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小學(xué)四年級(jí)隨筆400字（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，說(shuō)起隨筆，大家應(yīng)該都有印象吧？隨筆是過(guò)去社會(huì)較為流行的一種文體，語(yǔ)言靈動(dòng)，婉而多諷。為了讓大家在寫隨筆的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)隨筆400字，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)隨筆 篇1
偶然看到 童年 一詞，想起了已離我而去的童年。
人們都說(shuō)童年是美好的，而我在童年時(shí)代對(duì)于 美好 一詞，卻沒(méi)有多少印象，我并不能品出童年的 美好 所在。倒是 輕松 一詞占據(jù)得多一些，特別是比起臨近初考和現(xiàn)在緊張的中學(xué)生活，更是覺(jué)得那時(shí)的 輕松 很是值得去回味。
但轉(zhuǎn)念一想：那時(shí)輕松卻沒(méi)有什么所謂的 成就 ，雖成績(jī)不錯(cuò)，可那時(shí)卻不曾能夠體驗(yàn)到為成功而百感快樂(lè)的那種激動(dòng)不已。而現(xiàn)在則不同，當(dāng)?shù)弥约撼煽?jī)?cè)诎嗉?jí)乃至年級(jí)名列前茅時(shí)，心中的那種澎湃是不言而喻的.，那種感覺(jué)在童年時(shí)代是不曾出現(xiàn)過(guò)的。
其實(shí)拿童年和現(xiàn)在相比，我想用四個(gè)很貶義的字來(lái)形容，也許它表達(dá)得不夠貼切，但回憶起童年時(shí)，我都會(huì)很自然而然地想起這四個(gè)字―― 浪費(fèi)時(shí)間 ！就像歌詞兒里唱的： 迷迷糊糊的童年 ！
也許就是因?yàn)橛辛?浪費(fèi)時(shí)間 的童年引起了我的追悔，所以才有了我現(xiàn)在珍惜時(shí)間的少年吧。
現(xiàn)在對(duì)童年的浪費(fèi)時(shí)間而后悔，我決不會(huì)再讓若干年后回想起這少年時(shí)期又為同樣的原因而后悔！
小學(xué)四年級(jí)隨筆 篇2
我希望，我能變成金色花，在靜謐中為母親祝福，但我能嗎？我希望，我能變成一只自由的小鳥(niǎo)，在快樂(lè)中觸摸云層，但我能嗎？其實(shí)，我只希望，只要做好自己就可以了。
可能，有人會(huì)認(rèn)為自己做自己是多么地容易啊！可捫心自問(wèn)，我們有多少時(shí)間能管好自己，有多少時(shí)間能按照自己的思想去做事！往往，人們渴望去做另外一些人的主人。去管別人，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，自己就是一個(gè)不折不扣的奴隸。而我們的主人是自己的工作，自己的榮譽(yù)，自己的口碑，甚至自己的虛榮。一個(gè)在做自己奴隸的.人妄想做別人的主人，可悲！天方夜譚！
我只希望，只要做好自己就可以了。
我們不能否認(rèn)，一個(gè)充滿了榮譽(yù)的孩子對(duì)自己沒(méi)有自由而哭泣是多么地可悲啊！但我們卻不能肯定，一次次虛偽地欺騙別人，所得來(lái)的什么榮譽(yù)是可喜的。其實(shí)，我們可以給欺騙別人、欺騙自己的人頒發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng) 最佳騙子獎(jiǎng)或最佳奴隸獎(jiǎng)。
巴斯卡說(shuō)過(guò) 虛榮心在人們的心中如此穩(wěn)固，因?yàn)槊總�(gè)人都希望受人羨慕。
所以說(shuō)，做好自己是最難的。
小學(xué)四年級(jí)隨筆 篇3
黃色是幸福；藍(lán)色是夢(mèng)想；綠色是希望；粉色是快樂(lè)；紅色是活力；橙色是勇敢。我要用五顏六色的畫筆，一筆一筆地勾勒出這多彩的世界。我感覺(jué)好愜意，真幸福吶！
外面的陽(yáng)光一滿子向我撒的呢！幸福的春風(fēng)悠悠的向我吹的呢！生活就是這樣美好！如同一面鏡子，你對(duì)它笑，它對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它對(duì)你哭。所以，無(wú)論面對(duì)什么事，你都要樂(lè)觀的走下去。你要永遠(yuǎn)對(duì)撞機(jī)說(shuō)： 讓自己的牙齒充分的曬曬太陽(yáng)吧！
以前，我很愛(ài)哭，因?yàn)榭蘅梢宰屛业玫揭恍┌参浚蚁耄磺忻埽磺欣щy只要哭過(guò)后就全煙消云散了，但是，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，你越是哭，越會(huì)讓別人覺(jué)得你很脆弱，很無(wú)聊，很嬌氣。其實(shí)，我想，幸福需要一雙翅膀，帶我飛到那勇敢的方向。雨后的花瓣被散落成海洋，一直都是那么美妙。
一絲溫暖的陽(yáng)光，照耀著我的心房；一杯清涼的綠茶，使我如癡如醉；一支淡雅的百合，讓我回到天真純潔。爸爸媽媽，你們是照耀我心房的.陽(yáng)光，各種習(xí)題，你是使我如癡如醉的綠茶，對(duì)生活樂(lè)觀的自信，你是讓我回到天真、純潔的百合。
我依然被愛(ài)包繞，那七彩的世界啊！
小學(xué)四年級(jí)隨筆 篇4
有一次，我在讀書的時(shí)候，看到這樣一篇作文《快樂(lè)的六一兒童節(jié)》，我想：未來(lái)的六一兒童節(jié)會(huì)是什么樣子呢？
未來(lái)的.科技肯定很發(fā)達(dá)，誰(shuí)也不會(huì)猜到未來(lái)的世界是什么樣子的。我認(rèn)為，一百年以后的六一兒童節(jié)應(yīng)該是宇宙十日游。那時(shí)候，所有的孩子都坐在一輛很大的超級(jí)飛船上，飛船帶著我們?cè)谟钪嬷酗w行，最后在月球上降落，然后飛船的駕駛員送我們每人一對(duì)充氣翅膀，我們便可以在宇宙中飛翔著，一會(huì)飛到東，一會(huì)分到西，玩得不亦樂(lè)乎。
這時(shí)，我們了火星。那里到處都是火焰山，每一座山都有一個(gè)洞，我走進(jìn)了一座最大火焰山，只見(jiàn)里面有用機(jī)器做的牛魔王，鐵扇公主和紅孩兒。牛魔王和鐵扇公主正在為紅孩兒過(guò)生日，紅孩兒高興地手舞足蹈。
接著我們?nèi)チ怂牵莾嚎珊猛媪耍兴嫌螛?lè)園、滑雪場(chǎng)、釣魚場(chǎng)、水上動(dòng)物園……我先去了水上游樂(lè)園，這是一個(gè)大游泳池，上面有冰做的滑滑梯，會(huì)跳躍的大冰球，還有許多冰雕……雖然天氣很冷，但是我們玩得滿頭大汗。
最后我們?nèi)チ颂焱跣牵抢锓路鹣删骋话悖坏烂利惖牟屎鐠煸诳罩校?yáng)放射出耀眼的光芒，湛藍(lán)天空飄著朵朵白云，湖水清澈見(jiàn)底，水中的魚兒自由自在地游動(dòng)著，小鳥(niǎo)在枝頭歡快唱著歌曲。
這時(shí)，我看了看鬧鐘，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，我趕緊上床睡覺(jué)了。
小學(xué)四年級(jí)隨筆 篇5
今天晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚是個(gè)好天氣。我約上朋友一起出來(lái)玩。
我們?cè)趶V場(chǎng)上玩，我們舉行了一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)先跑到水池那里，輸?shù)娜藙t請(qǐng)我們吃零食。比賽開(kāi)始了，王沖第一個(gè)跑出去，我們隨后，而我則是最后的。我輸了。王沖說(shuō):“我要兩包薯片。”其他人紛紛說(shuō)出自已想要吃的零食，可憐的'我只好去小賣鋪幫他們買了，誰(shuí)讓我輸了呢！
我來(lái)到小賣部，我選好東西付了錢。我突然看見(jiàn)地上有一張50元，雖然已經(jīng)被踩得模糊不清，但還是被我看出來(lái)了。我撿起那張被踩得模糊不清的錢，對(duì)老板說(shuō):“老板，這張50元是你的吧？”老板眼睛發(fā)亮說(shuō):“這是我孩子的，今天給了他兩張50玩，他弄丟了一張。”我給了老板那張50。我看見(jiàn)老板的兒子在玩，我跑過(guò)去問(wèn):“小朋友，今天你爸爸有沒(méi)有給你兩張50呢？”他說(shuō):“爸爸怎么會(huì)給我兩張50，他平時(shí)都舍不得給我，怎么會(huì)給我兩張50。”我心想:這家的老板可真沒(méi)良心，明明不是自已的錢，卻說(shuō)是自已的。我報(bào)了警，后來(lái)，失主找到了錢。
失主看到我說(shuō):“謝謝你啊！小朋友，我還在想我的錢去那了呢！”我連忙說(shuō):“不客氣，能幫到你，我很高興。”
小學(xué)四年級(jí)隨筆 篇6
一生一世之中會(huì)遇到多少你所有好感的人，可是最后身邊又會(huì)留下多少可以讓你去珍惜，緣起緣滅似乎在之前都已經(jīng)規(guī)定好了方向與路徑讓你去走，你還能有什么選擇，只是在走完這條路的時(shí)間長(zhǎng)短上或許還能產(chǎn)生些許的差異。但你已別無(wú)選擇。
只能忘記自己吧，即便用面具把自己偽裝得再深，再冷，其實(shí)誰(shuí)又能猜透你心中那一道密不透風(fēng)的墻呢。
只能放手吧，對(duì)不是自己的.東西太執(zhí)著了，那些沉重的情感不是這一顆小小的心臟所能承載得了的。人生啊，其實(shí)也就是這么一回事，它只會(huì)按照自己既定的路線走下去，不會(huì)因?yàn)槟愕耐矗愕目啵愕膼?ài)而作一絲的停留與改變。
又是何苦呢，人生的路上按照真正客觀的意義上來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都是一名過(guò)客而已，即便你抱著深深的執(zhí)念，只會(huì)讓自己的靈魂更加沉重，也許會(huì)因?yàn)樗峡迥阕约旱撵`魂與精神。
百媚千嬌惹人疼，自是紅塵專望景。
他日離塵步萬(wàn)叢，依舊紅塵回望濃。
今日依舊見(jiàn)紅葉，只欠當(dāng)時(shí)醉顏容。
唯對(duì)昔日情獨(dú)鐘，憐自獨(dú)酌盼相重。
小學(xué)四年級(jí)隨筆 篇7
夜，好靜謐，柔和的月光向地面灑了一把銀白色的霜。夜，好深沉，那夜晚的鞭炮聲，猶如一曲搖滾樂(lè)，回蕩在靜謐的夜空。望著窗外那絢爛的煙花，我的`思緒也飄向那片躁動(dòng)不安的夜空。
那些年，大家一起共度的元旦。回憶過(guò)去，大家曾經(jīng)一起過(guò)元旦。算一算時(shí)間，大家也認(rèn)識(shí)了好幾年，回想過(guò)去，大家在同所學(xué)校，發(fā)生的趣事，而現(xiàn)在我在這里，你們卻在外邊。
那是我日夜思念的人吶！你現(xiàn)在在哪里呀！我是多么想和你見(jiàn)一面，看看你最近的改變。那些年，那是一次的元旦。那是我初中最后一次過(guò)元旦，雖然那次元旦的氣氛搞得很嗨，但大家內(nèi)心都很不舍，因?yàn)榇蠹抑涝┑牡絹?lái)是新一年的開(kāi)始，是大家揮手告別初中的標(biāo)志，所以大家的內(nèi)心都很惆悵。
那些年，大家一起過(guò)元旦，每一次辦元旦我都會(huì)很高興，整天沉浸在歡樂(lè)愉快的氛圍中。那些年，是你們陪我走過(guò)初中的青蔥歲月;那些年，是你們陪我一起瘋;那些年，是你們陪我一起“犯二”;那些年，是你們陪我一起淋雨。一切盡在不言中，千言萬(wàn)語(yǔ)用一句話來(lái)概括，初中生活萬(wàn)歲！
那些年，大家一起共度的過(guò)元旦。
小學(xué)四年級(jí)隨筆 篇8
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。”寫了一位游子，在深秋時(shí)節(jié)路過(guò)他鄉(xiāng)，所表達(dá)的思鄉(xiāng)之情。
那時(shí)，秋是悲涼的，是凄苦的。遙望窗外，沒(méi)有枯萎萎的藤卻有已經(jīng)光零零的樹(shù)，沒(méi)有那只晚昏時(shí)飛在空中上的烏鴉，卻有幾只黃昏時(shí)站在樹(shù)干上的麻雀。
都說(shuō)夕陽(yáng)美，黃昏美，可我認(rèn)為，秋天的黃昏最美。遙遙望去，幾棵松樹(shù)成了黑乎乎的“寶塔”，幾棵樹(shù)上站著幾只麻雀。他們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，而那聲音卻還是凄涼的，但至少比烏鴉叫的好聽(tīng)些吧。那空中似乎像一幅涂滿色彩的油畫。最上兩層的空中是深藍(lán)色的'，是黑色的，是冷色調(diào)的；而最下兩層的空中，是粉紅色的，是橙色的，是暖色調(diào)的。上層感到了壓抑與黑暗。而下層卻感到了自由與光明。這是個(gè)反差多么大的黃昏啊！這是個(gè)反差多么大的季節(jié)啊。
遠(yuǎn)方的游子們，看到了這番景象，也就感受到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的艱難，也懷念起了家鄉(xiāng)的溫暖吧。也許，在秋天，他們只能嘆一聲“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”吧！可是，我希望他們能在異鄉(xiāng)，感受到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的關(guān)懷。
小學(xué)四年級(jí)隨筆 篇9
這是個(gè)迷人的夜晚，抬頭仰望空中，空中就像平靜的海面，深藍(lán)的空中顯得更加靜謐明月恰好點(diǎn)綴在這諾大的空中上，那么大，那么亮。月亮的余輝灑下來(lái)，一片銀白色的光，給大地蒙上一層神秘的`面紗。
突然，一個(gè)聲音，打破了空中的寂靜接著，從空中上便灑下無(wú)數(shù)多五顏六色的小花，美麗而不可言，那是煙花，隨后，便接連不斷的竟艷開(kāi)放，一個(gè)比一個(gè)美麗，看著這些煙花。我不禁展開(kāi)了遐想：煙花點(diǎn)亮自己，給人們帶來(lái)的是無(wú)限的歡樂(lè)光明和憧憬，而他即將面臨的是死亡，在他點(diǎn)亮自己的一瞬間他只想用他短暫的光輝照亮人們的心田，只想真真正正的燦爛一次。人生又何嘗不如此呢？
又一聲響聲把我從遐想中拉了回來(lái)，這時(shí)，各家人都已經(jīng)開(kāi)始放鞭炮了，聲音一個(gè)比一個(gè)響，好像進(jìn)行著比賽，煙花繼續(xù)盛開(kāi)，鞭炮繼續(xù)響著，種種聲音混合著融在一起交織成一片，形成一曲柔和的交響樂(lè)，好像在迎接這新的一年的到來(lái)，在這萬(wàn)火通明的夜晚，我默默的許下了一個(gè)愿望―做一朵煙花，我也要真真正正的燦爛一次鞭炮聲聲鑼鼓響。
小學(xué)四年級(jí)隨筆 篇10
期中考試早上，我來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，開(kāi)始復(fù)習(xí)。我很緊張，害怕考試不好。時(shí)間流逝，很快老師來(lái)了。老師大聲宣布：“今天打印機(jī)壞了，試卷打印不出來(lái)了。”學(xué)生們高興地跳起來(lái)，我很高興地想：“太好了，今天早上我不考試了，我還有一個(gè)晚上要學(xué)習(xí)。”我終于放下了心里的包袱，突然覺(jué)得輕松了。我愉快地度過(guò)了一上午。
下午，傳來(lái)一個(gè)“壞消息”。下午打印機(jī)修好了，數(shù)學(xué)期中考試要開(kāi)了，我腦袋一響，就結(jié)束了！“恐怖”的時(shí)刻終于來(lái)了，試卷發(fā)了出來(lái)。看到一大堆問(wèn)題，我也不在乎緊張，立刻投入到問(wèn)題的海洋中。之前我了解了自己考試總是不及格的'原因，認(rèn)真做題。當(dāng)我遇到一個(gè)不好的計(jì)算，我不確定，我馬上在草稿紙上計(jì)算。經(jīng)過(guò)40分鐘的“努力”，我總能完成這份難度極高的試卷。這時(shí)，我累了。我只是想休息一下，看看還有20分鐘可以卷起來(lái)。我不能休息。我必須花時(shí)間檢查試卷。不然我就麻煩了。我立即參加了考試。就在卷起來(lái)前一分鐘，我終于考完了。我看了看名字，交了論文。我立刻放下心中一塊巨大的石頭，興奮地喊道；“終于考完了”！頓時(shí)渾身輕松。
小學(xué)四年級(jí)隨筆 篇11
時(shí)間總是悄悄流逝，讓人覺(jué)得不得不感嘆時(shí)光匆匆，物是人非。
人真的是相當(dāng)?shù)拿芙M合體，每天總會(huì)發(fā)發(fā)牢騷和心里的不安與別扭來(lái)單發(fā)度日，尤其是羨慕身邊那些過(guò)得比自己好的人。實(shí)際上明明是自己不夠努力，只是在原地踏步不肯前行，卻偏偏怨念深重，嫉妒那些在高處的人。
這些自以為是，羨慕又嫉妒別人的人，總是以三分鐘熱度做事，抱著得過(guò)且過(guò)的想法生活。對(duì)她們而言，有規(guī)律或者無(wú)規(guī)律的生活也好，或者偶爾有節(jié)奏的工作，跳脫的生活也罷，都是新鮮的；一旦失去保鮮期，那么一切都得重來(lái)，重新過(guò)那些渾渾噩噩的日子。
這樣的態(tài)度我仍然會(huì)有，但是我內(nèi)心已經(jīng)無(wú)比痛恨自己的這種無(wú)所謂的'態(tài)度，決心糾正并且改正。看著外面的藍(lán)天白云，覺(jué)得世界之大，想出去走走。奈何錢包羞澀，只能蝸居于一片天空之下。就算活在那片天空下，也是能夠?yàn)⒚摗⒆匀坏纳睿皇窃靥げ降墓?jié)奏與不肯努力的停滯的腳步讓人覺(jué)得不厭其煩。
我告訴自己今后自己要干什么，以后成為什么樣的人，這跟現(xiàn)在走什么樣的路息息相關(guān)。因此，端正自己的態(tài)度，自己的行事作風(fēng)，積極樂(lè)觀，朝著目標(biāo)努力，也不過(guò)是一念之間。心之動(dòng)，人之動(dòng)，心愿便可得以實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)隨筆 篇12
吃完晚飯，閑來(lái)無(wú)事，我站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景。
向下看，映入眼簾的，是一片綠色的海洋，其間，夾雜了幾點(diǎn)紅色。但這綠色的海洋并不整齊劃一，而是各有各的顏色，顯得參差不齊，倒像是海上的波浪，起起伏伏。遠(yuǎn)處，一束燈光打亮了樹(shù)木的枝干，格外顯眼。
對(duì)面的`樓房上已經(jīng)亮起了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，怕是擔(dān)心太陽(yáng)過(guò)早下山，耽誤了自家孩子的學(xué)習(xí)，恍惚間，還能聽(tīng)到哪家媽媽的怒吼夾雜著鍋碗瓢盆的聲音：“快點(diǎn)寫完這道題！寫完了就快吃飯！”
其實(shí)這擔(dān)心也沒(méi)有錯(cuò)。才六點(diǎn)過(guò)，太陽(yáng)就堅(jiān)持不住了，可還想撐到月亮出來(lái)，便躲在了山后。天空就像一幅只有色彩的畫，白色、黃色、橙色和紅色依次排列著，可又分不清界限，融在了一起。做這幅畫的人仿佛疲倦了，隨手一揮，讓天空變得如此美麗。再加上太陽(yáng)的余熱，令人直打哈欠，骨子里的懶意都被勾了出來(lái)。
我看著天空發(fā)愣，腦海里突然浮現(xiàn)了一段話，不由自主地念了出來(lái)：“天空的云，從西邊一直燒到東邊，紅堂堂的，好像是著了火。”
詩(shī)云“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，不知今天，還能否在長(zhǎng)江上看到這樣的景色？
小學(xué)四年級(jí)隨筆 篇13
昨天，你向他們做了一番新項(xiàng)目的推薦。
其實(shí)你是有一點(diǎn)兒多些一舉的，因?yàn)槟愦罂刹槐啬菢哟筚M(fèi)周章地去解析，有點(diǎn)兒過(guò)于苦口婆心了。
讓你有這樣的感覺(jué)的一個(gè)主要原因就是，這原本就不是人家想要的，只是你個(gè)人覺(jué)得這個(gè)其實(shí)是很好的一個(gè)機(jī)會(huì)，很適合他們的一個(gè)機(jī)會(huì)，只要舉手之手，就可以給他們帶來(lái)一點(diǎn)小小的改變，即使這改變從目前表面上來(lái)看只是那樣的微乎其微，可你相信有一種影響，一種印象，就如同“復(fù)利”一樣，隨著時(shí)間的推移，會(huì)有不一樣的反應(yīng)與收獲的。
也許是他們過(guò)于敷衍過(guò)于怠慢的態(tài)度，讓你有一種自己似乎熱心過(guò)了頭的錯(cuò)覺(jué)吧。
可能人家根本也就沒(méi)有太在意，只不過(guò)把你的一番推薦當(dāng)成了最為普通的一個(gè)生活小建議而已。
說(shuō)到底，或許只是你自個(gè)兒太過(guò)于玻璃心了。這并不是很好的`一個(gè)做法。
有時(shí)候，當(dāng)你真的去盡力去做了，事后就不要再想太多，只要你認(rèn)為自己去行動(dòng)了，其他的就靜侯佳音了，不必太過(guò)于糾結(jié)，不然就是把自己逼到一個(gè)角落里，百思不得其解的只是自己而已。
放寬心，做自己能做的事，其他的就不必再去多慮了。
小學(xué)四年級(jí)隨筆 篇14
最近有好一陣時(shí)間，我都沒(méi)有刷到微笑小天使的新的消息，同時(shí)也看到了好多喜歡他的網(wǎng)友們?cè)诮腥轮屗暇�別玩失蹤。還有一些很有才華的網(wǎng)友更是因?yàn)闊o(wú)聊，開(kāi)始自己學(xué)制作視頻動(dòng)圖類的，把他以往的一些作品做成了有趣的“新的作品”。
我想，大家也只是在喊喊而已，畢竟理智的想一想，這一陣子他少發(fā)消息也是好事，免得占用公共資源。這也同他原本就有的理念是一樣的：工作的時(shí)候認(rèn)真，全力完成；在生活中的時(shí)候就放松。在作品中需要完全演技的'時(shí)候就磨練演好，在生活中就不需要去演了，而是真實(shí)地生活。
所以，他真的也做到了。回歸生活后，他就默默地不出現(xiàn)，即使網(wǎng)友們?cè)诮腥轮l(fā)些照片還是只言片語(yǔ)，他還是堅(jiān)持著自己的原則，做自己覺(jué)得該做的，同時(shí)也不會(huì)去做一些多余的行為。
這就是我們大部分人喜歡他的原因吧。他的沉默并不是在頹廢，而是在默默地蓄力，只待有機(jī)會(huì)，就會(huì)給我們更好的驚喜。
欣賞這樣一個(gè)有目標(biāo)有想法的優(yōu)秀的人，就是想著能同他一樣優(yōu)秀，這也是一種標(biāo)桿，一種動(dòng)力吧。
與其天天蹦跶叫嚷，還不如也學(xué)他一樣，安安靜靜地蓄力前行，待到春暖花開(kāi)時(shí)，會(huì)有不一樣的成果。
小學(xué)四年級(jí)隨筆 篇15
中午飯后，我給自己一點(diǎn)兒閑暇的時(shí)間刷了會(huì)微博。
想起了前幾天收藏的鐘哥的一首舞曲視頻，時(shí)長(zhǎng)四分鐘左右，剛好欣賞一下。
其實(shí)這首舞曲在前幾年的時(shí)候就看過(guò)他跳過(guò)多次，只是不同的場(chǎng)合，不同的合作伙伴，不同的燈光，總是會(huì)有不同的效果。
而最關(guān)鍵的是，我想看看最近幾年越來(lái)越年長(zhǎng)的他，真的還能勝任這首活力四射，動(dòng)感十足的舞蹈嗎？
雖說(shuō)在前幾天的大屏上已經(jīng)大概看過(guò)了，只是攝影機(jī)的鏡頭對(duì)著那不斷閃爍的背景而且又只會(huì)切近景，了解且喜愛(ài)鐘哥的舞曲的人都知道，他的舞蹈就是要看全身鏡像才是最帥氣的。
我要看的，正是喜歡他的人在近距離拍的全景，那里完美地錯(cuò)開(kāi)了背景的扎眼度，讓我們能更真切地看到他的每一個(gè)舞步。
當(dāng)音樂(lè)響起來(lái)時(shí)，我想到了前幾年的他，可是鏡頭中此刻的鐘哥仿若是活在時(shí)間定格里，幾年的`歲月不但沒(méi)有讓他的動(dòng)作變笨拙，還是如以往一樣的靈活動(dòng)感，而且舉手投足間更是增了一絲歲月給他的獨(dú)有的魅力。
我想到了他不管去哪只要有時(shí)間就堅(jiān)持跑步的習(xí)慣，看到了不曾發(fā)福的好身材。
這些擁有優(yōu)質(zhì)好習(xí)慣的正能量，應(yīng)該是我們喜歡他的原因之一吧。
小學(xué)四年級(jí)隨筆 篇16
這兩年學(xué)會(huì)一個(gè)詞，叫做“復(fù)盤”，眼看著馬上就要跨年了，所以早上花了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，也在筆記本上大致寫了今年的復(fù)盤總結(jié)。
已經(jīng)習(xí)慣了用手機(jī)以及電腦做記錄，當(dāng)決定用手寫的方式寫的`時(shí)候，我第一關(guān)注的就是字。
每一次動(dòng)筆寫字，我總是感覺(jué)自己寫得不夠快，腦中閃現(xiàn)的詞，手上總寫得來(lái)及，以致于字體越來(lái)越潦草，越來(lái)越“龍飛鳳舞”，漸漸地居然習(xí)慣了這種字體，結(jié)果和以前的字相比起來(lái)，真的只能一句話形容：真的是寫得越來(lái)越難看了。
總會(huì)很刻意地去提醒自己寫慢點(diǎn)寫好看點(diǎn)，可似乎已經(jīng)形成了一個(gè)習(xí)慣，慢下來(lái)的字體也完全沒(méi)有以前的字體好看了，總是會(huì)在某一筆一劃偷偷地省個(gè)事，圖個(gè)快，于是一個(gè)“圓滑”的字就出來(lái)了。
越寫，我越覺(jué)得要下定決心開(kāi)始練練字了，這個(gè)練字，不僅僅是數(shù)量上行式上的去臨摹，更是要真真切切地用心去練習(xí)，達(dá)到真正寫到有勁又好看的字體。
即使是這樣的想法中，我不知不覺(jué)中竟也寫了十頁(yè)左右。在復(fù)盤總結(jié)中，我漸漸地學(xué)會(huì)去回想，去了解自己做過(guò)什么，還有哪些未實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在一筆一劃中，更中地清晰明了。
不過(guò)，我想，練字這個(gè)小目標(biāo)，一定要去實(shí)行哦。
小學(xué)四年級(jí)隨筆 篇17
外面的天色還未亮，我和舍友早早地起床了。
走在還帶著寒意的街道，發(fā)現(xiàn)好多早餐店還沒(méi)有開(kāi)門，只有幾家包子店的門前已經(jīng)升起了白色的水蒸氣。
聽(tīng)說(shuō)他們都是凌晨?jī)扇c(diǎn)就要起來(lái)開(kāi)工的，真的挺辛苦的。
我們找了一家賣小籠包的店，只點(diǎn)了一屜小籠包和兩碗稀飯。老板有點(diǎn)詫異，還以為是自己聽(tīng)錯(cuò)了，兩個(gè)人才點(diǎn)了十一元錢。因?yàn)槲衣?tīng)到另一桌的兩位小哥哥點(diǎn)了二十六元。
可能是早起，胃口還不太好，不想吃太過(guò)油膩的。
我們發(fā)現(xiàn)，早起的人其實(shí)挺多的，雖然車輛不及白天的多，但滴滴車還是挺多的，而且還有早起擺攤做生意的，一些拉著三輪送菜的。也有一些人雙手擦在口袋邊趕路邊聊天，都讓我們覺(jué)得是不是他們才剛剛下班。
天氣是霧蒙蒙的.，太陽(yáng)也出來(lái)的較遲，一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，早餐店接待了不少的顧客，不少打工人已經(jīng)完成了很多的事情，而我和舍友也見(jiàn)證了天色從漆黑到微亮再到太陽(yáng)升起的早晨的風(fēng)光。
想說(shuō)，嘗試早起，還真的是很美好的事情，看著一天的開(kāi)啟，更有一種滿滿地正能量感。
小學(xué)四年級(jí)隨筆 篇18
幸福是什么？似乎很難用抽象的語(yǔ)言來(lái)加以概括。
清晨，開(kāi)窗迎來(lái)第一束燦爛的陽(yáng)光，這是幸福；夜晚，在朗朗的夜空下靜聽(tīng)蟲(chóng)兒歌唱，這是幸福；躺在茵茵的草地上看鳥(niǎo)兒從藍(lán)天白云下飛過(guò)，這是幸福；沐著和煦的春風(fēng)在田野的小徑中散步，這也是一種幸福……
幸福是一種體會(huì)，一種感受。他不等于擁有了豪華轎車，不等于擁有高檔別墅，不等于擁有金錢，不等于擁有地位。幸福是精神上的感應(yīng)，是非物質(zhì)的東西，物質(zhì)不是衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn)。
嵇康的“手撫五弦，目送歸鴻”是一種自我陶醉的幸福；陶潛的”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“是一種返歸自然的幸福；李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是一種自信樂(lè)觀的幸福；東坡的“寧可食之無(wú)肉，不可居之無(wú)竹”是一種清高品格的幸福。
幸福也是一種品味的追求，物質(zhì)上富有的`人往往精神上卻很貧乏，而一些物質(zhì)上貧困的人往往在精神上卻過(guò)得很充實(shí)很幸福。幸福是一種體會(huì)，它需要我們?cè)谛睦砩献晕艺{(diào)節(jié)，在滿足中不乏追求，在追求中應(yīng)有滿足。以良好的心態(tài)去感受生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)。從此，你會(huì)感覺(jué)秋雨也纏綿，冬雪也浪漫，清晨的陽(yáng)光也是那樣的燦爛，午后的天空也是那樣的如洗般的湛藍(lán)……
小學(xué)四年級(jí)隨筆 篇19
過(guò)往像是一本耐人回味的書，明明已經(jīng)看過(guò)了，卻忍不住想要再看幾眼。——題記
童年是什么呢?童年是柯南的強(qiáng)力鞋和變聲器，機(jī)器貓的小口袋和竹蜻蜓，還有路飛的草帽和小新的眉毛舞。那更早之前的孩提時(shí)代呢?它是我不該忘記的，印象模糊卻真真實(shí)實(shí)發(fā)生過(guò)的東西。
它并不是想象中的那般歡樂(lè)，而且時(shí)常伴隨著眼淚。會(huì)為了摔倒在地上的疼痛而哭，會(huì)為了無(wú)人在身邊陪伴而哭，會(huì)為了媽媽不給買櫥窗里柔軟的娃娃而哭。直到現(xiàn)在我還記得曾為和同伴玩耍被媽媽擰著耳朵揪回家時(shí)呼天搶地的;曾為一只折翼的花色蝴蝶痛哭不已。曾為被丟棄的破舊玩具眼淚怎么抹都抹不凈。即使那時(shí)候再頑皮淘氣，回憶卻總是笑著的，并不忍心責(zé)怪。
它像是裝在玻璃瓶里精致的'彩色糖果，有著晶瑩的夢(mèng)幻顏色。我記得我所擁有的第一本童話，封面是墨綠的顏色。最喜歡的小人魚是淡紫色的背景，她手臂上的那一條淺藍(lán)色流蘇，讓我至今為這個(gè)故事感到悲傷。總是被祖母逼著穿粉色的燈籠裙，用粉色的發(fā)夾，背粉色的書包。于是，各種各樣樣的色彩密密麻麻地填滿了這整段時(shí)代。
我不該忘了這所謂弱小和無(wú)猜的金色時(shí)代。記一段琥珀色的年華，它是我不該忘記的最美最好的時(shí)光。
小學(xué)四年級(jí)隨筆 篇20
洞頭宛如一串珠子，鑲嵌在浩瀚無(wú)邊的東海上。那里有大小不一的海島，海島上有寬闊的沙灘。每次去玩，我都舍不得回來(lái)。
這次我是乘著船去的，船開(kāi)動(dòng)了，周圍的白色浪花拍打著船身，讓人感覺(jué)很激動(dòng)。即將看見(jiàn)那美麗的洞頭，我向窗外望去，遠(yuǎn)處海島上樹(shù)木茂盛，不時(shí)還有海鳥(niǎo)飛過(guò)，似乎在和我打招呼。
一下船，映入眼簾的是一排海鮮，有扇貝，有螃蟹，有蝦......引人駐足觀賞。登上島后，我發(fā)現(xiàn)迎面撲來(lái)了一股海鮮味，咸咸的，鮮鮮的，我捏著鼻子說(shuō)：“這是什么味道呀！”媽媽指著地上說(shuō)：“這是大海的味道。”從公路望下去，一片片海田里養(yǎng)著許多海鮮。隨著潮一漲一落，帶來(lái)了許多營(yíng)養(yǎng)，讓海鮮長(zhǎng)得更快。勤勞的農(nóng)民們正推著很小的船去收海鮮。
走著走著，我們就到了一片小沙灘，沙灘里有各種寶貝，有花紋多樣的'貝殼，有小小的螃蟹，有大小不一的石子，可有趣了。我走到浪能拍到的地方，那浪頭輕輕拍著我的腿，真的是太舒服了。
洞頭的美景，真是美不勝收。
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