知否知否海棠依舊(教師中心稿)

          發布時間:2017-12-20 編輯:互聯網 手機版

          江夏一中星空文學社作文 知否 知否 海棠依舊

          高一(16)班 艾瀾珊

          綠茵茵的草坪,點綴著淡淡黃色的金菊,寬廣的天空掠過的一陣雁群,你是否看到“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠”的美景,枯柳依依,人群涌動,談秋耕歡顏,你是否看到“蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去“的場面,這就是我的美麗的校園。

          清晨的校園如在搖籃中朦朧的夢。當太陽還未從高聳的教學樓后伸出腦袋的時候,鐘樓的鐘聲已經敲響,“鏗--鏗--鏗“清徹而富穿透力地整個校園回蕩,天空還未徹亮,遠處的山被白霧繚繞,像裹在浴單里的嬰兒般溫厚安靜。只見幾個人影陸續走進校門,跨著書包安靜地走向教學樓,突然看見地面上一團刺眼的白紙,在和諧靜謐的藍色空氣里顯得特別鮮艷,它無恥地賴在地上,嘲諷地笑望著從它身上跨過的每一個人,得意洋洋地在地上滾動著,突然一個小個子的女生看見了它,于是自然地走到它跟前彎下腰去拾起來,隨手扔進了身旁的垃圾箱里。一連串的動作,卻如此自然,如此連貫,沒有人看見,這么暗的天也看不清她的臉,只看見她瘦小清秀的輪廓,在這樣干凈純潔的底色下顯得很美麗,很和諧。

          冬天的中午卻還是冷嗖嗖的,無情的北風乘隙刮來,掀起一片唏噓聲,我裹緊了外套往校門口趕,為了趕上回家的公車,我到站臺的時候已經擠滿了人,遠遠看見車影,人流便隨朝車的方向流動。好不容易擠上了車,占了個落腳的地方,突然我身后的一個同學叫起來:“我沒零錢了,怎么辦啊!”這時車已經啟動了,周圍的人一齊看過來,她不好意思地低著頭擺弄手上的錢夾,露出十塊錢的整鈔,再過一會兒,大家又把頭偏回去,漠不關心地就像什么事也沒發生一樣,司機從后鏡里看過來,對她說:“那怎么辦,要么投幣要么下車,”那同學一臉無奈,“有沒有誰有零錢啊,先借給我。”她哀求的眼光向周圍的人求救,沒人回答,我掏出錢包,發現有一張1元紙幣,于是動聲色地遞給那同學,她感激地對我說謝謝,我想,也就1塊錢,敢請還換來個人情?她問我是幾班的,我說,1塊錢就算了,只要不是每天都會碰到你這樣的人就無所謂。她笑了笑,吃過飯到了學校,在走廊又碰見那個學生,她攔住我塞給我1塊錢,我說算了,那女孩說,“真是謝謝你,看得出來你還蠻善良的。”她眨著眼睛笑著說,“可不是每個人都這樣。”她又說,于是以后又認識了一個新朋友。

          由此我想到,其實善良也并不難,有時只舉手之勞就能給別人帶來很大的幫助,何樂而不為呢?

          學校也不僅因為環境而美,正因為有了那彎腰拾起投籃的動作,舉手之勞幫助他人的人文魅力,才使學校更加生動,更加和諧。

          這樣綠肥紅瘦,清潔美麗的環境,如果沒有那樣習慣性拾紙屑的學生們,也不會保持多久。這樣偶然而被視作緣份的友情,如果沒有公汽上那樣無意間幫助了別人,也不會建立,這相學校是我們將要學習三年的場所,是生平除家庭以外的第二個家,它是知識與智慧的殿堂,是緣份與友情的情結,是通向大學與夢想的翅膀,只有在每個學生心中播下樸實、善良勤勞的種子,我們將共同創造愛與夢想的天堂!不只在校園,更要在每個高中生心中扎根!

          三年的夢想將在這里起航,為自己創造一個和諧健康的學校,就要從我做起,不要求什么驚世駭舉,只要在細節上漸漸接近航標,培養的是良好的習慣和情操,三年后,依舊的是那質樸善良、勤勞純潔的情懷!

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