家長對幼兒園教師寄語
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫寄語的經(jīng)歷，對寄語都不陌生吧，寄語是所傳的話語，有時(shí)也指寄托希望的話語。你會寫寄語嗎？下面是小編收集整理的家長對幼兒園教師寄語，歡迎大家分享。
家長對幼兒園教師寄語1
從彤彤第一天踏入人生中的第一個(gè)學(xué)校，離開家人的懷抱和呵護(hù)走進(jìn)集體，不再享受特殊的待遇，不再受到特別的關(guān)注，學(xué)會生活如何自理，如何與人相處，更真實(shí)的體會到自己和他人的之間的區(qū)別。我還要上學(xué)，在幼兒園很快樂。喜歡老師，那是女兒對老師工作的肯定，是因?yàn)樵趯W(xué)校她感覺是安全的，是可以依賴的，在這里向我們小四班的老師說聲：謝謝！辛苦了！在幼兒園的生活，爸爸媽媽希望孩子有一個(gè)快樂的童年，自信而又健康的成長。激發(fā)孩子多樣的興趣。將來有可能更充分的實(shí)現(xiàn)自我。
家長對幼兒園教師寄語2
芊芊，我最寶貝的女兒：你誕生在令人難忘的08年，誕生在春光明媚的四月，誕生在我們所有人的愛和期待中。你就像這人間四月天一樣，那么溫暖、那么燦爛、那么陽光。爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆都好愛好愛你，所以，我們給你取名叫“思涵”。我們希望你長大后能成為一個(gè)有思想有內(nèi)涵的人。
芊芊，你剛剛出生時(shí)瞇著眼睛嘴里吐泡泡的樣子仿佛還在眼前，可轉(zhuǎn)眼你居然已經(jīng)一周歲了。現(xiàn)在的你白白的皮膚、黑溜溜的眼睛、紅艷艷的小嘴，漂亮又可愛;現(xiàn)在的你會叫“爸爸”“媽媽”“爺爺”“奶奶”“外婆”“阿姨”“哥哥”“姐姐”“妹妹”……現(xiàn)在的你開心時(shí)會咯咯咯地笑，委屈時(shí)會扁著小嘴哭;現(xiàn)在的你看到蘋果會叫“apple”，看到皮球會說“拍拍”，看到玩具會說“玩玩”;現(xiàn)在的你聽到音樂會咿咿呀呀地唱歌，會揮手跳舞，會擺手彈琴;現(xiàn)在的你爬起來那么快，一會兒就從房間的這頭爬到了那頭;現(xiàn)在的你會自己站起來，會自己爬上爬下，還會扶著東西搖搖晃晃地走;現(xiàn)在的你會和人再見，說“拜拜”，會做飛吻，會做謝謝;現(xiàn)在的你已經(jīng)認(rèn)識了燈、空調(diào)、冰箱、掛鐘、還有好多小動物。天哪，才一歲的你，怎么已經(jīng)學(xué)會了這么多的本領(lǐng)。媽媽真是為你感到驕傲！
家長對幼兒園教師寄語3
“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)家長的心愿，我也是如此。李浩銘我想對你說說老爸的心里話。從小到大爸爸把自己為了的心愿全都寄托在你的身上。我小的時(shí)候由于家庭和社會的原因，沒學(xué)到什么特長，但在你身上爸爸舍得花錢，愿意拿出時(shí)間去陪你學(xué)習(xí)一些知識和能力，叫你去嘗試學(xué)每樣?xùn)|西。在幼兒園的時(shí)候你學(xué)過小主持，在大班的時(shí)候開始學(xué)二胡，到北京讀一年級開始學(xué)輪滑和跆拳道，在二年級的時(shí)候開始學(xué)鋼琴和電腦，后來為了你更好的學(xué)習(xí)生活，轉(zhuǎn)來常州三年級的時(shí)候?qū)W小主人報(bào)小記者，在四年的時(shí)候?qū)W街舞，在五年級的時(shí)候爸爸帶你去學(xué)游泳，你可知道老爸在這個(gè)年齡還自學(xué)陪你都是為了你長大以后，能經(jīng)歷起社會的考驗(yàn)，在社會的長江大河里奮勇拼搏。浩銘這些只是你人生當(dāng)中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更重要的在你自己的把握和堅(jiān)持，雖然有的我們沒有堅(jiān)持下來，雖然你比別的小朋友少了些童年的玩樂時(shí)間，但這些都是你長大以后能用到的，也是你一輩子的快樂所必須擁有的本領(lǐng)。你今天的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績都和你的堅(jiān)持、學(xué)校老師的教育、爸爸媽媽堅(jiān)持不懈的努力分不開的，在你以后的人生中，我們?nèi)齻�(gè)還要手挽手肩并肩的努力，爭取把你培養(yǎng)成一個(gè)對家庭負(fù)責(zé)，對國家對社會有用的人。
家長對幼兒園教師寄語4
經(jīng)過了一年的小班生活，你學(xué)會了自己吃飯、自己穿衣服;學(xué)會了見人打招呼，更懂禮貌了;學(xué)會了歡快的兒歌，會跳快樂的舞蹈;知道了什么是秋天，什么是春天等等很多生活常識;有了好朋友，變得會和小朋友交往了;學(xué)會了動手動腦。更重要的是幼兒園的有規(guī)律的生活讓你身心的各個(gè)方面都在健康成長，爸爸媽媽很為你高興。
現(xiàn)在升入中班了，你也變成中班的哥哥了，可更要好好表現(xiàn)吆。在老師的支持鼓勵(lì)和幫助下，我們相信你也會變得比以前更懂事，更有禮貌，每天都會快快樂樂，也會變得越來越聰明勇敢、活潑健康和自信堅(jiān)強(qiáng)。
1、寶貝，現(xiàn)在你上學(xué)了，老師和同學(xué)將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師，愛同學(xué)，守紀(jì)律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個(gè)秘密老師就喜歡愛吃飯、誠實(shí)、勇敢的男子漢。
2、新學(xué)期的腳步近了，爸爸媽媽看著你一天天的長大，非常欣慰。希望你在新學(xué)期里：健康快樂的成長，在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識，做一個(gè)懂事聽話的孩子。你快上小學(xué)了，希望你在這學(xué)期更加努力學(xué)習(xí)，越來越討人喜歡。
家長對幼兒園教師寄語5
1、你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處，只有師恩無窮，感謝你老師。
2、孩子的進(jìn)步，你付出了大量的心血，我們感謝你。
3、你比我們家長的責(zé)任心更強(qiáng)，你給了孩子父母般的愛。
4、孩子的好習(xí)慣，離不開你的引導(dǎo)教育。
5、你不時(shí)生動講課，風(fēng)趣的比喻，細(xì)心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的語文水平有了一個(gè)提升，成績有所提高，感謝你。
6、也正是因?yàn)檫@樣的原因，多年的教學(xué)工作中家庭教育研究工作中，每當(dāng)聽到家長說“老師，您一定要嚴(yán)點(diǎn)管我家孩子，有錯(cuò)誤就狠批評”的話，我都會及時(shí)予以制止，總會耐心并斬釘截鐵地告訴他們：“老師的批評是絕對要不得的。即便孩子真的犯了錯(cuò)誤，老師的批評也應(yīng)該是春風(fēng)化雨般的，以鼓勵(lì)的形式出現(xiàn)，以激勵(lì)進(jìn)步為最終目的。”
7、您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！
8、一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢，老師，謝謝您！
9、老師你好，你在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大，你的學(xué)識和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因?yàn)橛辛四�，世界才會如此美麗，因�(yàn)橛辛四悖业纳艜绱硕嗖剩?/p>
10、但無論老師說了孩子哪些缺點(diǎn)，每到溝通的最后，我卻都會很真誠地對女兒的班主任說上這樣一句話：“這些問題我都記牢了，我會在家里做好一些工作的。但無論如何，都請老師多鼓勵(lì)孩子一下，夸獎(jiǎng)她一下，哪怕是一些善意的謊言也好”說得多了，她們的班主任老師就很是納悶，有一次就特意問我：“別人家的父母都是請我嚴(yán)管孩子，讓平時(shí)多批評批評孩子，而你怎么讓我放松管理呀，還要不斷地鼓勵(lì)她夸獎(jiǎng)她”
11、我的孩子是級普通班的學(xué)生。大家都知道，興趣是最好的老師。老師對學(xué)生說的話，學(xué)生會記憶深刻，也許您的一句話會影響到他的一生。
12、我的孩子剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，討厭上數(shù)學(xué)課，他們的班主任是個(gè)好老師。她每看到孩子的微小進(jìn)步，都給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，現(xiàn)在成績比以前好多了。但是開了物理課后，他學(xué)不起走了，上期才考多分，我努力的鼓勵(lì)他，告訴他努力至少有%成功的機(jī)會，不努力就會是%的失敗，在假期中給他請了家教老師補(bǔ)習(xí)。慢慢的他對物理產(chǎn)生了興趣。
13、需要家長們特別注意的是，老師對孩子的這種鼓勵(lì)，不僅有這種直接的'形式，還有一種間接的形式，那就是——家長的轉(zhuǎn)達(dá)。
14、輕輕的一聲回侯，不想驚擾您！只想真切知道您的一切是否安好，不管工作有多么的繁忙，只要記得我時(shí)刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您祝福您就好。
15、我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。
16、希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！
17、女兒上小學(xué)的時(shí)候，每次家長會后，我都會單獨(dú)就孩子的問題找老師詳細(xì)溝通一下。一般來說，老師總會先說一大堆孩子的優(yōu)點(diǎn)，如作業(yè)很整潔很遵守課堂秩序和同學(xué)很團(tuán)結(jié)友愛等，在最后再補(bǔ)充兩點(diǎn)缺點(diǎn)：“要是能克服馬虎的毛病，成績還能提升一大截”“要是孩子能夠再認(rèn)真一點(diǎn)”每當(dāng)這時(shí)，我都會用心記下老師后面提到的幾個(gè)問題，因?yàn)檫@其實(shí)才是我與老師溝通的重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，并力爭幫助她彌補(bǔ)這個(gè)不足。
18、由這樣的一次經(jīng)歷，我也開始越發(fā)開始關(guān)注老師對孩子的影響這一問題。看到的越多想的越多，我越是窺到了這樣一個(gè)教育的秘密：老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，對于每個(gè)孩子來說，都太重要了。特別是對于情感脆弱更重視他人評價(jià)的女孩來說，這種鼓勵(lì)簡直是價(jià)值百萬。
19、特別是因?yàn)樽鲞^老師的原因，我更是對這樣一點(diǎn)有著深刻的感悟。還記得我剛參加工作的第一年，教過這樣一個(gè)女生——在大多數(shù)老師心目中，她是一個(gè)典型的“非潛力股”，語文學(xué)不好數(shù)學(xué)不愛學(xué)英語成績上不去，幾乎就沒有一門功課能學(xué)好。一段時(shí)間下來，這孩子在班級里變得越發(fā)沉默寡言了，成績甚至也有了滑落至全班倒數(shù)第一的危險(xiǎn)。可在一次非比尋常的作文課后，我卻驚喜地看到了她身上的巨大轉(zhuǎn)變。那次作文，我布置的題目是《我的未來》，像往常一樣，她交上來的作文依然是那寥寥幾段，絕不超過字（要求是字以上）。但令我甚感驚喜的是，在她的這篇作文中不乏一些精彩的語句，比如有一句是這樣說的：“未來就像是隔著輕紗在向你招手的一個(gè)美人，你看不清她的具體相貌，但內(nèi)心卻會充滿著無限的期冀和向往”本著重進(jìn)步輕成績，重優(yōu)點(diǎn)輕缺點(diǎn)的教學(xué)原則，在作文評課上，我用聲情并茂的聲音朗讀了她的那段優(yōu)美習(xí)作。當(dāng)我說出這段文章的作者是她時(shí)，同學(xué)們都睜大了驚異的眼睛，我觀察到，她的眼神里同樣也有驚奇，但更多的是興奮是激動。
20、在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻(xiàn)最大。老師，我們永遠(yuǎn)感激您！
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