中班美術教案:用多種顏色畫雨

          時間:2022-07-09 09:27:58 美術教案 我要投稿

          中班美術教案:用多種顏色畫雨

            作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么應當如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的中班美術教案:用多種顏色畫雨,歡迎大家分享。

          中班美術教案:用多種顏色畫雨

          中班美術教案:用多種顏色畫雨1

            活動目標:

            1、讓幼兒調換顏色用線畫雨

            2、幼兒是否能點畫出多變的彩雨

            3、感受雨的多變性。

            活動重點:

            用線畫出雨

            活動難點:

            用多種顏色畫雨

            活動準備:

            1、各色油畫棒、水彩筆及鉛畫紙人手一份

            2、知識準備:觀察下雨及雨點落在池塘里出現小水花的情景。

            活動過程:

            一、用兒歌引出興趣:小雨點,小雨點,你從哪里來?滴里答拉,滴里答拉

            天上掉下來。小雨點,小雨點,你到哪里去?滴里答拉,滴里答拉,落到池塘里。

            師:兒歌里有誰?(小雨點)它從哪里來呀?你們見過小雨點嗎?是什么樣子?

            小結:下大雨時,像根直直的長長的線,下小雨時,一點一點的。

            二、操作演示,引出內容。

            1、演示討論,共同參與

            1)、油畫棒演示畫長直線雨嘩嘩,下了一場大雨,幼兒試畫(強調從天空中滴下來,直直的長長的)

            2)、討論:滴答滴答,下小雨了,小雨的雨點怎樣的呢?(一點點的)小雨點落到哪兒?(討論)小雨點落到池塘里會發生什么事呢?請幼兒講,教師邊聽邊演示大小不同的水暈及水花。

            3)、演示用各種顏色的短線畫小雨點

            三、幼兒創作,教師觀察指導

            1、引導創作,下雨啦,我們一起來看漂亮的'七彩雨。

            1)、請小朋友用自己最喜歡的顏色把雨點畫出來。

            2)、池塘里的水暈是什么樣子的?有多少個呢?

            2、幼兒作畫,教師觀察指導

            1)、觀察幼兒調換瘣畫雨的情況

            2)、觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點

            3)能否添加自己喜歡的東西。

            四、欣賞作品

            把幼兒作品放置到作品袋里,請幼兒相互欣賞并自己的畫

          中班美術教案:用多種顏色畫雨2

            活動目標:

            1、讓幼兒調換顏色用線畫雨

            2、幼兒是否能點畫出多變的彩雨3、感受雨的多變性。

            活動重點:用線畫出雨活動難點:用多種顏色畫雨

            活動準備:

            1、各色油畫棒、水彩筆及鉛畫紙人手一份

            2、知識準備:觀察下雨及雨點落在池塘里出現小水花的情景。

            活動過程:

            一、用兒歌引出興趣:小雨點,小雨點,你從哪里來?滴里答拉,滴里答拉天上掉下來。小雨點,小雨點,你到哪里去?滴里答拉,滴里答拉,落到池塘里。師:兒歌里有誰?(小雨點)它從哪里來呀?你們見過小雨點嗎?是什么樣子?小結:下大雨時,像根直直的長長的線,下小雨時,一點一點的。

            二、操作演示,引出內容。

            1、演示討論,共同參與

            1)、油畫棒演示畫長直線雨嘩嘩,下了一場大雨,幼兒試畫(強調從天空中滴下來,直直的長長的)

            2)、討論:滴答滴答,下小雨了,小雨的雨點怎樣的呢?(一點點的)小雨點落到哪兒?(討論)小雨點落到池塘里會發生什么事呢?請幼兒講,教師邊聽邊演示大小不同的水暈及水花。

            3)、演示用各種顏色的短線畫小雨點

            三、幼兒創作,教師觀察指導

            1、引導創作,下雨啦,我們一起來看漂亮的七彩雨。

            1)、請小朋友用自己最喜歡的顏色把雨點畫出來。

            2)、池塘里的水暈是什么樣子的?有多少個呢?

            2、幼兒作畫,教師觀察指導。

            1)、觀察幼兒調換瘣畫雨的情況

            2)、觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點

            3)能否添加自己喜歡的東西。

            四、欣賞作品把幼兒作品放置到作品袋里,請幼兒相互欣賞并自己的畫。

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