蘇教版凡爾塞宮教案

          發布時間:2016-6-7 編輯:互聯網 手機版

          一、學習目標

          1、學習抓住特征,突出重點進行說明的方法。 

          2、學習準確而富有文學性的語言。 

          3、了解凡爾賽宮的建筑特色,藝術風格及其政治文化中心,旅游勝地的地位。

          二、學習重點

          學習抓住特征,突出重點進行說明的方法。

          三、學習難點

          學習說明文準確而富有文學性的語言。

          四、學法指導

          1.朗讀法:學生在反復朗讀中體會說明文語言的生動性。

          2.編寫讀書摘要。在學生通讀課文、討論內容、把握大意的基礎上,為了加深理解、抓住重點、記錄資料,可以指導學生試著做一些摘要,把文章的要點或主要內容摘錄在卡片上或筆記本上。摘錄的形式,可以是分條的提綱,也可以是濃縮的文字;可以摘引原文的重要語句,也可以用自己的話概況。

          五、課時安排:一課時

          六、學習過程

          (一)預習:

          1、學生對詞語注音、辨形、解釋。

          A、注音: 摒棄  磅礴  靜謐  恬靜  粼粼  參天  軼事

          心曠神怡   揮灑淋漓   婷婷而立

          B、辨形: 馳名世界  一張一弛  歷史軼事  交通秩序

          C、解釋: 摒棄   鑲嵌   心曠神怡   揮灑淋漓

          2、思考:

          (1)本文的說明對象很清晰,說明對象的主要特征是什么?文中是如何概括這一特征的?

          (2)本文是怎樣抓住特征,突出重點進行說明的?

          (3)課文第二部分在介紹凡爾賽宮的藝術特色和藝術風格,重點是從哪三個方面入手的?

          (4)本文在敘述凡爾賽宮的修建情況時間,插入一段歷史軼事有何作用?

          (5)介紹建筑物一般以空間變換為序,說說本文是按什么具體順序說明的?

          (二)課堂教學

          1、導入

          教師講一段凡爾賽宮歷史軼事。

          2、突破

          a、編寫讀書摘要

          b、本文教學的重點之一是說明的條理性,讓學生在學習的時候感受本文以空間為序,由總到分,由外到內加以具體說明。

          (三)練習

          設計練習,讓學生邊讀邊完成練習。

          1、第一段交代了凡爾賽宮的(   ),并用了(   )說明方法。

          2、第二段交代了凡爾賽宮修建和竣工的時間,接著用了(   )的方法說明(   ),從中可以看出凡爾賽宮分為(   )和(   )兩大部分。

          3、說明凡爾賽宮的宮殿建筑,布局嚴密、協調的具體內容是(   )。

          4、第三段用了(   )和(   )的說明方法,這一具體說明了凡爾賽宮的(   )。

          (四)拓展

          推薦閱讀《文筆精華》的《古羅馬斗技場》

          板書設計: 

          凡 爾 賽 宮

                   吉 祖 英

           1、方位 藝術價值 (特征) (打比方) 

          2、外部:時間、面積、建筑特色 (列數字)       抓

                (空間順序)                              具 

          3、內部:陳設 (列數字 舉例子)裝潢(鏡廊)    體

                                                          特

          4、宮前大花園:風格獨特(遠------近)(摹狀貌)   征

                                                          說                                             

                                                          明 

          5、歷史軼事 

          6-7、歷史和現今的重要地位 (舉例子 作比較)

           

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