訓練常規。
第二周：發聲訓練，學習和鞏固正確、科學的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。
第三周：復習簡單的發聲訓練（連音、跳音）
第四周：復習處理作品《小白船》。
十月份教學進度：訓練發聲技巧
第一周：發聲訓練（連音、跳音）復習《娃哈哈》。
第二周：發聲訓練（難度適當增加的連音、跳音）。
第三周：處理鞏固輪唱《牧童》，并表演。
第四周：發聲訓練。
十一月份教學進度：排練作品
十二、一月份教學進度：作品處理及匯報幾首較完整的合唱曲目。
計劃選排合唱曲目：《七色光之歌》、《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》、《聽媽媽講那過去的故事》
合唱興趣班計劃 3
為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校外文化生活，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，特成立少年宮合唱隊。為了使活動順利高效的開展，現將本學期活動情況作一下安排：
一、活動主題：
包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的.發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養學生的聽覺和樂感，發展學生的綜合音樂素質。
二、活動目標：
1、 通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、 通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。
3、 進一步宣傳我中心的群眾藝術活動和精神風貌。
三、參加對象：
南街小學、青年路中心小學在校學生，人數在20人左右。
四、活動時間：
活動中心開放日興趣小組活動時
五、活動地點：
青少年活動中心
六、活動準備：
提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法，并為學生復印好歌紙。
七、活動過程設計：
A、訓練內容：
1、 用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練男生的聲音。
2、 中外少兒合唱歌曲。
3、 中外合唱名曲。
4、 合唱姿態、舞臺造型。
B、訓練方法及過程：
1、 聲音的訓練
（1）、呼吸。
（2）、聲音位置
（3）、直聲訓練
2、 音準訓練
音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
3、 尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
（1）、胸音訓練
（2）、頭音訓練
4、 合唱表現的四種手段。
（1）、連唱
（2）、跳唱
（3）、強而有彈性
（4）、不連不跳
5、節奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
7、中外歌曲的學習
八、反思與重建：
吸取以前在校組織合唱訓練隊經驗與教訓，我認為訓練為了提高，提高為了表現，訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，因此在每次訓練中都進行了一些必要的集體訓練，然后再逐步過度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。這樣使學生個人的聲樂基礎更加扎實，整個合唱隊的水平也會有所有提高。
合唱興趣班計劃 4
音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術形式之一，是人類精神生活的有機組成部分。為了激發和培養、發展學生的音樂興趣；培養學生的學習興 趣。為了豐富學生課外文化生活，使他們學有所長；為了培養學生的集體主義精神；為了滿足學生心理需求，讓學生樹立高考意識；為了學校第二課堂的有效開展。 特在校園內成立合唱興趣小組。本興趣小組從九月份開始訓練，本學期課余小提琴興趣特長小組的具體培訓計劃如下：
一、訓練任務與目標：
1、向學生介紹基本技巧的訓練：發聲、氣息、共鳴等練習。
2、演唱技巧及面部表情、肢體語言的訓練。
3、提高學生對樂曲的理解能力和表現力。
4、能獨立演唱基本的小型歌曲。
二、具體訓練時間安排：
在不影響正常文化課學習的情況下，利用每天第一節晚自習時間進行合唱歌曲的'學習和練習；根據學生的實際情況進行集中訓練，個別輔導和分散練習的方式。要求學生利用課余時間自學，自排，自練。
三、培訓地點：
淯江中學音樂教室。
四、課程安排：
合唱隊的課程安排，是根據學生掌握的具體情況來設定教學內容，同時進行相關樂理知識的滲透。
五、教學內容：
1、基本練習：包括發聲、氣息、共鳴等練習。
2、樂曲練習：有感情的演唱小型歌曲，必要時進行個別輔導訓練，提高學生對音樂的理解能力及表現能力。
3、教材使用：《中國聲樂基礎教程》，選用不同體裁的作品進行演唱教學。
4、基本的識譜、拍子、音名、節奏的訓練，掌握簡單的發聲練習及二聲部合唱的技巧與方法。
六、具體訓練措施：
1、對小組的課程做出規范的計劃，認真備課，以提高學生學習興趣，培養音樂能力為主要內容。
2、訓練一些小型大眾曲目，培養合唱能力，同時注重學生個人能力的訓練，因材施教，增強學生學習的興趣，使學生有一技之長。
七、興趣小組人員組成：
以學校初一、初二年級中有歌唱興趣愛好的及歌唱的好、條件好的且自愿參加的學生為主。確定一個小組長，負責小組成員的考勤，學習情況，并保持教室清潔衛生，關門、關窗、關電源等工作。
八、基本要求：
學生每天必須按時到點參加訓練，不得以任何理由遲到、早退，有事需說明原因及上交書面請假條。學生積極與教師配合，以便使合唱興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。學生認真完成教師布置的曲目，教師認真的做好每一次活動記錄。
合唱興趣班計劃 5
一、指導思想
為了更好的配合學校搞好素質教育，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活，激發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展。學校特組建了合唱、古箏等興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。
二、學生情況分析：
本學期合唱興趣小組的成員來自四五年級，他們通過前幾年音樂課的學習，已經有了一定的音樂基礎知識和發聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓練，但是由于是小學生，音樂修養還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，因此，教師需要與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。
三、活動設想
豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現力，使學生掌握一定的演唱技巧，培養學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的視野，促進學生素質不斷提高。
四、活動措施：
1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。
2、基本功訓練
教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的.區別。
3、學生藝術修養的培養
通過聽賞一定的童聲合唱曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。
4、訓練學生掌握一定的合唱技巧，使學生的呼吸方法保持統一，達到口型的統一，進而達到聲音的統一。
5、擴大知識范圍開闊眼界
定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。
五、活動目標：
1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。
3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。
六、活動內容安排
第三周：召集學員開會，布置活動內容。提出注意事項，嚴格小組活動紀律。
第四周|：《外婆的澎湖灣》
第五周：《外婆的澎湖灣》
第六周：《外婆的澎湖灣》
第七周：《外婆的澎湖灣》
第八周：欣賞
第九周：《青春舞曲》
第九周：《青春舞曲》
第十周：《青春舞曲》
第十一周：《青春舞曲》
第十二周：欣賞
第十三周：《司馬光砸缸》
第十四周：《司馬光砸缸》
第十五周：《司馬光砸缸》
第十六周：《司馬光砸缸》
第十七周：組織學生參加市局的小合唱比賽。
第十八周：總結
七、活動時間安排
每周三、五的中午12：00———13：00。
合唱興趣班計劃 6
為了豐富學生的校園文化生活，提高學生的綜合素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，了解和學會部分屮外合唱歌曲，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，現決定在我校組建合唱團。為了使活動順利高效的開展，根據學生的心理特點指定以下計劃：
一、學生情況分析：
本合唱興趣小組的成員以三到六年級每個班級的聲樂特長生為主，他們已經有了一定的音樂基礎知識和發聲方面的知識,并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓練，但是由于是小學生，音樂修養還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。
二、活動目標、措施、目標：
⑴訓練目的：
1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱屮外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。
3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。
(2)訓練方法及過程：
訓練為了提高，提高為了表現;訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功,為了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一，必須進行一些必要的`集體訓練。然后再逐步過度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。
聲音的訓練
⑴呼吸
(2)聲音位置
(3)直聲訓練
(4)聲音的融合性訓練
三、活動內容：
第一階段：
1、聲音的融合性發生練習;
2、聽音模唱;
3、練習簡單的二聲部樂曲，樹立合唱的聲音概念。
第二階段：
1、懂得聆聽別人的聲部，學會在唱好自己的聲部時能兼顧
別人的聲部;
2、合唱音色統一;
3、能模唱簡短的旋律，提高對音準的敏感度。
第三階段：
1、在音準、音色上有大的提高，能做到聲音統一，音色純美，合唱音響好;
2、進一步加強聆聽訓練，培養敏感的耳朵，一定的音準概念;
3、能唱好二聲部作品。
四、活動時間安排：
每周五下午一、二兩節課
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