【實(shí)用】開(kāi)學(xué)第一課的作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1
開(kāi)場(chǎng)的一段舞蹈和歌曲讓人賞心悅目，歌詞中寫(xiě)道：“幸福在哪里？幸福在知識(shí)的海洋里；幸福在哪里？幸福在辛勤的汗水里。”是啊，幸福是要靠自己的努力才能得來(lái)的，要從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能幸福。
第一課，有很多的節(jié)目，也有很多的嘉賓。也有很多的語(yǔ)句，值得我們銘記的語(yǔ)句：“我們今天的幸福，是前輩用熱血換來(lái)的。”這句話演義著一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事。還有，一個(gè)盲童，它只有10歲，他對(duì)他的鋼琴夢(mèng)格外熱情，雖然他看不見(jiàn)，但仍然可以彈出美妙的旋律。
第二課就沒(méi)有那么多的故事和嘉賓了。第二課的主要講的是寬以待人的思想，要用寬容的心待人，自己會(huì)更快樂(lè)。寬容是走向成功的必修之課，要學(xué)會(huì)寬容不可小視。想想自己在生活中有沒(méi)有做的寬以待人呢？
第三課的主要思想就是要合作，樂(lè)于分享，助人為樂(lè)，開(kāi)始用了一個(gè)游戲表達(dá)了這個(gè)意思：在一個(gè)裝滿水果的大盆里，用一個(gè)把很長(zhǎng)的勺子撈起水果放在手心里，但因?yàn)榘烟L(zhǎng)，所以很困難，大家就想了一個(gè)辦法，就是把自己撈到的水果放到別人的手心里，別人也這樣做，很快每個(gè)人的手里都有了一個(gè)水果，這就是合作的力量。
這個(gè)節(jié)目中有很多名言警句：“付出的越多，得到的幸福就越多。”我一定有獨(dú)特的價(jià)值。健康快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要等很多話。
最后的結(jié)尾用《開(kāi)學(xué)第一課》主題曲《第一課》結(jié)束了這個(gè)節(jié)目，歌聲非常好聽(tīng)，結(jié)束后，優(yōu)美的旋律仍意猶未盡。伴隨著節(jié)目的結(jié)束新的學(xué)期就即將開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2
“夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己的信念，完成夢(mèng)想的欲望和永不言棄的堅(jiān)持，是每個(gè)擁有它的人最偉大的財(cái)富”。晚上我早早的守候在電視機(jī)旁，準(zhǔn)時(shí)九點(diǎn)，我觀看了CCTV1直播——一年一度的開(kāi)學(xué)第一課。
其中，有一段關(guān)于柯潔哥哥講述自己的圍棋夢(mèng)想的環(huán)節(jié)使我記憶猶新：他從6歲的時(shí)候開(kāi)始接觸圍棋，7歲時(shí)，他懷揣夢(mèng)想，遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)孤身追夢(mèng)，歷經(jīng)了千山萬(wàn)水，重重困難。終于，在20xx年的時(shí)候，成為了世界冠軍！
是什么樣的力量，使一個(gè)只有7歲大的小孩背景離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母而依然能夠堅(jiān)持下來(lái)，是夢(mèng)想，正是因?yàn)榭聺嵏绺缧闹杏幸粋�(gè)偉大的夢(mèng)想——世界圍棋冠軍。才使他在前進(jìn)的道路上，無(wú)論遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，依然能夠堅(jiān)持下來(lái)，最終走向成功。夢(mèng)想是一個(gè)推動(dòng)機(jī)，是在人生路上的基石。擁有一個(gè)夢(mèng)想很容易，但實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想?yún)s很難。說(shuō)到這，我便不由自主想起了一件事兒——
暑假給了我喘息的機(jī)會(huì)，而我卻在這段漫長(zhǎng)而又無(wú)憂無(wú)慮的假期犯了一個(gè)通病——對(duì)夢(mèng)想的迷茫。每天下午，我總是與電視結(jié)友，一味地浪費(fèi)著寶貴的時(shí)間。有句俗話說(shuō)的`好——不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過(guò)暑假。而我，卻在浪費(fèi)著暑假最好，最接近夢(mèng)想的寶貴時(shí)間，而我卻不自知。一天晚上，我走出房間，仰望著天空，在漆暗的天空中，突然有一只麻雀從地上騰起來(lái)直沖云霄，那股勁差點(diǎn)兒劃破了天際，鳥(niǎo)兒飛上天后便“喳喳”直叫起來(lái)，而且還很歡，似乎在為自己的成功而歡呼慶祝。我被這一時(shí)刻震撼到了，對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)講，只要有飛上天空的夢(mèng)想存在，就能有信念去堅(jiān)持，就能成功。而我呢，我怎么此刻把我的夢(mèng)想弄丟了呢？“鳥(niǎo)兒沖天”如醍醐灌頂，驚醒了我。從此，我不再沉迷于電視，我也有自己的夢(mèng)想，我會(huì)一個(gè)個(gè)地去實(shí)現(xiàn)，繼而再一個(gè)個(gè)立下。正所謂一分耕耘一分收獲，沒(méi)有辛勤付出過(guò)，又怎能奢望累累碩果呢？人的一生不能停下腳步，也從未停下，走到哪里都離不開(kāi)夢(mèng)想的引領(lǐng)。我的夢(mèng)想是能考上一所好大學(xué)，像李老師一樣當(dāng)上一名教書(shū)育人的好老師。為此，我更要打起十二分精神去學(xué)習(xí)，去努力。正如小溪匯成江河，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，也會(huì)離我的夢(mèng)想更近一點(diǎn)。我會(huì)繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想之旅而努力……
讓我們大家向柯潔哥哥學(xué)習(xí)：勇于追夢(mèng)，不怕困難！讓我們登上夢(mèng)想的航船，揚(yáng)起夢(mèng)想的航帆，打開(kāi)夢(mèng)想的馬達(dá)，劈波斬浪，向著夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3
快樂(lè)的暑假飛快地過(guò)去了，新的一個(gè)學(xué)期到了，九月一日那天，老師像往前一樣讓我們回家看開(kāi)學(xué)第一課。回到家里，我吃了一些小點(diǎn)心，便開(kāi)始做作業(yè)，那一天的作業(yè)量并不是非常多，所以我不一會(huì)兒便把作業(yè)都做完了，我打開(kāi)電視機(jī)，把頻道調(diào)到中央一套，開(kāi)始看開(kāi)學(xué)第一課。
節(jié)目在優(yōu)美的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的歌聲中開(kāi)始了，今年的主題是幸福。在這次節(jié)目里，主持人講了許許多多感人的關(guān)于幸福的故事，在這么多故事里，令我印象最深的一個(gè)故事是這樣的。
有一個(gè)叫佩杰的大姐姐，很小的時(shí)候就失去了父母，她母親臨死前把她托付給朋友寄養(yǎng)，可是沒(méi)過(guò)幾年，養(yǎng)父就去世了，在她八歲那一年，養(yǎng)母下半身癱瘓，生活不能自理。佩杰姐姐不但不嫌棄養(yǎng)母，反而更加照顧養(yǎng)母，每天給她做二百個(gè)仰臥起坐，二百四十個(gè)伸腿，每天給養(yǎng)母擦身體、按摩，放學(xué)后還要趕回家為養(yǎng)母做飯、喂飯，有時(shí)候給養(yǎng)母喂完飯，自己卻來(lái)不及吃飯，就拿上一個(gè)冷饅頭邊吃邊趕回學(xué)校，十多年來(lái)，她從不間斷。
有一次，一位記者采訪她，給她帶了一整肯德基給她吃，她對(duì)記者說(shuō)：“我不喜歡在大街上吃東西，我拿回家慢慢吃。”回到家，她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)在外面吃得很飽了，現(xiàn)在連看都不想看了，你吃吧！”多孝順的女兒啊！
看了這一個(gè)個(gè)感人的故事，我十分感動(dòng)，流下了感動(dòng)的熱淚，我真想對(duì)佩杰姐姐說(shuō)：“我為你而感到驕傲，你有好東西總是想著母親，我要向你學(xué)習(xí)。”
通過(guò)觀看這期的開(kāi)學(xué)第一課，讓我懂得了幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)感恩。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4
世上有預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)的，有預(yù)報(bào)蝗蟲(chóng)的，有預(yù)報(bào)瘟疫的，有預(yù)報(bào)地震的。沒(méi)有人預(yù)報(bào)幸福。幸福，這個(gè)頗耐人尋味的詞語(yǔ)，看起來(lái)很深?yuàn)W，其實(shí)想一想，這個(gè)詞其實(shí)不難理解。但，幸福卻有很多種詮釋，有些人說(shuō)，只要有快樂(lè)的內(nèi)心、充滿陽(yáng)光的內(nèi)心，就是幸福。還有人說(shuō)……就讓我們一起去探索：什么是幸福？
國(guó)際巨星成龍、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、著名學(xué)者于丹、鋼琴家郎朗、法網(wǎng)冠軍李娜等社會(huì)知名人士分別就“如何讓孩子們擁有幸福的童年”發(fā)表了自己的演講，并教給了我們擁有幸福的一些方法。
這一堂“幸福”課，還重點(diǎn)講述了樂(lè)觀自信的鋼琴盲童劉浩、重慶跳太空舞步的校園師生和帶著養(yǎng)母上學(xué)的“最美女孩”孟佩杰的故事，溫馨感人，震撼人心，
什么是幸福？也許，活著，已是一種幸福。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5
這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)特別，因?yàn)槲矣心敲撮L(zhǎng)的一段時(shí)間沒(méi)有進(jìn)教室，沒(méi)有與孩子進(jìn)入交流，說(shuō)句實(shí)話，我是有一點(diǎn)緊張的。面對(duì)陌生而又熟悉的課堂與學(xué)生，我還是以自己的開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)始了，按照我的教案開(kāi)始上，一節(jié)課上來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己還是基本上是在狀態(tài)上，學(xué)生聽(tīng)得非常認(rèn)真，他們比我想像得更加懂事，更加會(huì)體貼老師。從語(yǔ)文課的起立、問(wèn)好到聽(tīng)、說(shuō)、讀的要求，一一地進(jìn)行了比較細(xì)致地講解，從自己的示范到學(xué)生的示范，再到糾正，應(yīng)該說(shuō)還是比較順利的。但是作為一個(gè)年輕的老師，自己還感覺(jué)到了有許多需要進(jìn)一步注意的地方：
1、語(yǔ)言要更加精煉，更加集中。新學(xué)期我的第一節(jié)課是在上午第三節(jié)課，這個(gè)時(shí)候?qū)W生已經(jīng)是坐了兩節(jié)課，聽(tīng)了兩位老師對(duì)于他們的課堂教學(xué)的要求，這個(gè)時(shí)候?qū)W生已經(jīng)是處在比較疲憊的狀態(tài)了，我應(yīng)該一一地進(jìn)行重點(diǎn)地方的板書(shū)，對(duì)于其他老師已經(jīng)講過(guò)可以不講，這樣學(xué)生會(huì)聽(tīng)得更加集中，不會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)覺(jué)上的疲憊。
2、示范還可以更加到位一點(diǎn)。今天我講得比較多的關(guān)于聽(tīng)和讀的要求。其實(shí)這兩個(gè)問(wèn)題也是在我們的課堂上最需要引起高度重視的問(wèn)題，我主要是采用先講解，再自己示范，學(xué)生示范（正反示范）然后全班一起學(xué)習(xí)正確的聽(tīng)和說(shuō)的姿勢(shì)，雖然我已經(jīng)是盡量地做到點(diǎn)和面的結(jié)合，但是今天下午第一節(jié)課的時(shí)候還有部分的學(xué)生沒(méi)有做到，我想在接下來(lái)的時(shí)間里面我需要有針對(duì)性地對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行一些個(gè)別化的特殊輔導(dǎo)，讓他們?cè)谝婚_(kāi)學(xué)就能夠有比較好的習(xí)慣。
3、對(duì)于課堂的獎(jiǎng)狀機(jī)制沒(méi)有進(jìn)行適合的講解。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，今天的教育中沒(méi)有提到這一點(diǎn)，我想在接下來(lái)的幾天中我應(yīng)該是注意獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，采用一些競(jìng)爭(zhēng)的方式，讓他們的班級(jí)課堂氣氛更加活躍，這樣也是有助于培養(yǎng)他們的良好的習(xí)慣。
良好的開(kāi)端是成功的一半，良好的習(xí)慣是成功的先決，對(duì)于我，對(duì)于學(xué)生這都是一個(gè)新的開(kāi)始，我想我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中需要不斷嘗試，不斷努力，注重學(xué)生良好的習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的整體提高，而我自己將為此不斷嚴(yán)格要求自己，相信新的學(xué)期一切都會(huì)很好！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6
文章摘要：我們都不能很好地假設(shè)人生，我們很難預(yù)設(shè)未來(lái)的結(jié)局，我們也很難猜測(cè)下一秒會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)！她輕輕的一拉解開(kāi)了那系著的包袱，隨著那塊藍(lán)布的滑落，阿黛驚呆了。《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感作文她常常照著鏡子想，如果有一天她成了那種女孩，他會(huì)不會(huì)喜歡上她。600字作文我沒(méi)有家財(cái)萬(wàn)貫，穿金戴銀，卻擁有著和睦禮讓，互敬互愛(ài)的兄弟姐妹！
5月8日晚，在黑龍江佳木斯市第四中學(xué)門(mén)前，正當(dāng)一群學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車卻突然失控沖了過(guò)來(lái)，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車沖向正要過(guò)馬路的佳木斯十九中學(xué)女教師張麗莉和學(xué)生們。危急瞬間，本可以躲開(kāi)逃生的張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己卻被卷入車輪下。
最美老師她有著臨危不懼、舍己救人的高尚情操，她有著愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的崇高職業(yè)精神。
“最美教師”的義舉正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為社會(huì)各行各業(yè)樹(shù)立了榜樣。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，聆聽(tīng)完最美教師的故事，我心里也想衷心的對(duì)每一位老師說(shuō)一聲；“老師，您們辛苦了，祝你們每天笑口常開(kāi)。”
身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。
生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的！
就我們而言吧，考試及格了，成績(jī)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。
只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你其實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
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