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體育聽課記錄范文
體育聽課記錄范文1
一．基本部分教
（一）課堂老例：
1.體育委員整隊，報告出勤人數學
2.師生問好
3.宣布本次課的內容與要求過
4.檢查衣飾與器材,安排見習生
（二）200米*2圈程
（三）熱身操1．頭部運動2．擴胸運動3．體側運動4．體轉運動5．腹背運動
6．手段、腳踝關節7．弓步壓腿
8.跨欄坐
二．基本部分
1．向前連續立定跳遠5個*3組10’
2. .仰臥起坐30個*3組
3自由活動
三．結束部分整隊
1.放松練習
2.整體議論
3.沒有保持好課堂紀律
4.沒有及時的糾正學生的`錯誤動作
5.在水泥地進步行立定跳遠，對學生的健康不利，本堂課的練習密度和簡評
生理負荷沒有達到要求，沒有充足的讓學生動起來。
體育聽課記錄范文2
一、準備部分
1、整隊，師生問好。
2、熱身運動：
a、圍繞操場跑步兩圈。
b、頭部運動、擴胸運動、腹部運動、跳躍運動、前后壓腿運動、手腳過
腕關節運動。
3、宣布授課內容《連續前滾翻》
4、師讓生在墊子前面站立，后讓學生坐在墊子上。
二、新課授課
1、教師示范前滾翻動作
2、教師講解、示范，組織學生進行練習，每生一墊，前后搖動，兩手抱小腿：團身轉動——抱小腿——撐地。
3、學習前滾翻，在教師的指導下，學生練習前滾翻。
4、糾正動作，用頭的'后部，蹬腿收腿、低頭團胸。
5、連續前滾翻（下蹲，兩手撐地，蹬腿收腿）講解示范，學生顯現
動作、練習挑戰連續前滾翻。教師再次糾正動作:下蹲，兩手撐地，蹬腿收腿。
6、小結：經過以上的練習，同學們終于完成了任務，同學們紛紛慶賀。
四、整理結束小結，下課。
1，選擇教材，組織形式，吻合兒童的心理、生理特點。
2，授課方法單一，授課準備不夠充足，學生沒有很好的掌握動作要領，練簡評習時間稍長，學生有點累。
體育聽課記錄范文3
一．基本部分1教
（一）課堂老例：
1.體育委員整隊，報告出勤人數學
2.師生問好
3.宣布本次課的'內容與要求過
4.檢查衣飾與器材,安排見習生
（二）200米*2圈程
（三）熱身操1．頭部運動2．擴胸運動3．體側運動4．體轉運動5．腹背運動
6．手段、腳踝關節7．弓步壓腿
8.跨欄坐二．基本部分
（一）團身前滾翻1．介紹前滾翻并完滿示范2．保護幫助下完滿練習3.典型錯誤顯現出來并糾正4．無保護下完滿練習5．優秀學生顯現6．技術拓展（遠撐）三．結束部分
1.整隊3.整體議論
4.宣布下課
一.熱身操沒有結合本堂課的內容二．沒有及時糾正學生的錯誤動作
三．講解動作沒有到位，學生沒有很好的認識動作要領簡評
四．沒有很好的保護，教會學生怎么樣保護
聽課記錄
授課教師聽課教師何艷玲授課內容踞式起跑
授課時間9月15日授課地點操場授課班級一1班
體育聽課記錄范文4
一．基本部分教
（一）課堂老例：
1.體育委員整隊，報告出勤人數學
2.師生問好
3.宣布本次課的內容與要求過
4.檢查衣飾與器材,安排見習生
（二）200米*2圈程
（三）熱身操1．頭部運動2．擴胸運動3．體側運動4．體轉運動5．腹背運動
6．手段、腳踝關節7．弓步壓腿
8.跨欄坐二．基本部分
（一）學習正面雙手墊球技術
1.墊球手型2.動作要領3.擊固定球練習4.一拋一墊練習5.對墊
6.自墊
（二）快速跑
三．結束部分
1.整隊2.放松練習3.整體議論4.宣布下課
一.示范動作講解的不夠仔細
二．沒有及時的糾正學生的'錯誤動作
三．本堂課的練習密度和生理負荷沒有達到要求，沒有充足的讓學生動起簡評
來。
聽課記錄
授課教師聽課教師何艷玲授課內容技巧
授課時間11月19日授課地點操場授課班級一3班
體育聽課記錄范文5
聽課記錄
授課教師聽課教師何艷玲授課內容扔擲
9月9日授課地點操場授課班級三3班授課時間
一、課前老例
教1、體育委員整隊，報告人數。
2、師生問好。
3、宣布本課內容、授課目的及要求。
二、學習過程過
（一）隊列練習。
1、立正。（教師提示立正要求）
程
2、成體操隊形。（成體操隊形站列做到快、靜、齊）
（二）拍手操1、伸展運動2、下蹲運動3、體轉運動4、體側運動5、全身運動6、跳躍運動
（三）一往直前，共度難關
1、戲球
①拋高擊掌接球（教師示范，單手或雙手的快速向上拋球。學生分別練習，教師巡視）
②反彈比高（教師示范講解拋高擊掌的要領，拋和擊掌協分派合。學生領悟動作，分別練習）
2、打籃板練習（安全意識教育，學生分組練習）
3、運送物質（教師講解示范動作，激發學生的`練習積極性；學生集體練習，往返動作注意安全）
②折返跑取球
三、小結
1、講評，總結。
2、師生告別，下課。
3，選擇教材，組織形式，吻合兒童的心理、生理特點。
4，設計奇特，能激發學生的學習積極性。
簡評
聽課記錄
授課教師聽課教師何艷玲授課內容連續前滾翻
授課時間9月11日授課地點操場授課班級二2班
體育聽課記錄范文6
一．基本部分
教
課堂老例：
1.體育委員整隊，報告出勤人數學
2.師生問好
3.宣布本次課的內容與要求過
4.檢查衣飾與器材,安排見習生
5.聽哨聲變方向跑程
（三）熱身操1．頭部運動2．擴胸運動3．體側運動4．體轉運動5．腹背運動
6．手段、腳踝關節7．弓步壓腿二．基本部分
1.跳繩150個*2組
2.跳繩120個*2組3．1分鐘跳繩*1組
4.游戲：跳繩10個+阻擋跑+30米*1組三．結束部分
1.整隊2.放松練習3.整體議論
4.宣布下課
一．隊伍的調動不是特別合理，調動太大。
二．基本部分一分鐘跳繩應該放在第一項，這樣子可以在有充足的體力下，測試學生一分鐘跳繩的水平
簡評
三．本堂課的`練習密度和生理負荷沒有達到要求，沒有充足的讓學生動
起來。
聽課記錄
授課教師聽課教師何艷玲授課內容蹲踞式起跑
授課時間10月23日授課地點操場授課班級三2班
體育聽課記錄范文7
一．基本部分教
（一）課堂老例：
1.體育委員整隊，報告出勤人數學
2.師生問好
3.宣布本次課的內容與要求過
4.檢查衣飾與器材,安排見習生
（二）200米*2圈程
（三）熱身操3’ 1．頭部運動2．擴胸運動3．體側運動4．體轉運動5．腹背運動
6．手段、腳踝關節7．弓步壓腿
8.跨欄坐二．基本部分
（1）學習蹲踞式起跑技術（2）牢固蹲踞式起跑技術（3）比賽5’
三．結束部分
1.整隊2.放松練習
3.整體議論
4.宣布下課
一．結構安排比較合理
三．講解動作時沒有到位，學生沒有很好的認識動作要領
簡評
聽課記錄
授課教師聽課教師何艷玲授課內容游戲課
授課時間10月16日授課地點操場授課班級二2班
體育聽課記錄范文8
一．基本部分1教
（一）課堂老例：
體育委員整隊，報告出勤人數1.學師生問好2.
宣布本次課的內容與要求3.過
檢查衣飾與器材,安排見習生4.
（二）200米*2圈程
（三）熱身操3’
1．頭部運動
2．擴胸運動
3．體側運動
4．體轉運動
5．腹背運動
6．手段、腳踝關節7．弓步壓腿
跨欄坐8.
二．基本部分30’
（一）雙手向前扔擲實心球學習雙手向前扔擲實心球1.牢固雙手向前扔擲實心球2.（二）下肢力量練習
連續立定跳遠（3次﹡2組）1.三．結束部分
整隊1.
放松練習2.
整體議論3.
一．沒有保持好課堂紀律二．沒有注意課堂的'安全
三．沒有及時的糾正學生的錯誤動作
簡評
四．本堂課的練習密度和生理負荷沒有達到要求，沒有充足的讓學生
動起來。
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體育聽課記錄范文9
一．基本部分教
（一）課堂老例：
1.體育委員整隊，報告出勤人數學
2.師生問好
3.宣布本次課的內容與要求過
4.檢查衣飾與器材,安排見習生
（二）200米*2圈程
（三）熱身操3’ 1．頭部運動2．擴胸運動3．體側運動4．體轉運動5．腹背運動
6．手段、腳踝關節7．弓步壓腿
8.跨欄坐二．基本部分
5到7次（一）蹲踞式起跑
3組7’（二）采用各種準備姿勢的聽突發信號的起動練習
3組（三）小組比賽3組（四）仰臥起坐三．結束部分整隊1.放松練習2.整體議論3.
宣布下課4.
一．熱身操中，沒有跑的.特地性練習二．沒有及時糾正學生的錯誤動作
三．講解動作時沒有到位，學生沒有很好的認識動作要領
簡評
四．練習密度太小
聽課記錄
授課教師聽課教師何艷玲授課內容扔擲
授課時間10月24日授課地點操場授課班級二3班
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