課題學習目標
1．了解并掌握有關寓言的基本知識，了解伊索及《伊索寓言》。
2．能用現代漢語翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》，積累文言詞語。
3．能用自己的話多角度概括寓意，培養發散思維能力。
學法概述 ：查閱資料，了解什么是寓言，了解伊索及《伊索與寓言》；
第一學段 1 通讀四則寓言，認識字詞； 2 了解三部作品
識記在心 查閱資料，獨自完成后對子間糾錯補充
對子間相互監督記憶 練習冊“基礎演練”1、2
第二學段
《赫爾墨斯和雕像者》
1學會復述；了解寓言寓意 參照課本注釋結合資料，迅速完成；組內討論 練習冊“基礎演練”第5題 赫耳墨斯為什么來到凡間？
2他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來問價，請說出他此刻的心理？
3你認為赫耳墨斯是個怎樣的人？從這則寓言中你獲得了怎樣的啟發？
第三學段 《蚊子和獅子》
學會復述；
2 了解寓言寓 意 參照課本注釋結合資料，迅速完成；組內討論
練習冊“基礎演練”第6題
1 蚊子為什么能戰勝獅子又會敗給蜘蛛？
2 蚊子為什么會敗給蜘蛛？
3《蚊子和獅子》 寓意是什么？
4請大家比較這則寓言和上則《赫耳墨斯和雕像者》有什么相同和不同之處
第四學段
《智子疑鄰》 了解文章大意
會概括寓言揭示的道理 參照注釋，了解大意；
組內討論，多角度理解寓言所揭示的道理
理解文中加點詞語的意思。
宋有富人，天雨墻壞。 雨：
“不筑，必將有盜�！� 筑：
暮而果大亡其財， 暮： 亡：
其家甚智其子，而疑鄰人之父。 智：
2 宋人為何對兩個提出相同建議的人產生不同的態度呢？
讀罷本文后，你明白了什么道理？
第五學段
《塞翁失馬》
1了解文章大意
2會概括寓言揭示的道理參照注釋，了解大意；
2 組內討論，多角度理解寓言所揭示的道理
練習冊“基礎演練”第3、4題
1介紹作者
2讀準字音，翻譯文章
3 在“其父”看來哪些是禍事，哪些是福事？禍事和福事是如何相互轉化的？
4你從故事中明白了什么道理？
5 有一個成語出自本文，你知道 是什么嗎？
達標測評 1．為下列加點字注音。
宙斯（ ） 庇護（ ） 較量（ ） 凱歌（ ）
遽（ ） 髀（ ） 跛（ ）
2．《赫耳墨斯和雕像者》一文寫法很巧妙。一開始就用“ ”來揭示赫耳墨 斯的奢望，實際上他心底 的秘密是 “ ________”。
3． 《塞翁失馬》這篇寓言用來說明“ ”（《老子》第五十八章）這兩句話的，闡述了________與________的對立統一關系。
4．根據解釋，寫出成語。
①傲慢自大、得意或滿不在乎的樣子。（ ）
②原指野獸的兇猛模 樣�，F常用于形容壞人兇相畢露的樣子。（ ）
③形容稱心如意而自得其樂。（ ）
④目空一切，認為世界上無人能與之相比。形容狂妄自大到了極點。（ ）
5．為下列加點詞選擇正確義項。
①人皆吊之（ ）
A．慰問 B．吊著 C．哀悼
②居數月，其馬將胡駿馬而歸（ ）
A．將要 B．帶領 C．將來
③近塞之人， 死者十九（ ）
A．十九個人 B．十分之九 C．十有八九
6．判斷正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”。
①寓言是將生活哲理寄托在一個假想的、具體形象的、具有勸喻或諷刺性的故事里的一種文學體裁。（ ）
②寓言中的人物都是人格化了的動物、植物或自然界的其他東西和現象。（ ）
③寓言主題的表現都是借此喻彼，借遠喻近，借古喻今，借小喻大，把較深刻的道理寓于簡短的故事之中。（ ）
④寓言在藝術手法上的重要特點是夸張，此外，還運用擬人、比喻等手法。（ ）
二 閱讀理解
蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強。要說不是這樣，你到底有什么力量呢 ？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比 你強得多。你要是愿意，我們來較量較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料卻被這小小的蜘蛛消滅了。
這個故事適用于________________________________。
1．解釋下列詞語，并說說他們的表現作用。
A、較量較量：________________，這個詞語表現出蚊子________________________的神情。
B、凱歌：________________________，這個詞表現出蚊子________________________的神情。
2．“要說不是這樣”中的“這樣”指代的是________________。
3．用自己的話概括蚊子戰勝獅子的主要原因是______________ __ 。
4．文中在描寫蚊子叫聲時用了兩個不同的詞，分別是________、________。
5．“你并不比我強”和“我比你強得多”分別是________句和________句，從句子的語氣上來看，第________句比第________句強。
6．文中寫獅子與蚊子的 “戰斗”時主要運用了________和________的描寫手法。
A．對話描寫 B．語言描寫 C．動作描寫 D．神態描寫 E．心理描寫
7 ．在文中最后一節橫線上填上相應的句子。
[《寓言四則：伊索寓言、智子疑鄰、塞翁失馬》 導學案設計]相關文章：
1.
3.《談中國詩》導學案
7.
9.伊索寓言摘抄
10.語文版木蘭詩導學案