小學二年級開學第一課課件

          時間:2021-03-03 18:37:22 開學第一課 我要投稿

          小學二年級開學第一課課件

            良好的開端是成功的一半,所以開學第一節課是非常重要的,如下是精心為你挑選的小學二年級開學第一課課件,歡迎大家踴躍閱讀!

          小學二年級開學第一課課件

            教學目標:

            1、了解學生自我紀律的形成狀況,以便采取相應的教育措施。

            2、幫助學生認識自覺紀律的重要性;幫助學生掌握一些自覺紀律的方法,了解自己自覺紀律的表現狀況。

            3、知道什么時候應有自覺紀律以及認識自我紀律的重要性。

            4、掌握一些形成自覺紀律的方法。 [教學重點] 幫助學生培養自我紀律。

            教學難點:

            掌握形成自我紀律的方法,形成較強的自覺紀律。

            教學準備:

            課前了解班級學生遵守紀律的情況。

            教學過程:

            (一)心理小測試:實話實說

            1、教師導入:我們升入五年級已經半年多了,與低年級相比,哪些地方你覺得自己長大了?(學生考慮后指名回答)

            2、在紀律上你是怎樣做的呢?下面我們來做個心理小測試。(師讀題項,獨立完成)

            (二)創設情境,引導思維。

            情境a 小剛:“媽媽,我回來了。” 媽媽:“回來了,今天在學校好嗎?” 小剛:“好!我在班上數學測驗得了第一呢。” 媽媽:“不錯!媽媽很高興!眲偅骸艾F在我去做作也了。” 小剛走到書房,開始做作業。他把今天語文教師教的課文復習一遍,找出生字,翻閱字典,非常認真。

            情境小強:“媽,我回來了! 媽媽:“回來了,今天在學校情況怎樣?” 小強:“媽,先別問學校的.事,我想吃東西! (邊說邊往廚房走,打開冰箱,吃餅干,喝汽水。) 媽媽:“你看你,一回家就回家只想到吃,快去做作業,等會兒就可以吃飯了! 小強:“好了好了,我就去做作業!毙娔闷痫灨、汽水走到書房,他一邊吃,一邊做作業。過了一會兒,他嚷起來:“媽,這個生字我不認得,快來幫我。”見媽媽沒有來,小強就東看西玩,既不專心學習,也不自己查字典。 2、組織學生討論: ⑴你喜歡誰?為什么? ⑵像小剛這樣的行為,對自己的學習有什么好處?小強這樣的行為對自己的學習有什么害處?

            3、教師歸納補充。

            (三)夸自己:我能這樣做

            1、師引導:在課上和課間我們知道了該怎樣做管住自己,那么在校外你能管住自己嗎?下面我們來夸一夸在校外我能管住自己的事例。

            2、夸夸自己 (教師注意從不同方面啟示,如:及時完成家庭作業、貪玩、遵守課堂紀律等)

            教學結束。

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