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幼兒園小班科學教案：不一樣的梨
作為一名教學工作者，時常需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家整理的幼兒園小班科學教案：不一樣的梨，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班科學教案：不一樣的梨1
活動目標：
1．運用多種感官感知三種梨的特征，發現生活中有不一樣的梨。
2．對梨產生興趣，愿意與同伴交流自己的發現。
活動準備：
三種不同品種的梨、托盤若干、布、摸盒。
活動過程：
（一）猜梨，引導孩子回顧關于水果的已有經驗。
1．提出任務今天我帶來了一些水果，請你們一起來猜一猜！
2．猜梨
（1）猜猜碭山梨“布里包著的可能是什么水果？”引導幼兒從形狀上猜測簡單小結，介紹碭山梨。
（2）猜猜香梨“布里包著的`可能是什么水果？”引導幼兒從顏色、形狀上猜測簡單小結，介紹香梨。
（3）猜猜豐水梨“盒子里裝了兩只一樣的水果，請兩個小朋友來摸一摸？說說摸上去有什么感覺？”“猜猜看可能是什么水果？”簡單小結，介紹豐水梨。
（二）比梨，幫助幼兒感知梨之間的顯著不同
1．比較梨外部特征引導幼兒比較，并適時地根據孩子的回答從大小、顏色、觸摸果皮的感覺等方面提煉。
2、比較果肉的顏色特征引導幼兒猜測，教師用刨刀刨出梨肉，請幼兒直接觀察。
3、比較梨的味道
（三）結束引發幼兒繼續在生活中尋找不同品種梨的興趣。
幼兒園小班科學教案：不一樣的梨2
活動目標：
1．運用多種感官感知三種梨的特征，發現生活中有不一樣的梨。
2．對梨產生興趣，愿意與同伴交流自己的發現。
活動準備：
三種不同品種的梨、托盤若干、布、摸盒。
活動過程：
（一）猜梨，引導孩子回顧關于水果的已有經驗。
1．提出任務
今天我帶來了一些水果，請你們一起來猜一猜！
2．猜梨
（1）猜猜碭山梨
“布里包著的'可能是什么水果？”引導幼兒從形狀上猜測簡單小結，介紹碭山梨。
（2）猜猜香梨
“布里包著的可能是什么水果？”引導幼兒從顏色、形狀上猜測簡單小結，介紹香梨。
（3）猜猜豐水梨
“盒子里裝了兩只一樣的水果，請兩個小朋友來摸一摸？說說摸上去有什么感覺？”
“猜猜看可能是什么水果？”
簡單小結，介紹豐水梨。
（二）比梨，幫助幼兒感知梨之間的顯著不同
1．比較梨外部特征
引導幼兒比較，并適時地根據孩子的回答從大小、顏色、觸摸果皮的感覺等方面提煉。
2.比較果肉的顏色特征
引導幼兒猜測，教師用刨刀刨出梨肉，請幼兒直接觀察。
3.比較梨的味道
（三）結束
引發幼兒繼續在生活中尋找不同品種梨的興趣。
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