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幼兒小鴨子課件
小鴨子是幼兒園中班的語言教學(xué)課程之一。小編為大家整理的幼兒小鴨子課件，希望大家喜歡。
幼兒小鴨子課件1
活動目標(biāo)：
1、學(xué)唱歌曲，感受歌曲中小鴨活潑愉快的情緒。
2、大膽的表演進(jìn)行角色表演，激起幼兒的模仿興趣。
活動內(nèi)容：
一、問候時光
寶寶們，歡迎你們來都老師家里做客，把你們的小手伸出來打個招呼。
二、出示鴨媽媽，尋找小鴨子
1、 教：今天我家里來了一只小動物，老師去把它請出來好嗎？看到了沒，它是誰呀？
幼：是小鴨子(寶寶和鴨媽媽相互問候)
2、 教師扮演鴨媽媽，和小朋友們做朋友 師：我還有一件小禮物要送給你呢，可是它躲了起來，如果你找到的話就是你的了！（提示：小禮物是個小鴨頭飾，藏在我們的身后）
3、 找到禮物的寶寶和媽媽一起說說你是在什么地方找到小鴨的，用“在**的前面后面找到小鴨頭飾的”的句式。（學(xué)會與他人交流時不要膽怯，自由的陳述自己的觀點）
4、 將找到的頭飾投在幼兒的腦袋上扮演小鴨，做鴨媽媽的寶寶，和媽媽玩游戲。
三、律動《小鴨子》，表演。
1、 寶寶們，你們知道鴨子的嘴巴在哪里嗎？用你們的小手摸一摸，指一指。它又是怎么叫的呢？我們一起來學(xué)一學(xué)。
幼：嘎嘎嘎嘎的叫的。
2、 那你們知道小鴨子是怎么走路的嗎？
教：兩腳分開，伸開翅膀，一搖一擺，來走到媽媽這邊來。（邊表演邊唱歌）
3、 教：我們的爸爸媽媽還沒有看到我們精彩的演出呢，把身體轉(zhuǎn)過去，面對自己的.媽媽我們再來一遍。
四、逛公園、找小魚
1、 教：為了你們剛才精彩的演出，鴨媽媽想帶著你們?nèi)ス珗@游玩，公園在哪里呢？
教師陪同幼兒來到公園中(講述游戲的規(guī)則，請各位家長陪同自己的幼兒去嘗試下)
2、 師：哎呀，玩到現(xiàn)在累了沒有，休息一下，肚子有點餓了，我們來補(bǔ)充險能量吧！小鴨嘴愛吃什么？
幼：小鴨最愛吃小魚。
3、 鴨媽媽為我們準(zhǔn)備了好多的小魚，你們瞧，好多小魚呀全都藏在我這個簍子里呢！可是，這是不是小魚呢？別急，鴨媽媽有辦法可以讓它變成小魚。
教：你們看媽媽手中的東西，這什么圖形（三角形）還想不想要呢（再取另一個三角形）
這2個圖形有什么不同的地方？
幼：一個大，一個是小三角形。(伸出小手畫一畫)
4、 師：我還要請個朋友來幫忙——漿糊。講述方法（用只棉簽舔一舔，到三角形上面粘一粘，小河里面靠一靠，請小三角當(dāng)尾巴，大三角當(dāng)腦袋）。
5、 你們看一條小魚出來啦，這條小魚往哪里游呀！還可以向上面、左邊等等游游，伸出小手，我們也來試試看。
6、 師：寶寶們，你們想不想也來變小魚呀，老師也為你們在手工區(qū)準(zhǔn)備了許多的三角形，我們邀請媽媽陪同我們一起去找小魚吧！
播放音樂，使幼兒們在愉悅的環(huán)境中，完成各自的任務(wù)。
幼兒小鴨子課件2
活動目標(biāo)：
1. 在游戲情境中，充分感受旋律的特點，樂意聽著音樂表現(xiàn)可愛的小鴨子，有初步學(xué)唱新歌的愿望。
2. 喜歡親近小動物。
活動準(zhǔn)備：
PPT、小鴨子玩具及頭飾
活動過程：
一、向小鴨子問好
1. 教師提問：你知道什么動物喜歡和水做朋友？（引出鴨子）
2. 出示小鴨子玩具，幼兒與小鴨子問好。
3. 用不同的節(jié)奏與幼兒對話
二、學(xué)小鴨子走路
1．“小鴨子是怎么走路的？”
2. 幼兒模仿小鴨子走路。
三、看小鴨子游泳
1.“小鴨子走呀走，來到了哪里？”（聽小河水的聲音）
2. “小鴨子是怎么在水里玩耍的？”
3. 看一看小鴨子在水里玩耍。（欣賞視頻）
（1）豐富：拍拍翅膀、甩甩頭
（2）幼兒模仿小鴨子在水里玩耍
四、學(xué)小鴨子唱歌
1. 教師表演歌曲
請幼兒說說小鴨子唱了什么？
2. 請幼兒跟著老師表演歌曲
小鴨子好像在說什么？
3. 再次表演歌曲
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