高中地理必修3課件

時間：2021-06-10 10:24:17 課件我要投稿

高中地理必修3課件

　　高中地理必修3要怎么制定相應(yīng)的課件呢?下面高中地理必修3課件是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。

高中地理必修3課件

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.理解旅游資源開發(fā)的基本條件。

　　2.初步學(xué)會評價旅游資源開發(fā)的條件。

　　教學(xué)重難點：

　　重點：

　　對旅游資源開發(fā)條件的評價難點：旅游資源的價值分析教具準(zhǔn)備：多媒體投影以及課件

　　教學(xué)方法：

　　電化投影、設(shè)問導(dǎo)疑、教師講解相結(jié)合。

　　教學(xué)過程：

　　一、資源價值

　　(一)評價旅游資源的質(zhì)量

　　主要看其是否具備較高的美學(xué)價值、科學(xué)價值、歷史文化價值和經(jīng)濟價值。具有“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”的高質(zhì)量的旅游資源，才會對旅游者產(chǎn)生強烈的吸引力。 1.美學(xué)價值——自然風(fēng)景名勝區(qū)對旅游者產(chǎn)生吸引力的最根本原因

　　探究活動：自然景觀的美包括哪些類型?

　　說明：山水組合可產(chǎn)生動與靜、剛與柔、曠與幽等不同美感。人們常說的“山無水不活，水無山不轉(zhuǎn)”，就是山水在自然構(gòu)景中相依相存關(guān)系的充分體現(xiàn)。在山水風(fēng)景的基礎(chǔ)上，動植物不僅豐富了自然美的內(nèi)容，而且使自然界煥發(fā)生機;變化萬千的氣象，以及氣候上的季節(jié)變化，使自然美因時因季而不同。 2.科學(xué)價值

　　眾多的風(fēng)景名勝區(qū)，在地學(xué)上往往都具有某種典型性。

　　探究并討論：說明下列風(fēng)景名勝區(qū)分別具有什么科學(xué)價值?

　　①夏威夷的'火山 ②東非的大裂谷 ③瑞典的峽灣風(fēng)光

　　④我國的泰山、廬山 ⑤桂林山水、路南石林 ⑥黃山 ⑦長江三峽

　　(提示：夏威夷是世界著名的活火山，東非大裂谷、我國的泰山、廬山的形成與斷層有關(guān)，瑞典的峽灣風(fēng)光是冰川侵蝕地貌;桂林山水、路南石林是典型的喀斯特地貌;黃山為高山花崗巖地貌;長江三峽是典型的河流峽谷地貌，由流水的侵蝕作用形成。對研究地質(zhì)地貌有重要作用。另外許多名山、國家公園、自然保護區(qū)，是生物資源豐富的地區(qū)。風(fēng)景名山對研究高山氣候、山地垂直自然帶、云霧的成因等，具有重要的科學(xué)價值。)

　　3.歷史文化價值——主要指人文景觀而言

　　人類歷史上遺留下來的文物古跡(如古建筑群、摩崖石刻、書畫題記，以及名人活動的遺跡和舊址等)，對于研究歷史上的社會、經(jīng)濟、文化藝術(shù)、工程建筑等，都具有重要的價值。

　　4.經(jīng)濟價值

　　旅游資源的開發(fā)，能產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益。目前，旅游業(yè)已發(fā)展成為世界上重要的產(chǎn)業(yè)之一。

　　(二)旅游資源的集群狀況

　　探究活動：在資源價值相同的情況下，孤立的景點與景觀群中的景點比較，哪一種旅游價值大?

　　游景觀協(xié)調(diào)布局和組合，形成一定規(guī)模的旅游資源結(jié)構(gòu)模式，才能形成一定的開發(fā)規(guī)模，獲得較高開發(fā)效益，故旅游資源的結(jié)構(gòu)和規(guī)模應(yīng)是其評價不可缺少的內(nèi)容之一。

　　(三)景觀的地域組合狀況

　　如果所要開發(fā)的資源與鄰近的景點雷同，甚至在質(zhì)量上還略遜一籌，其游覽價值就會大大下降。只有類型豐富，搭配協(xié)調(diào)，旅游資源的價值才能得到更大的發(fā)揮。二、地理位置與交通

　　旅游地的地理位置及交通條件，直接影響其開發(fā)價值。

　　圖2.11展示了天柱山優(yōu)美的風(fēng)光，結(jié)合文字資料，掌握以下知識：①長期以來，天柱山景區(qū)游人稀少的原因是交通不便;②近年來，由于鐵路和高速公路的開通，游人大增。

　　通過閱讀圖文資料，了解以下內(nèi)容：西雙版納位于云南南部，從飛機通航后，游客量大增。便利的交通和優(yōu)越的地理位置是旅游資源開發(fā)的重要條件。

　　課下探究活動：列舉出因優(yōu)越的交通區(qū)位條件而增強了吸引力的世界著名旅游點(區(qū))。 (提示：新加坡、香港等)

　　三、客源市場

　　對客源市場的分析與評價，是進行旅游資源開發(fā)的前提。客源市場評價的主要指標(biāo)有客源地、游客人數(shù)、游客量的季節(jié)變化、停留時間、客源地與旅游地的距離，以及游客的年齡、性別、職業(yè)、文化水平等。其中，客源地、客源地與旅游地的距離是兩個最基本的指標(biāo)。

　　1.客源地：

　　⑴概念：游客的來源地;

　　⑵客源地的形成是經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物;

　　⑶客源地主要是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。如國際上的西歐、北美、日本。

　　2.旅游地與客源地之間的距離：是影響客源市場的重要因素。因為旅游地的吸引半徑是有限的。一般來說，靠近經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)或國家(即主要客源地)的旅游資源，其開發(fā)利用的價值要優(yōu)于遠離經(jīng)濟發(fā)達區(qū)的資源。

　　了解以下知識：

　　我國城市居民旅游的客源市場隨距離的增加而衰減，80%的出游市場集中在距客源地500千米以內(nèi)的范圍內(nèi)。

　　四、基礎(chǔ)設(shè)施——決定旅游地的接待能力和服務(wù)水平，直接影響旅游資源的開發(fā)利用

　　公共設(shè)施：主要包括水、電、交通、郵政、通信等配套服務(wù)設(shè)施：住宿、餐飲、購物、健身、文化娛樂等。

　　圖文結(jié)合，了解到：

　　廬山每年夏季有大量游客來山上避暑，原因與廬山的基礎(chǔ)設(shè)施完善、交通方便有很大關(guān)系。

　　通過對案例①的學(xué)習(xí)，了解到：①武夷山景區(qū)自然景觀優(yōu)美，并具有較高的科學(xué)價值(丹霞地貌和生物多樣性)、歷史文化價值(豐富的文化遺存)，具有極高的旅游資源價值。