- 相關推薦
幼兒園大班科學活動設計：流感病毒
設計意圖：為配合“遠離禽流感”的宣傳，我園設計了“病毒”這一科學活動，指在激發幼兒探索的興趣以及自我保護的意識。
目標：
1、運用各種感官，激發幼兒探索的興趣。
2、初步了解（流感）病毒，加強自我保護的意識。
準備：顯微鏡、錄像、圖片、細菌標本、病毒示意圖、健康小衛士粘貼標志（幼兒人數相等）。
過程：
放錄像（兒童醫院門診及有關禽流感的報道）
你們看到了什么？聽到了什么？
--------幼：小朋友生病了、、、、禽流感
為什么會生病？傳染的禽流感？
----------幼：因為感冒、怕冷、缺少鍛煉、、、、、、
得禽流感最主要的原因是什么？
---------幼：病毒
二、播放病毒有關資料
1、在顯微鏡下你看到了什么？
-----------幼：細菌？不知道是什么、、、、、
2、你們觀察到的是病毒，那什么是病毒呢？我們請醫學院的叔叔
給我們講解一下好嗎？
三、醫生講解內容
病毒是什么？有什么危害？
病毒并不可怕，科學能戰勝病毒例子
禽流感病毒怕什么？
小結：科學家本領真大，發現了這么多抵抗病毒的方法。你有沒有想過為了人類的健康，也做一個科學家呢？我們應該怎么做？
-------------幼：不許禽流感病毒進入我們身體內、多鍛煉、開窗、不到疫區、大預防針、、、、、、
幼兒制作宣傳圖片。
現在我們已經知道了怎樣來預防禽流感的傳播，其他的人還不道，你想用什么辦法來告訴他們？（討論：可以給他們看圖片，給他們看預防禽流感的錄象，可以直接說給他們聽、、、、、、）
今天老師給大家準備了許多的材料，有圖片有筆請你們來做宣傳廣告，告訴大家怎樣預防禽流感，好嗎？（分組合作宣傳圖）
結束：現在讓我們來做健康小衛士，每個小朋友貼上標志，讓我們去告訴其他班的小朋友吧！幼兒拿著宣傳畫出活動室。
【幼兒園大班科學活動設計：流感病毒】相關文章：
大班科學活動的教學設計07-17
幼兒園大班科學活動設計方案09-22
幼兒園大班科學活動教學設計（精選21篇）08-22
幼兒園大班科學活動設計——摩擦力09-30
大班科學活動設計方案01-03
大班科學活動教學設計模板07-02
大班科學活動浮與沉教學設計11-07
大班科學活動站立的盒子教學設計07-11
大班科學活動《天敵配對》的教學設計06-19