精選課代表競選稿3篇
在人們越來越重視自我提升的今天，接觸并使用競選稿的人越來越多，競選稿可以對競選起到很大的作用，是競選演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。大家知道競選稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的課代表競選稿3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課代表競選稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是劉唐宇，我今天站到這里，感到無比的興奮，因?yàn)槲腋傔x英語課代表，首先我認(rèn)為作為一個(gè)英語課代表必須做到以下幾條：
一、要有責(zé)任心，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
二、在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，并且要工整。
三、上課專心聽講，不惹老師生氣。
我相信自己能做到上面幾條。我喜歡英語課，我也有足夠的責(zé)任心和同學(xué)們一起學(xué)好英語課，自覺的預(yù)習(xí)英語，好好的復(fù)習(xí)，我特別團(tuán)結(jié)同學(xué)，可以幫同學(xué)解決一些英語上的難題如：單詞不會(huì)讀，句子不會(huì)讀，我都會(huì)不厭其煩的幫助同學(xué)。我熱愛英語，相信自己。
如果我競選上了英語課代表，我會(huì)把我學(xué)習(xí)英語的方法毫不保留的告訴大家，就是上課認(rèn)真聽講，下課要多讀多記，多做練習(xí)題。我還會(huì)讓同學(xué)們互相監(jiān)督英語作業(yè)的完成情況。聽寫單詞。讓那些對英語不感興趣的同學(xué)都愛上英語。讓同學(xué)們在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里體會(huì)到一樣的快樂。
同學(xué)們請投我一票吧！我自信，我團(tuán)結(jié)，我勇敢，我堅(jiān)強(qiáng)，請大家支持我！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
競選人：劉唐宇
課代表競選稿 篇2
尊敬的徐老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫***，12歲，今天我要競選的職位是英語課代表。這是我人生中第一次競爭演講，所以未免有些緊張，上臺(tái)前我猶豫了許久，也曾想打退堂鼓，但對于英語的熱愛最終促使我走上了這講臺(tái)，希望同學(xué)們多多鼓勵(lì)我，支持我！
我熱愛英語，6歲開始學(xué)習(xí)階梯英語you and me，20xx年7月順利地在**過級成功。在涪陵城七校上的小學(xué)，讀的也是劍橋英語雙語班，20xx年11月也順利過級。小學(xué)六年，我的英語成績班里一直都是名列前茅，而且每次我們班主辦學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播”時(shí)，我都是當(dāng)仁不讓的英語主播，特別是我的英語口語經(jīng)常得到英語老師的表揚(yáng)。
我認(rèn)為英語課代表首先要熱愛英語、成績好，才能為大家作表率。其次，英語課代表應(yīng)該有較強(qiáng)的責(zé)任心，要樹立為老師分憂、為同學(xué)解難、為同學(xué)服務(wù)的思想，做好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，更要幫助那些需要幫助的同學(xué)。最后，還必須要有虛懷若谷的精神，只有虛心接受老師和同學(xué)們的意見才能不斷進(jìn)步，做好工作。總之，我認(rèn)為英語課代表的任務(wù)就是“讓同學(xué)們都能愛上英語，和同學(xué)們一起提高英語水平”。
如果不能當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)改進(jìn)自己的不足，更加努力地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極配合英語課代表的工作，為提高全班的英語成績貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。
我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑汗水，為班級的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。
最后，在我的'演講即將結(jié)束之前，請?jiān)试S我邀請?jiān)谧睦蠋熀屯瑢W(xué)們，和我一起用最真誠、最熱烈的掌聲，為所有參加競爭的同學(xué)們祝福，為即將上任的班干部們祝福，為我們班級的美好未來祝福！
我的演講完畢，謝謝大家！
課代表競選稿 篇3
老師，同學(xué)們大家好：
今天，我的心情百般激動(dòng)，因?yàn)槲乙傔x英語課代表。與劉盈一起收英語作業(yè)與管理英語課上的紀(jì)律。
我雖說在班上英語不算第一，但也在前五之內(nèi)。我認(rèn)為想讓班級的英語能力提高，首先要讓大家多抄多寫。但每次留作業(yè)總有同學(xué)不寫。如果我當(dāng)上了英語課代表，我會(huì)收齊作業(yè)，如果有同學(xué)不寫，我會(huì)督促他盡快完成。在老師布置作業(yè)時(shí)，我會(huì)與老師商量，給馬欣燃金成孫偉華等同學(xué)減少一些作業(yè) ，讓他們也動(dòng)起來。在課上，我會(huì)觀察有進(jìn)步的同學(xué)，請求老師給他們印兩個(gè)印章。
同學(xué)們，我認(rèn)為我有能力當(dāng)上英語課代表，請投我一票吧！但若同學(xué)們沒有把票投給我，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)做一個(gè)英語好的同學(xué)，給班級帶頭。下課，我也會(huì)幫助英語課代表找到不完成作業(yè)的同學(xué)，督促他們盡快補(bǔ)完。在英語課代表記錄遇到困難時(shí)，我也會(huì)幫她解決問題。在下一節(jié)課是英語課時(shí)，我會(huì)幫助老師把這節(jié)課需要用的東西放在講桌上，等候老師來。請大家投我一票吧，謝謝！
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