《李憑箜篌引》《雁門太守行》教學設計(魯人版高二選修) 教案教學設計

          發布時間:2017-12-20 編輯:互聯網 手機版

           學習目標:1、了解作者生平及創作情況。 

                     2、賞析兩首詩的內容和藝術特色。 

          學習重點:賞析兩首詩的內容和藝術特色。 

          授課時數:一課時 

          學習過程:

           一、知識回顧:檢查背誦韓愈的《聽穎師彈琴》

           二、學習內容

          (一)了解作者: 李賀(790-816):字長吉,唐皇室遠支。僅做過幾年奉禮郎(宗廟祭祀司儀一類事物的叢九品小官),早有詩名,但因父諱而無法應試進舉。他對這種低微的職務不滿,年少失意,心情抑郁,再加上刻苦作詩,損害了身體,年僅27歲就逝世了。他早歲工詩,很有才名,受知于韓愈。他的詩構思奇特,意境怪誕,想象豐富,語言新穎詭異。他繼承前代積極浪漫主義傳統,馳騁想像,運用傳說,熔鑄詞彩,創造出-種新奇瑰麗的境界,形成了自己獨特的風格。由于經歷,他的詩中常有感傷、消沉情調。被人稱為“詩鬼”。又《昌谷集》。

          (二)閱讀《李憑箜篌引》詳析詩歌內容:      

           (1)“吳絲蜀桐”寫箜篌構造精良,借以襯托                 。“高秋”一語除了表明時間是          ,還含有“秋高氣爽”的意思。

          (2)二、三兩句寫樂聲的效果:                                                         

          前四句先寫琴,寫聲,后寫人,有先聲奪人的藝術力量。 

          (3)五、六兩句正面寫樂聲,而又各具特色:

           “昆山玉碎”寫出了樂聲的          特點 “ 鳳凰叫”寫出了樂聲的            特點。

          這里詩人運用了什么手法來描摹聲音?

           

          “芙蓉泣露”寫出了樂聲的           特點。“香蘭笑”寫出了樂聲的            特點。

          這里詩人運用了什么手法來描摹聲音 ?

          (4)第七句起到篇終,都是寫音響效果。

          承上啟下的句子是

          分析“老魚跳波瘦蛟舞”這句話的寫作的妙處

          具體分析音響效果

          詩人憑借想象的翅膀,飛向天庭,飛上神山,把讀者帶進更為遼闊深廣、神奇瑰麗的境界。

          (5)小結:這是一曲詩的音樂,一首音樂的詩。美麗的秋空,多情的云,悲啼的“江娥”,滿面愁容的“素女”,出產美玉的“昆侖山”,充滿神話色彩的“鳳凰”,浸染著《楚辭》情調的“芙蓉”和“香蘭”,救世的女媧,驟落的秋雨,聞弦起舞的神嫗,聞聲跳躍的瘦蛟和老魚,無眠的吳質,露濕的寒兔都融入了李憑驚天地泣鬼神的箜篌的美妙音樂之中。

          音樂是一種訴諸于聽覺的時間藝術,它的音響只存在一瞬,轉瞬即逝。音樂形象比較抽象,難以捉摸,要用文字將其妙處表達出來就更困難了。李賀這首詩在眾多的描寫音樂的唐詩中脫穎而出,獲得讀者的摯愛,人們將李賀這首詩與白居易的        、韓愈的                                                                                                   詩歌                 并列為“摹寫聲音之至文”,這是有道理的。但是李賀這首詩的寫作特色與白居易、韓愈的詩不同。

          白居易的詩歌

          韓愈的詩歌 

          李賀的詩歌                                     

          (三)學習《雁門太守行》

          1、解題 是樂府舊題,唐人的這類擬古詩,是相對唐代“近體詩”而言的。它有較寬押韻,不受太多格律束縛,可以說是古人的一種半自由詩。

            2、學生朗誦課文、感知課文

            《雁門太守行》詩人選取三個畫面描寫軍旅生活:一個在白天,表現官軍戒備森嚴;一個在黃昏前,表現刻苦練兵;一個在中夜,寫官軍出其不意的襲擊敵人。尾聯以抒寫官軍全體將士心愿的方式表現了詩人堅定的政治立場:維護中央集權反對藩鎮割據。詩中句句都有鮮明的色彩,構成色彩斑斕的畫面,以色示物,以色感人,以色傳情,作者簡直就是一個高明的畫家。

            3、問題探究

            理解重點句子

            首聯開頭,“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。”

          分析“半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。”的妙處

          4、此詩的思想感情

          (四)、全文小結

            李賀的詩,用詞新奇、構思獨特、想象豐富、色彩斑斕、風格怪異。

          三、精品作業

          (一)課堂作業   閱讀下面這首詩,完成詩后兩題 

                 暮江吟(白居易) 

            一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。

            可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。 

          (1)殘陽照射在江面上,詩人不說“照”而說“鋪”,有什么表達效果? 

          (2)詩人為什么覺得“九月初三夜”是可憐的?試結合詩句作具體分析。 

          (二)課后練習 《新課程》第27頁  李賀詩二首  

           

          [《李憑箜篌引》《雁門太守行》教學設計(魯人版高二選修) 教案教學設計]相關文章:

          1.《心聲》 教案教學設計

          2.雁門太守行教案

          3.日月水火教案教學設計

          4.動物過冬教案教學設計

          5.背影教案教學設計

          6.春曉教學設計教案

          7.小數除以整數教案教學設計

          8.我喜歡教學設計教案

          9.成語故事教案教學設計

          10.《為學》教學設計教案

          国产精品好爽好紧好大_亚洲男人综合久久综合_欧美福利电影a在线播放www_国产精品99久久精品无码

                  久久99情品久久久久久婷婷 | 欧美亚洲中文精品三区 | 亚洲国产精品va在线观看香蕉 | 一本久久a久久精品vr综合夜夜 | 亚洲一线精品精品在线观看 | 亚洲AV女人的天堂在线观看 |