悲哀的近義詞解釋
導(dǎo)語(yǔ)：美麗的你在我眼中永遠(yuǎn)漂亮可愛(ài)，就算你假裝悲哀、發(fā)神經(jīng)在我看來(lái)還是那么的舒暢。以下是小編為大家整理分享的悲哀的近義詞解釋，歡迎閱讀參考。
悲哀的近義詞解釋
中文發(fā)音：悲哀［bēiāi］
詞語(yǔ)解釋：悲哀，是指?jìng)摹㈦y過(guò)。
近義詞：悲痛、悲傷、哀痛、哀傷、悲慟
用悲哀造句
1、美麗的你在我眼中永遠(yuǎn)漂亮可愛(ài)，就算你假裝悲哀、發(fā)神經(jīng)在我看來(lái)還是那么的舒暢。
2、看到葉子毫無(wú)留戀般地從樹上飄落，會(huì)讓人無(wú)由地覺(jué)得氣悶，細(xì)一思量，又能體會(huì)出個(gè)中所隱含的身不由己的悲哀。
3、我穿著美麗的衣服，一頭漂亮的頭發(fā)，我成績(jī)不悲哀，我的神經(jīng)沒(méi)問(wèn)題，我生活很舒暢。
4、我轉(zhuǎn)過(guò)身，望著外面仍在呼嘯的風(fēng)雨，胸腔中竟然涌出一股莫名的悲哀，人也頓時(shí)感到無(wú)比寞落與沮喪。
5、我除了能感覺(jué)到內(nèi)心的悲哀，能感覺(jué)到無(wú)奈的哀傷之外，我不知道還能做些什么。
6、人生最大的悲哀或許是這樣：活了一輩子，到死的那天，突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有好好地為自己活過(guò)。
7、我坐在窗前看著凄美的夜，不禁吸了吸鼻子，心里莫名涌出一種淺淺的悲哀。
8、世人在絕望之境中醞釀悲哀，在坎坷之途中更添彷徨。
9、因?yàn)槊孕判亲缓希妥詈玫呐笥阳[翻了，心里感到無(wú)限悲哀。
10、他走了，望著空蕩蕩的房間，我的心里涌出一絲莫名的悲哀。
用悲哀的近義詞造句
悲痛：家人突然離世，是一件讓人悲痛的事。
悲傷：當(dāng)他的伙伴都離開了他，他感到很悲傷！
哀痛：他的媽媽離開了人世，他非常哀痛。
哀傷：他眼睛里流露出的不是憤怒，而是哀傷。
悲慟：天災(zāi)人禍讓他失去了所有的親人，悲慟的他能否重拾對(duì)生活的信心呢？
【擴(kuò)展閱讀：淺談近義詞的辨析、使用】
一、凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱等義詞。有些詞意義基本相同，但并不完全相等，應(yīng)用上也不能任意互換，彼此間有一定的細(xì)微差別，屬近義詞。意義完全相反或相對(duì)的詞叫反義詞。
二、詞語(yǔ)是詞和語(yǔ)的合稱，包括單詞、詞組及整個(gè)詞匯。正確使用詞語(yǔ)就要求掌握初中涉及的漢語(yǔ)詞匯含義和正確使用的.條件。主要涉及到近義詞的區(qū)分，易混易錯(cuò)詞語(yǔ)的正確選擇，以及實(shí)詞、虛詞等各種詞性的詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的正確選擇。
三、詞的感情：詞語(yǔ)的感情色彩是指詞語(yǔ)在反映客觀事實(shí)時(shí)所傳達(dá)出的態(tài)度和感情。包括褒義詞，貶義詞和中性詞。帶有喜愛(ài)，贊許意味的詞語(yǔ)叫褒義詞；帶有憎惡，貶斥意味的詞語(yǔ)角貶義詞；可以用在好的方面，也可以用在壞的方面，表達(dá)的是客觀冷靜的態(tài)度的詞語(yǔ)叫中性詞。
四、很多近義詞所表示的意思看起來(lái)差不多，但實(shí)際所表達(dá)出來(lái)的意思卻有一定的區(qū)別。比如：“安靜”、“寧?kù)o”都指沒(méi)有聲音，沒(méi)有吵鬧和喧嘩。“安靜”重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來(lái)的意思，它有一個(gè)由喧鬧到安靜下來(lái)的過(guò)程。而“寧?kù)o”重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛。“寧?kù)o”是高于“安靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時(shí)候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。而“安靜”多指環(huán)境沒(méi)有聲音或吵鬧。“安靜”的使用范圍要比“寧?kù)o”大一些。
五、許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。如：“愛(ài)護(hù)”“愛(ài)撫”與“愛(ài)戴”這三個(gè)詞詞義相近，但存在差異，是不能混用的。“愛(ài)護(hù)”指愛(ài)惜并保護(hù)，指人時(shí)常用于上對(duì)下，如老師愛(ài)護(hù)學(xué)生、要愛(ài)護(hù)年輕一代；指物時(shí)，可以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)。“愛(ài)撫”指疼愛(ài)撫慰，如母親愛(ài)撫地給女兒梳妝。“愛(ài)戴”的意思要高一層，指敬愛(ài)并擁護(hù)，只指人不指物，常用于下對(duì)上，大多用于對(duì)領(lǐng)袖，如老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家受到人民的愛(ài)戴；也可用于對(duì)有名望、有突出貢獻(xiàn)的人，如有突出貢獻(xiàn)的專家、學(xué)者和科學(xué)家受到人民的愛(ài)戴。對(duì)一般領(lǐng)導(dǎo)不能用“愛(ài)戴”，只能用“愛(ài)護(hù)”，如尊重領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)護(hù)領(lǐng)導(dǎo)。
六、要培養(yǎng)自己正確使用詞語(yǔ)的能力，就要重視日常積累；要在平時(shí)的閱讀中認(rèn)真體會(huì)詞語(yǔ)的含義、用法及表達(dá)作用，掌握詞語(yǔ)的規(guī)范用法；平時(shí)寫作，要養(yǎng)成字字斟酌，力求用詞準(zhǔn)確的習(xí)慣；要用一定的時(shí)問(wèn)對(duì)近義實(shí)詞和易混虛詞作集中復(fù)習(xí)，分門別類，歸納整理。
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