名人名言教育格言
教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。本文是小編分享給大家的本文是小編分享給大家的，歡迎閱讀。，歡迎閱讀。
1、教育能開(kāi)拓人的智力。——賀拉斯
2、教育為公以達(dá)天下為公。——陶行知
3、教育人就是要形成人的性格。——?dú)W文
4、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。——亞里士多德
5、事實(shí)上教育便是一種早期的習(xí)慣。——林肯
6、教育最偉大的技巧是：知所啟發(fā)。——亞美路
7、使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。——赫爾巴特
8、只有受過(guò)教育的人才是自由的。——愛(ài)比克泰德
9、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——孔明
10、學(xué)高為師，身正為范；百年大計(jì)，教育為本。——書(shū)摘
11、婦女教育的不可動(dòng)搖的目的就是養(yǎng)育子女。——希特勒
12、貧農(nóng)特別吃沒(méi)有文化的虧，特別需要受教育。——列寧
13、對(duì)人民來(lái)說(shuō)，第一是面包，第二是教育。——格林西安
14、欲高門(mén)第須為善；要好兒孫必讀書(shū)。——《格言對(duì)聯(lián)》
15、教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專(zhuān)為將來(lái)。——蔡元培
16、教育不是注滿(mǎn)一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。——威廉·葉芝
17、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。——《中庸》
18、善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。——蘇霍姆林斯基
19、想要學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書(shū)。——吳非
20、太陽(yáng)底下再?zèng)]有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了。——夸美紐斯
21、愿每個(gè)孩子都成為一個(gè)善良、豐富、高貴的人。——周?chē)?guó)平
22、做一切事情都應(yīng)盡力而為，半途而廢永遠(yuǎn)不行。——斯托達(dá)德
23、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根
24、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。——狄德羅
25、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。——蘇霍姆林斯基
26、先生之最大的快樂(lè)，是創(chuàng)造出值得自己崇拜得學(xué)生。——陶行知
27、勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。——杜威
28、再好的教科書(shū)也代替不了教師本人的思想和卓識(shí)。——第斯多惠
29、一個(gè)壞的教師廉價(jià)真理，一個(gè)好的教師發(fā)現(xiàn)真理。——第斯多惠
30、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基
31、我以為好的'先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——陶行知
32、養(yǎng)成教育是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進(jìn)德育的重要方面。——陶西平
33、用毆打來(lái)教育孩子，不過(guò)和類(lèi)人猿教養(yǎng)它的后代相類(lèi)似。——馬卡連柯
34、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)。——陶行知
35、人類(lèi)教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基
36、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
37、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基
38、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑；有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹
39、一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問(wèn)。——詹·馬修斯
40、今一切事業(yè)，須從科學(xué)上解決；而一切學(xué)問(wèn)，須從事實(shí)上研究。——黃炎培
41、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。——蘇霍姆林斯基
42、習(xí)慣是一條巨纜，我們每天編織其中一根線(xiàn)，最終我們無(wú)法弄斷它。——梅茵
43、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。——泰曼·約翰遜
44、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。——赫爾巴特
45、道德普遍地被認(rèn)為是人類(lèi)的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特
46、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。——蘇霍姆林斯基
47、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。——蘇霍姆林斯基
48、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
49、如果不去加強(qiáng)并發(fā)展兒童的個(gè)人自尊感，就不能形成他的道德面貌。——霍姆林斯基
50、求知與求學(xué)的欲望應(yīng)該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發(fā)起來(lái)。——夸美紐斯
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