國家心理咨詢師論文

          時間:2021-06-09 19:01:37 論文 我要投稿

          國家心理咨詢師論文

            導(dǎo)語:運用心理學以及相關(guān)學科的專業(yè)知識,遵循心理學原則,通過心理咨詢的技術(shù)與方法,幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員,心理咨詢師國家職業(yè)標準。下面是小編分享的國家心理咨詢師論文。

          國家心理咨詢師論文

            【摘要】本案例運用合理情緒療法為一例焦慮情緒求助者進行了心理咨詢,針對其非理性的信念進行一系列的有效矯治,結(jié)果改善了求助者焦慮、緊張、擔心等的情緒。證明了合理情緒療法對焦慮情緒求助者有良好的改善作用,本文詳細報告了案例的基本情況和心理咨詢過程。

            關(guān)鍵詞:焦慮情緒 合理情緒療法

            一、一般資料

            威威(化名)男,25歲,漢族,未婚,工程經(jīng)營管理部部員,陜西咸陽人,本科剛畢業(yè),工作穩(wěn)定,住公司集體宿舍。相貌一般,身材較瘦,平時人際交往較少,與同事關(guān)系一般,朋友不多,愛好網(wǎng)游。父母屬于中鐵員工,經(jīng)濟狀況良好,家里獨子。

            二、個人成長史

            足月順產(chǎn),自幼身體健康。6歲上學,學習一直成績優(yōu)異,從小到大都是老師家長眼中表揚的好學生。高考順利考上西安一所不錯的大學。畢業(yè)后因為是中鐵子弟,憑借父母人脈進入了中鐵。求助者自小性格較內(nèi)向、好強,不善交際,無宗教信仰。與同事關(guān)系一般,朋友不多,無戀愛史。父母為普通工人,經(jīng)濟狀況一般,因為只有一個女兒,所以子成龍,寄予期望比較高。

            三、主訴和個人自述

            主訴:煩躁不安,焦慮,睡眠差,約一個月。

            個人自述:自從大學畢業(yè)就一直在該公司工作,之前一直在工地上進行工程技術(shù),因為在工地上工作特別勤奮,表現(xiàn)優(yōu)異。并得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識。兩個月前被調(diào)回總公司經(jīng)營部,現(xiàn)在從事經(jīng)營制標、投標的工作。但是面對現(xiàn)在的工作,讓他覺得不僅一時適應(yīng)不了,而且還有些心有余而力不足。

            一個月前,他正在焦頭爛額忙于手頭制標工時,部門領(lǐng)導(dǎo)把他叫到辦公室,因為他制標打印錯小數(shù)點,領(lǐng)導(dǎo)狠狠的批評了他。依他的工作性質(zhì)來看,一個小數(shù)點就意味著幾十萬到幾千萬的失誤,他認為

            自己犯了最低級的錯誤。便開始懷疑自己的'工作能力。加之自己新到公司,對手頭的工作不是很熟練,只是這近一個月來工作壓力頗大。他幾乎每天都失眠,好不容易睡著了,就會坐不斷做著關(guān)于工作的夢。一覺睡起來也感覺渾身沒勁。自己擔心長久下去自己會出什么問題,想盡快解決,因此前來咨詢。

            四、觀察和了解情況

            求助者獨自求診,相貌一般,身材偏瘦,衣著整潔,舉止得體,愁眉苦臉,神疲乏力,說話聲音響亮,談話心情緊張、擔憂,言談間可見神志清楚,言談切題,敘述思路清楚。情緒較焦慮、緊張。 軀體方面:求助者無重大生理疾病,身體無疼痛也無不適感,無家族精神病史及遺傳病史。

            人格方面:個性穩(wěn)定,生活習慣無異常變化。

            社會功能正常:能正常工作和學習,與家庭成員、同事及朋友正常交往。

            醫(yī)學檢查:曾到一般醫(yī)院做常規(guī)醫(yī)學檢查,均未見異常。

            五、評估與診斷

            (一)評估:綜合臨床所收集的資料,該求助者智力正常,自知力完整,無感知覺異常,無幻覺、妄想等精神病癥狀,個性穩(wěn)定,無重大軀體疾病,無家族史及遺傳病史,求助者主要問題是不良的情緒反應(yīng)和行為不適,主要表現(xiàn)在求助者目前尚未從工作失誤的事件中解脫出來,導(dǎo)致出現(xiàn)焦慮、擔心、緊張的情緒。其癥狀表現(xiàn)與工作失誤出現(xiàn)密切相關(guān)。其實質(zhì)與求助者存在的非理性的信念密切相關(guān),屬心理咨詢的范疇。

            (二)診斷:一般心理問題:屬于焦慮情緒。

            診斷依據(jù)

            (1)求助者主要癥狀是焦慮、擔心、緊張、胃口差、睡眠不好等。從嚴重程度看,反應(yīng)強度不甚強烈,沒有影響邏輯思維,無回避和泛化;沒有對社會功能造成嚴重影響;病程只有一個多月,處于心理應(yīng)激狀態(tài)。可見,求助者的心理問題并不嚴重,時間也較短,屬于一般心理問題,是焦慮情緒,屬于心理咨詢的對象。

            (2)體格檢查沒有異常報告,說明沒有器質(zhì)性病變基礎(chǔ)。他本科

            不存在智力低下問題。求助者無重大疾病史,其家族無精神病史及遺傳病史。

            (3)鑒別診斷:

            ①與精神病鑒別:根據(jù)“病與非病三原則”,求助者主客觀統(tǒng)一,知、情、意各種心理活動過程之間是統(tǒng)一、協(xié)調(diào)一致的,個性穩(wěn)定。無邏輯思維的混亂,無感知覺異常,無幻覺、妄想等精神病癥狀。對自己的心理問題有自知力,力圖擺脫情緒困擾,主動求醫(yī)。因此可排除精神病。

            ②與神經(jīng)癥和神經(jīng)癥性心理問題鑒別:根據(jù)許又新教授心理沖突情況的分析,其心理沖突與現(xiàn)實刺激密切相關(guān),具有明顯的道德色彩,是常形,沒有變形。并且有自知力,主動求醫(yī),所以不是神經(jīng)癥性心理問題和神經(jīng)癥。

            ③與嚴重心理問題相鑒別:嚴重心理問題的反應(yīng)強度強烈,內(nèi)容已泛化,對社會功能造成嚴重影響,病程未超過2個月。求助者的心理問題并沒有泛化,沒有對社會功能造成嚴重影響,持續(xù)時間也較短,約一個月。因此可以排除嚴重心理問題。

            六、病因分析

            1、生物原因: 25歲男性,無重大疾病史,其家族無精神病史,體格檢查無異常。可見,無明顯生物學原因。

            2、社會原因:

            (1)家庭經(jīng)濟狀況一般,決心通過自己的努力改變家中的生活狀況,父母對其期望高。

            (2)缺乏社會支持系統(tǒng):拍父母擔心,幾乎不向父母訴說自己的工作壓力。與同事關(guān)系一般,朋友較少。

            3、心理原因:

            (1)從小養(yǎng)成較內(nèi)向、好勝的個性。

            (2)情緒、情感方面:受擔心、緊張、焦慮等情緒困擾。

            (3)在行為模式上,缺乏有效解決問題的策略和技巧,面對工作壓力和失誤,不知所措。

            (4)認知方面:對現(xiàn)實事件存在錯誤認知,如認為自己不應(yīng)該出現(xiàn)工作失誤。

            六、 咨詢目標與咨詢方案

            根據(jù)心理評估和診斷,與求助者在相互尊重、平等的氣氛中共同協(xié)商,就咨詢目標、方法和原理、雙方的責任權(quán)利義務(wù)、咨詢時間與

            次數(shù)安排以及收費等達成共識,制定以下預(yù)期咨詢方向:求助者由于無法接受工作失誤導(dǎo)致產(chǎn)生不良的情緒反應(yīng)及行為不適,因此改變求助者對現(xiàn)實生活的非理性信念使其適應(yīng)現(xiàn)實生活將是咨詢的關(guān)鍵所在。

            (一)咨詢目標分近期目標和遠期目標。

            根據(jù)咨詢目標有效性的七要素:具體、可行、積極、雙方可以接受、屬于心理學性質(zhì)、可以評估和多層次統(tǒng)一,共同商定咨詢目標。

            (1)近期目標:緩解情緒,改善睡眠狀況。

            根據(jù)合理情緒療法,幫助求助者分析工作失誤引起的非理性信念,導(dǎo)致其出現(xiàn)的情緒困擾,盡可能地減少不合理信念所造成的情緒困擾與不良行為的后果,緩解求助者的焦慮、擔心等情緒和改善睡眠狀況。

            (2)遠期目標:改變非理性信念和不合理的行為模式,建立起新的、合理的信念和行為模式。

            在達到上述近期目標的基礎(chǔ)上,幫助求助者修正或放棄原有的非理性信念和行為模式,并代之以合理的信念和行為模式,促進求助者心理的健康和發(fā)展,學會現(xiàn)實、合理的思維方式從而達到人格完善的遠期目標。

            (二)雙方的責任、權(quán)利和義務(wù)。

            將已打印的雙方責任、權(quán)利和義務(wù)協(xié)議書交求助者一份,告知求助者應(yīng)遵守,若有疑問,可隨時提出。

            1、求助者的責任、權(quán)利和義務(wù):

            (1)求助者的責任:

            ①提供與心理問題有關(guān)的真實材料;

            ②積極主動地一起探索解決問題的方法;

            ③完成雙方商定的作業(yè)。

            (2)求助者的權(quán)利:

            ①有權(quán)了解咨詢師的受訓背景和執(zhí)業(yè)資格;

            ②有權(quán)了解咨詢的具體方法、過程和原理;

            ③有權(quán)選擇或更換合適的咨詢師;

            ④有權(quán)提出轉(zhuǎn)介或中止咨詢;

            ⑤對咨詢方案的內(nèi)容有知情權(quán)、協(xié)商權(quán)和選擇權(quán)。

            (3)求助者的義務(wù):

            ①遵守咨詢機構(gòu)的相關(guān)規(guī)定;

            ②遵守和執(zhí)行商定好的咨詢方案各方面的內(nèi)容;

            ③尊重咨詢師,遵守預(yù)約的時間,

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