長(zhǎng)頸鹿媽媽的訴說(shuō)課件
長(zhǎng)頸鹿媽媽的訴說(shuō)課件怎么設(shè)計(jì)？許多人并不是很清楚了解，以下是小編整理的相關(guān)范文，歡迎閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生明白該如何愛(ài)護(hù)動(dòng)物，啟發(fā)學(xué)生要愛(ài)護(hù)動(dòng)物、善待動(dòng)物，不使其受到傷害。
2、通過(guò)故事表演，發(fā)揮學(xué)生的想象力，鍛煉學(xué)生的表演能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備有關(guān)的圖片資料（文字資料、圖像資料、圖片等），制作課件。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：搜集喂養(yǎng)小動(dòng)物的方法。 活動(dòng)過(guò)程:
師：我們喜歡動(dòng)物，和動(dòng)物交朋友。在生活中我們還要學(xué)會(huì)和它們相處。我們?cè)撛鯓雍蛣?dòng)物相處呢？老師這兒有個(gè)小故事，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
活動(dòng)一：
聽(tīng)故事《長(zhǎng)頸鹿媽媽的訴說(shuō)》 播放課件《長(zhǎng)頸鹿媽媽的訴說(shuō)》
長(zhǎng)頸鹿媽媽的孩子怎么了？他是怎么死的？長(zhǎng)頸鹿媽媽為什么會(huì)傷心？
活動(dòng)二：
故事表演《新<長(zhǎng)頸鹿媽媽的訴說(shuō)>》
讓學(xué)生展開(kāi)自由的想像力，分角色表演《長(zhǎng)頸鹿媽媽的訴說(shuō)》對(duì)故事情節(jié)加以拓展和延伸。
活動(dòng)三：
合理喂養(yǎng)動(dòng)物，
1、師：假如你來(lái)到動(dòng)物園（播放課件：“在動(dòng)物園里”），看到各種各樣的小動(dòng)物（小猴子、鴿子等），你會(huì)怎么做呢？
2、師：長(zhǎng)頸鹿媽媽傷心的樣子、它和孩子悲慘的遭遇，令我們?cè)谕橹嘤直陡姓痼@，因此，大家一定要記住：喂動(dòng)物，首先要征得動(dòng)物管理員的同意，了解動(dòng)物的飲食習(xí)慣，合理喂養(yǎng)，否則就不能隨便給動(dòng)物喂食！相信大家一定能夠做得到！
活動(dòng)四：
討論：如何善待動(dòng)物
1、師：你們平時(shí)是怎樣對(duì)待小動(dòng)物的，是關(guān)心愛(ài)護(hù)還是打罵虐待？究竟應(yīng)該怎樣做才好呢？
那你們看，這些小朋友做的怎么樣呀？（播放課件）
2、師：動(dòng)物是人類的朋友，沒(méi)有動(dòng)物，我們的生活會(huì)不堪設(shè)想，所以，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，善待它們。 活動(dòng)五：紅領(lǐng)巾在行動(dòng)
1、成立 “少先隊(duì)員保護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)”。
2、師生共同討論與動(dòng)物相處的基本原則并制定“愛(ài)護(hù)動(dòng)物從我做起公約”，同學(xué)們互相監(jiān)督。
3、師：你還有保護(hù)動(dòng)物的好方法嗎？請(qǐng)大家課下繼續(xù)調(diào)查。 看來(lái)，只要大家開(kāi)動(dòng)腦筋，肯定會(huì)想出更多的保護(hù)動(dòng)物的好方法，而且，大家都這么關(guān)心動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，相信你們一定會(huì)成為動(dòng)物的好朋友的！請(qǐng)大家記住：動(dòng)物是我們永遠(yuǎn)的朋友。
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