科技說明文閱讀(人教版九年級必修教案設計)

          發布時間:2016-3-3 編輯:互聯網 手機版

           【考點及答題方法】

          1、說明的對象:某物、某事理。       一般在標題、首括句或中心句中出現

          2、說明對象的特征:抓文中關鍵詞

          3、說明的內容:  概括為:文段或文章說明了某物怎樣的特征、闡明了怎樣的事理。

          注意:不能用修辭手法、用肯定的陳述句式表達、摘取關鍵詞句

          4、說明的順序: 邏輯(整體到部分、原因到結果、主要到次要、現象的哦本質、概括到具體)、時間、空間

          注意文中的相關詞語:首先……其次……再次……

          5、說明文的結構:總分、總分總、分總、并列式

          6、說明的常用方法及作用:

          ⑴、舉例子  具體形象地說明了……(物)的……特點。

          ⑵、打比方  形象生動具體地說明了……(物)的……特點。

          ⑶、列數字  準確地說明了……(物)的……特點。

          ⑷、分類別  有條有理地說明了……(物)的……特點。

          ⑸、作比較  突出強調了……(物)的……特點。

          ⑹、下定義    ***是……

          7、說明語言:平實、生動

          題型:⑴、體會加點詞的作用   ⑵、加點詞可否去掉,為什么?  ⑶、加點詞可否換為**,為什么?

          答題:① 解釋加點詞本義 

           ② 聯系句子解釋語境義,扣句子作答

           ③ 分析表達效果(該詞起……作用)  或 去掉后語意變為……,與事實不符

          ④ 加點詞體現了說明語言的準確性。 (所以不能去掉)

           

          張群英

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