《陌上桑》 教案教學設計

          發布時間:2016-8-17 編輯:互聯網 手機版

          一、導入

          1.樂府及《樂府詩集》簡介:

          樂府是古代掌管音樂的機構,后人把這個機構所采集的詩歌都稱

          為“樂府”。它既包括采自民間的詩歌,也包括那些文人制作的詩歌。

          這些詩,一般都配樂歌唱。

          《樂府詩集》是宋朝郭茂倩編輯的樂府總集。輯錄漢魏到唐五代的

          樂府歌辭,兼及先秦至唐末歌謠,是我國文學史上的瑰寶。它內容豐

          富,題材廣泛,多方面反映社會風貌。有描述征人思鄉的痛苦,暴露戰

          爭罪惡的;有鞭撻封建婚姻制度,漚歌男女愛情的;有披露封建統治階

          級橫征暴斂,敲骨吸髓欺壓百姓的。這些詩,都有較深的思想意義。在

          藝術創作上,樂府詩格律比較自由,雜言、五言、七言兼而有之,其余有

          些是不用韻的。敘事性強。最突出的特點是剛健清新、質樸自然、文辭

          優美。

          2.關于《陌上桑》,可以讓學生收集,再適當補充。

          這是一首在東漢時期民間廣為流傳的詩歌,詩中的故事帶有濃厚

          的傳說性。過去有人對詩里的故事做過猜測,認為:《陌上桑》講的是趙

          王的家令王仁妻子羅敷的事。羅敷出門采桑被趙王看見,趙王想把她

          霸占為妾,于是羅敷作《陌上桑L以表明自己的態度,制止了趙王的卑

          劣行為。

          還有人認為《陌上桑》和“秋胡行’中的故事有關。秋胡的故事最早

          見于劉向的《烈女傳》這個故事是說:有一個叫秋胡的人,娶妻五日便

          出外做官,五年后才回家。路上,見到一個漂亮的女子在采桑。下車對

          她說:“力田不如運豐年,力桑不如見國卿。便要娶她為妻,女子不從。

          秋胡來到家里,母親引他見其妻,正是路遇的采桑女。妻子見秋胡是個

          負心人,便含恨投河而死。

          這兩則故事跟《陌上桑》有什么關系,現已很難考證。今天我們讀

          這首詩,應當把它當作一篇文藝作品來看詩,欣賞其深刻的思想性和高

          超的藝術性。欣賞女主人公羅敷美麗、聰明、勇敢、忠貞,蔑視權貴的形

          象。

          二、正課

          1.朗讀課文,注意語音準確,節奏分明,讀出感情。

          2.請學生翻譯第二段,注意以下詞語的解釋。

          [陌]方位、角落。

          [好女] 美女。

          [善]有的本子作“喜”。

          [青絲] 青色的絲繩。[籠]裝桑葉的竹籃。[系]系物的繩子。

          [籠鉤] 一種工具,采桑時用來鉤桑枝,行走時用來挑竹筐。

          [倭墮髻] 種發髻名。其髻像云堆疊,歪在頭部的一側,是當時時

          髦的發式。

          [明月珠]寶珠名。

          [緗綺] 淺黃色有花紋的紡織品。

          [孺] 短襖。

          [行者]過路的人。

          [下擔]放下擔子”[捋]撫摸。[髭須]胡須。

          [著(Zhuo2]戴。[帩頭]包頭的紗巾。

          [但]只。[坐]因為,由于。

          3.請學生翻譯第2段,注意以下詞語的解釋。

          [使君]漢代對太守或刺史的稱呼。

          [五馬]指使君所乘的五匹馬拉的車。漢朝太守出行用五匹馬拉

          車。

          [踟躕]徘徊,停滯不前的樣子。

          [殊]美麗的女子。

          [謝]這里是“請問”的意思。

          [寧可]愿意。

          4.請學生翻譯第3段,注意以下詞語的解釋。

          [一何]怎么這樣。

          [東方]指夫婿當官的地方。

          [千余騎]泛指跟隨夫婿的人。

          [上頭]前列。意思是地位高,受人尊重。

          [何用] 憑什么。[識] 辨認。

          [腦] 深黑色的馬。[駒] 兩歲的馬。這句說騎著白馬,后面跟著騎

          著小黑馬的大官是我的丈夫。

          [絡] 這里指網狀物兜住。這句說馬頭上戴著金色的籠頭。

          [鹿盧劍]劍把用絲絳纏繞起來,像鹿盧的樣子。

          [千萬余]成干上萬(錢)

          [府小吏]太守府中地位卑下的小官吏。

          [朝大夫]朝廷中大夫的官職。

          [侍中郎] 出入宮禁的親近官員。

          [專城居] 一城之主,如太守在史一類的官。[專]獨占。

          [晰] 白。指皮膚潔白。

          [羹]須發疏薄的樣子。[頗] 略。

          [盈盈]同下面的“冉冉”都是形容舉步輕緩,從容大方的樣子。

          [殊] 出色,與眾不同。

          5.請學生翻譯全文。

          6.再次朗讀課文。

          7.提問:作品是怎樣表現羅敷美貌的?

          討論并歸納:

          1)寫羅敷出場的環境美“日出東南隅,照我秦氏樓”,渲染,烘托了

          羅敷之美。

          2)寫羅敷采桑工具精美“青絲為籠系,桔枝為籠鉤”,陪襯產托了

          羅敷之美。

          3)寫羅敷服飾的華美“頭上倭墮髻,耳中明月珠。緗綺為下裙,紫

          綺為上襦。”借服飾描寫羅敷的外貌美。

          4)寫眾人為羅敷的容貌美所傾倒,借助他人的反應,從側面寫出

          羅敷的美。

          8.提問:課文第2段寫什么?

          討論并歸納:寫使君被光艷照人的羅敷所吸引,打起了鬼主意,仗

          著權勢,想誘使羅敷跟他走。

          先寫使君權勢顯赫,坐著五馬大車,帶著隨從,威風凜凜地從南方

          而來,一見到美貌的羅敷就徘徊不前了。接著派出隨從去打聽,得知羅

          敷正值青春妙齡,更是想入非非,按捺不住荒淫之心,急忙親自走向前

          去對羅敷提出無理要求,要羅敷跟他一道回去。這段詩歌形象地表現

          了封建官僚使君這個好色之徒的丑態,揭露了他骯臟的靈魂。

          9.提問:課文第3段寫羅敷面對使君,怎樣痛斥他的無理,表現羅

          敷的什么性格?

          討論并歸納:“羅敷前致詞‘使君一何愚!使君自有婦,羅敷自有

          夫”’斥責、嘲諷使君的愚蠢,貪婪,表現了羅敷不慕權勢、不畏威逼的勇

          敢性格、高貴的品質。

          10.提問:羅敷如何夸耀自己的夫婿的?

          討論并歸納:

          1)夸耀夫婿官高位顯:“東方干余騎,夫婿居上頭。”

          2)夸耀夫婿赫赫威勢:“何用識夫婿,白馬從驪駒。

          3)夸耀夫婿雍容富貴:“青絲系馬尾,黃金絡馬頭;腰中鹿盧劍,可

          值千萬余。”

          4)夸耀夫婿接連升遷,前程遠大:“十五府小吏……四十專城居。”

          5)夸耀夫婿堂堂儀表:“為人潔白晰,鬑鬑頗有須。”

          6)夸耀夫婿風度翩翩:“盈盈公府步,冉冉府中趨。”

          7)眾多官員盛贊夫婿:“坐中數千人,皆言夫婿殊。

          11.提問:羅敷盛夸自己夫婿的目的是什么?

          討論并歸納:無恥的使君依仗權勢戲誘羅敷,羅敷則針鋒相對,以

          夸耀夫婿椰輸壓倒對方,使他自形慚愧。這是“以其人之道還治其人之

          身”的策略。

          12.提問:羅敷運用這種策略表現了她什么性格特征?

          討論并歸納:表現她機智勇敢,善于斗爭。

          13.提問:請概括本詩的中心思想。

          討論并歸納:本詩敘述一個采桑女嚴詞拒絕使君戲誘的故事,深刻

          地揭露了封建官僚的丑惡,贊美女主人公忠貞、機智和反抗強暴的精

          子。

          14.提問:本詩在寫作上有什么特點?

          討論并歸納:

          1)現實主義和浪漫主義相結合的藝術手法。羅敷熱愛勞動,對愛

          情忠貞不二,這是羅敷的美好性格,也是真實可信的現實主義的描寫。

          但描寫羅敷的美貌和對夫婿的盛夸則是理想化的夸張的,富有浪漫主

          義色彩。作者把現實主義的描寫和浪漫主義的夸張結合起來,使羅敷

          的形象更加光彩照人,從而突出了中心。

          2)正面描寫和側面烘托相結合的手法。詩中寫使君是用正面描

          寫,寫羅敷的美貌基本上用側面烘托的方法,這樣既豐滿了人物形象,

          又給讀者留下了想象的空間,達到很好的藝術效果。

          三、小結

          《陌上桑》描寫的是一個使君調戲采桑女子而遭嚴辭拒絕的故事,

          深刻地揭露了封建官僚的丑惡,贊美了女主人公的堅貞、勇敢和機智。

          這首詩在藝術上也是很有特色的,現實主義和浪漫主義相結合,正面描

          寫和側面描寫相結合。同時還善于從生活中攝取富有戲劇性的場面,

          人物性格通過矛盾沖突加以展示,筆法顯得格外經濟。通篇用五言,揮

          灑自如,語言樸實無華,文辭錯落有致;特別是采用了對話的形式,給人

          以親切、逼真的感覺。這些都是值得我們學習和借鑒的。

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