四論說課
說課是指任課教師在規(guī)定的時間內(nèi)從教育理論高度，對已備好的課進行概述，以表明對教材的理解情況，以及教學目的的確定、教學總體設(shè)計、教學方法選擇等依據(jù)。
一、說課的目的在于對教師進行全面了解，并進行綜合評價,在廣大教師積極參與過程中，促進教師素質(zhì)的提高，進而大面積提高教學質(zhì)量。
二、說課是教學過程中的一種群眾性教研活動，要講究科學性和系統(tǒng)性，要清晰地反映出教學系統(tǒng)的內(nèi)在聯(lián)系，反映出反饋與控制的過程。
三、說課要有說課教案，包括教材分析、教材處理、教學方法、教學手段、教學程序等。
四、說課時教態(tài)要自然、親切、大方，有感染力。
五、說課語言要精練、嚴謹、準確有示范性。
六、說課要說板書設(shè)計的基本框架，以及板書設(shè)計的依據(jù)理由。
七、學校定期組織開展說課活動
[四論說課(教師中心稿)]相關(guān)文章：
10.以幼兒為中心的說課稿