甲午中日戰(zhàn)爭說課課件

          時間:2021-06-10 13:34:04 課件 我要投稿

          甲午中日戰(zhàn)爭說課課件

            中日甲午戰(zhàn)爭是19世紀末日本侵略中國和朝鮮的戰(zhàn)爭。下面是小編為大家提供的關(guān)于甲午中日戰(zhàn)爭說課的課件,內(nèi)容如下:

          甲午中日戰(zhàn)爭說課課件

            1教學目標

            記憶:

            1、識記甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間、簡要過程、結(jié)果

            2、列舉《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容

            理解:對比《馬關(guān)條約》與《南京條約》的異同,通過相同點說明《馬關(guān)條約》是《南京條約》的延續(xù),是繼《南京條約》后的又一個喪權(quán)辱國的不平等條約,通過不同點說明《馬關(guān)條約》對中國的危害大于《南京條約》。綜合說明《馬關(guān)條約》對中國社會發(fā)展的危害

            應用:通過甲午中日戰(zhàn)爭中黃海海戰(zhàn)說明中國人民是具有頑強反抗精神的,近代中國沒有完全淪為帝國主義的殖民地,根本原因就是人民的頑強抵抗。

            分析:逐條分析《馬關(guān)條約》的危害,說明《馬關(guān)條約》與中國民族危機加劇的關(guān)系

            2學情分析

            學生在學習了八年級上冊的前三課后,對近代中國的屈辱與抗爭歷史已經(jīng)有了一定的了解,但對于近代中國屢遭外來侵略屢戰(zhàn)屢敗的根本原因認識不夠明確。尤其是本課甲午中日戰(zhàn)爭,本來兩國軍事實力基本相當,甚至中國軍隊要略強于日本,戰(zhàn)爭的結(jié)局卻以中國的失敗而告終。面對這樣的史實,學生心中的疑惑會成為他們學習的驅(qū)動力。老師要抓住學生心中的疑問,通過課前任務單學習、課上討論分析,引導學生充分認識政治的腐朽、經(jīng)濟的落后和思想認識的'固步自封是近代中國飽受侵略的根本原因。從而使學生從感性認識上升到理性認識。

            3重點難點

            教學重點:

            1、黃海大戰(zhàn)(黃海海戰(zhàn)中,鄧世昌指揮致遠艦沉著應戰(zhàn)直至艦沉與全體將士共存的英雄事跡,進行愛國主義教育)

            2、《馬關(guān)條約》簽訂的情況和內(nèi)容(通過學習《馬關(guān)條約》簽訂的情況和內(nèi)容,揭露日本侵略者貪婪、野蠻殘暴和清政府腐朽無能的賣國罪行)

            教學難點:

            甲午中日戰(zhàn)爭的性質(zhì)、中國失敗的原因和《馬關(guān)條約》的影響

            4教學過程 4.1 第一學時 教學活動 活動1【活動】教學過程

            一、歷史問題我來答(約5分鐘)(個人回答,為小組加分)

            提問,檢查學生對基礎知識的掌握情況。

            1、簡要介紹甲午中日戰(zhàn)爭的背景

            2、簡述甲午中日戰(zhàn)爭的過程

            3、甲午中日戰(zhàn)爭結(jié)果如何?

            4、簡述馬關(guān)條約的內(nèi)容。

            二、歷史故事我來講(約10分鐘)(2-4分鐘思考后回答。分組回答,計分)

            人物專訪:鄧世昌

            三、透過現(xiàn)象看本質(zhì)(15-20分鐘)(組內(nèi)先交流再回答,計分)

            分析綜合

            1、從鄧世昌及全艦官兵英勇抵抗的事例你感受到了什么

            2、日軍侵占遼東半島后制造了瘋狂的旅順大屠殺,通過這件事,你如何看待這場戰(zhàn)爭的性質(zhì)及日本侵略者的本性?

            3、本來勢均力敵的戰(zhàn)爭,北洋艦隊最后為什么會全軍覆沒,戰(zhàn)爭以中國的失敗而告終?

            4、對比《馬關(guān)條約》與《南京條約》的異同,逐條分析《馬關(guān)條約》的危害

            5、課文P17動腦筋問題分析

            四、歷史老師有話說(教師活動)(約10分鐘)

            1、針對學生課前任務單完成情況及課上情況進行補充講解和點評,激勵學生繼續(xù)努力

            2、針對當前日本極力主張修改憲法解禁集體自衛(wèi)權(quán)積極爭取國際政治大國地位的各種做法及當前較為緊張的中日關(guān)系,簡單講解釣x島問題的由來,教育學生前事不忘后事之師,時刻警惕日本軍國主義傾向,努力學習,建設強大的祖國。


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