牽著一只蝸牛去散步雜文隨筆
有一首詩(shī)叫《牽著一只蝸牛去散步》，寫(xiě)得很好，文字很清新也很動(dòng)人，但同時(shí)也寫(xiě)到心坎里去了。記住了那淡淡的文字和淡淡的感覺(jué)，卻也記住了文字后面那濃烈的愛(ài)和深刻的觸動(dòng)。今天，只是突然想到這樣一個(gè)題目很適合現(xiàn)在這個(gè)階段這個(gè)時(shí)間拿出來(lái)思索一番。
如那詩(shī)中寫(xiě)的那樣，養(yǎng)育孩子的過(guò)程，不正是牽著一只蝸牛去散步嗎？我們總是催促著這只蝸牛走快一點(diǎn)再快一點(diǎn)，可是蝸�？偸锹匾徊揭徊酵芭馈Ｎ覀冃募�、我們焦躁，卻總不能靜下心來(lái)好好看看蝸牛每一步爬過(guò)的痕跡和每一次進(jìn)步的過(guò)程，同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了路邊美好的風(fēng)景。
晚飯后，我?guī)е⒆尤ス珗@里散步。小家伙總要抱，我總是說(shuō)寶寶長(zhǎng)大了可以自己走了，媽媽抱不動(dòng)。這個(gè)階段，我們總是期待著孩子快點(diǎn)長(zhǎng)高長(zhǎng)大，快點(diǎn)懂事聽(tīng)話，快點(diǎn)獨(dú)立起來(lái)，可每個(gè)小孩子都一樣，不都是慢慢地蛻變成長(zhǎng)慢慢地破蛹而出化繭成蝶的嗎？每天都在成長(zhǎng)，每天都在變化，可父母的期許總是過(guò)高或者相比于其他孩子的盲目對(duì)比。其實(shí)孩子陪伴我們的時(shí)間真的很有限。十個(gè)月呆在肚子里，十多個(gè)月抱在懷里，十多個(gè)季度牽在手里，十多年陪伴在身邊，再長(zhǎng)大些離開(kāi)父母生活就獨(dú)立起來(lái)，到那時(shí)也許反而有種失落和空虛感了吧！
牽著孩子在湖邊的小路上走著，追著，玩著，我們玩老鷹抓小雞的游戲，小家伙發(fā)出嘎嘎嘎的笑聲，多么無(wú)憂無(wú)慮的`童年，多么天真爛漫的年紀(jì)，銀鈴般的笑聲感染了我，面對(duì)這樣一個(gè)天使般的存在，還有什么是真正不能放下和介懷的嗎？他會(huì)時(shí)不時(shí)哼一兩句歌曲，然后我接著唱，他會(huì)叫停，他會(huì)糯糯地說(shuō)媽媽不要唱。這個(gè)階段的孩子都有一個(gè)秩序的敏感期，他的世界里有他的規(guī)則，我們要做的就是不去他的世界里違反規(guī)則，即使不小心真的觸碰到他的規(guī)則然后惹他哭了，只要靜靜地讓他哭會(huì)，在事后告訴他抱歉我忘記了怎么怎么了，下次一定注意。我想小孩子都是天使，號(hào)啕大哭一會(huì)就忘記了，沒(méi)心沒(méi)肺一會(huì)就開(kāi)懷大笑呢！
孩子的成長(zhǎng)過(guò)程總有一定的歷程。不要太多的干預(yù)，不要太多的期許，不要太多的違規(guī)，只順其自然，尊重彼此。把陪伴孩子的每一刻都當(dāng)作是都牽著一只蝸牛去散步！有時(shí)候恰恰是這只蝸牛牽著我們?nèi)ド⒉剑虝?huì)了我們看到了世間百態(tài)和曼妙風(fēng)景。教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步，和孩子一起走過(guò)他孩提時(shí)代和青春年華，雖然也有被氣瘋氣炸氣哭和失去耐心無(wú)比抓狂的時(shí)候，然而，孩子卻在不知不覺(jué)中向我們展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的視角是獨(dú)特的，我們又何不放慢腳步，把自己主觀的想法放在一邊，陪著孩子靜靜體味生活的滋味，傾聽(tīng)孩子內(nèi)心聲音在俗世的回響，給自己留一點(diǎn)時(shí)間，從沒(méi)完沒(méi)了的生活里探出頭，其中收獲最大的何止是孩子，更多的是我們自己。
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