初二學習計劃實用

          時間:2023-05-06 16:55:02 計劃 我要投稿

          初二學習計劃實用

            時間過得真快,總在不經意間流逝,又迎來了一個全新的起點,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的初二學習計劃實用,僅供參考,大家一起來看看吧。

          初二學習計劃實用

          初二學習計劃實用1

            初二階段是一個分化階段,為了使初二的數學考試取得理想的成績,做好期末的復習工作,我們備課組以課標為大綱,以考試規律為指導,現制定教學計劃如下:全面系統單元復習1.5---1、15綜合復習1、15-1.20

            一、復習原則

            1、基礎性原則

            鉆研課標,掌握課標要求,低起點復習;貧w課本,立足基礎知識的掌握,基本技能的形成,基本數學思想方法的滲透。面向所有學生,讓所有人都有所收獲和提高。

            2.框架性原則

            讓學生以樹狀圖形式或表格形式梳理知識,掃除盲點,幫助學生形成知識網絡,使學生對所學知識有一個整體認識和提升。

            3.規范性原則

            強調例題的示范作用,通過例題引導學生規范地進行思考和規范地進行書寫。要讓學生對幾何證明由“有感覺”過度到“有把握”,解題由“會做”到“做對”。

            二、復習模式:

            1、知識點整理,注重基礎知識考查。

            復習中以印試卷形式為主,按照知識點——例題——跟蹤訓練——方法總結為主線展開復習。試卷以填空選擇及簡單的`解答題為主,注重題目多樣化,注重層次性,分層訓練,讓不同的人得到不同的數學教育。

            2、加強集體研討。通過研討,進一步總結考試重點和難點,提高團隊合作意識。

            3、狠抓及格率,提升優秀率。我所教的七班,八班中八班兩極分化現象嚴重,學困生較多,為此,在復習中我將會更多的關注他們,讓他們樹立信心,課堂上多提問,多鼓勵;作業設計最基礎的內容,只有打好基礎,才能活用知識。

            4、堅持每日小考反饋。我將會在教學中通過課堂檢測來對學生所學知識進行排查,盡可能讓百分之八十的同學通過。

            5、制定有效的教學策略。

            高效課堂是我們的目標,課堂45分鐘是關鍵,復習中我將充分利用4+1教學,提高學生的合作意識,競爭意識,并結合評價表及時表揚和鼓勵。

            三、復習進度表

            1、第七章二元一次方程組2課時1月5日—1月6日

            2、第六章一次函數2課時1月7日—1月8日

            3、第五章位置的確定2課時1月9日—1月10日

            4、第四章四邊形性質探索2課時1月11日—1月14日

            5、第一章至第三章2課時1月15日

            6、綜合檢測

            期末模擬11期末模擬2期末模擬3期末模擬4月16日—1月20日

          初二學習計劃實用2

            首先,分清輕重緩急,把握重點學科。

            應該把數學、語文、英語、物理作為安排學習的重點。除了上課認真聽講,課后80%的精力都要花在這些主課上。另外20%的時間留給其他科目。初二各科都要有課外輔導書,課后適當做一些練習是必要的。二年級第二學期除了聽好課,更要關注時事,比如關注一些新聞等。入學考試將涉及奧運會的考點等。這些國家大事需要在我們的日常生活中引起重視。

            第二,合理安排學習和生活時間。

            一般人早上記憶力最好,建議讀英語,背單詞。白天自習課最好安排數學和物理,這個時候解題效率更高。其他時間會留給語文,可以多看看課外書。遇到好的文章和段落,可以抄下來積累素材,寫作文就容易多了。

            第三,我們應該養成良好的學習習慣。

            讓孩子克服之前的一些不良學習習慣,比如有些男生比較粗心,過于輕視簡單的問題,不能長時間保持學習熱情等。,有些女生在學習上很容易分心,注意力不集中。此外,我們通常會準備錯誤的綱要,并及時寫下容易出錯的問題。復習的時候,可以有的放矢,有條不紊。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一。有了好的學習習慣,孩子三年級沖刺相對容易。

            第四,帶著興趣,帶著疑問,帶著聽課的`目的。

            根據課表的安排,有針對性地預習薄弱課程,找出下節課的內容,哪些清晰,哪些模糊,哪些不明白,從而確定聽力重點。課后總結,總結知識框架,然后做相關練習和輔導。

            第五,課后復習鞏固。

            每次課后,閱讀一些相關的輔導資料,做一些相關的練習,F在輔導資料很多,我們找到了一種適合自己情況的輔導書。大致看一下書架前的教程材料,用哪個適合你就用哪個。如果不能選擇,可以咨詢以下老師。有問題及時咨詢老師,提前自覺學習初三、中考試題,逐項整理相關試題,分階段復習。二年級物理要結合奧林匹克教材的題目,系統地了解下學期二年級物理的知識點,并做好相關的考題。

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