中班保育個人工作計劃

          時間:2023-04-04 10:22:20 計劃 我要投稿

          中班保育個人工作計劃

            時光在流逝,從不停歇,又迎來了一個全新的起點,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編整理的中班保育個人工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          中班保育個人工作計劃

          中班保育個人工作計劃1

            一、情況分析:

            幼兒較調皮,行為自覺性、自制力較弱,還有部分幼兒性格內向,不善言談,不愿主動與老師和同伴交往。對個別幼兒采取針對性重點培養,結合本班幼兒的實際情況確定教育目標,做好保育各項工作,努力提高教學質量。

            二、班級經營目標:

            本學期,我們合理安排幼兒一日生活,動靜交替,抓住生活中每一個教育鍥機,做到保教有機結合,提高保育質量,控制每個月發病率,讓孩子身心健康發展。

            1、養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

            2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,并形成初步升大班的意識。

            三、主要工作任務:

            1、能夠安靜進餐,做到不挑食、不偏食。做到四干凈。

            2、知道食品袋上有生產日期和保質期,要食用新鮮的食品。

            3、學習正確穿衣方法,根據冷熱脫減衣服,并放入固定位置。

            4、愿意吃粗糧,了解吃粗糧有益于身體健康。

            5、培養幼兒玩玩具要輕拿輕放,不要亂扔,不玩了要放回原來的地方,保持活動室的整潔習慣。

            6、上好每周下午的體育活動,培養幼兒四肢及各方面的運動。

            7、做好幼兒的午休工作,幼兒快讀大班了,指導幼兒疊好被子。

            8、注意天氣變化,為幼兒及時增減衣服,預防幼兒患上各種疾病。

            9、培養幼兒能用普通話連貫地說出自己的'意愿和想法。

            四、具體工作安排:

            (一)做好日常保健工作。

            認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度,如消毒制度、衛生制度、入廁要求等等,嚴格按要求執行。

            (二)不浪費每個教育楔機。

            1、培養孩子主動跟教師反映身體狀況的習慣,不舒服及時跟教師說。

            2、在一日生活的各個環節中,孩子能夠自己完成的教師絕不代勞,不浪費每一個教育鍥機,讓孩子通過自己動手服務得到心智的提高。

            3、保育工作中,通過以點帶面的形式讓孩子中無壓力狀態下提高自己的能力。

            4、讓孩子自己形成一定的保健意識。本學期,我們在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健知識,讓孩子形成初步的自我保健意識。

            5、培養幼兒的安全意識,不安全的地方不去,不安全的事不做,并能學會簡單的搶救、護理措施。

          中班保育個人工作計劃2

            新學期開始了,我接任中班保育工作。新學期我將把好的一面繼續發展下去,將不足的方面努力做好。根據新學期的目標,制定計劃如下:

            1.提高思想政治素養

            積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排,認真完成各項工作。以教師道德規范要求自己,以身作則,細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發展。發揮團隊精神,協助教養員做好班級工作。

            2.加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規的培養

            這個班都是我新接手的,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上我這位新老師。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

            2.1、在體質上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,注意根據天氣的變化和室內外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。

            2.2、抓好孩子的常規習慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。

            2.3、教育孩子自己的事情自己做,培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿衣服、鞋襪,練習整理自己的'著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。

            2.4、生活衛生常識

            (1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

            (2)知道保護牙齒的一般衛生常識,用正確的方法刷牙。

            (3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

            (4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

            2.5、安全常識

            (1)加強幼兒安全意識的培養,不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發生,確保幼兒安全。

            (2)懂得交通安全。

            (3)會處理可能遇到的簡單危險,培養幼兒的自我保護意識。

            2.6、生活能力

            (1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養成早晚刷牙的習慣。

            (2)幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

            (3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。

            (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏。

            (5)保持公共場所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

            3.認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室內物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,并培養幼兒節約的好習慣。

            幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收獲有所成長。

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