教學目標：
1.了解王選一生中經(jīng)歷的幾次重大選擇。
2.從這幾次選擇中分析王選先生的精神。
3.學習王選先生專注于科研、無私奉獻的精神。
教學重難點
1.了解王選一生中經(jīng)歷的幾次重大選擇。
2.從這幾次選擇中分析王選先生的精神。
教學方法：
研讀法、討論法
教學課時
一課時
教學內(nèi)容：
一、導入新課：
同學們，你們知道北大方正么？北大方正集團由北京大學1986年投資創(chuàng)辦。二十年來，堅持持續(xù)不斷地技術創(chuàng)新，在中國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展進程中占據(jù)著重要的地位。2007年集團總收入達400億。那么你們知道北大方正與王選有什么關系么？從今天的學習中你會找出答案。
二．預習課文
1.本文記錄了王選的幾次選擇，分別是哪幾次？
三、研讀課文
劃分課文結(jié)構(gòu)
第一部分（1---3）
第二部分（4---6）
第三部分（7---25）
第四部分（26---31）
第五部分（32---34）
四、介紹王選
王選（1937年2月5日－2006年2月13日）：曾任中國科學院院士，中國工程院院士，第三世界科學院院士。是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人，他所領導的科研集體研制出的漢字激光照排系統(tǒng)為新聞、出版全過程的計算機化奠定了基礎，被譽為“漢字印刷術的第二次發(fā)明”。王選（1952年8月6日－ ）：女，1997年她被推舉為中國細菌戰(zhàn)受害者訴訟原告團團長。王選被《南方周末》、《中國婦女》等評為2002年年度人物；“CCTV感動中國2002年年度人物評選”中，王選又是十位人物之一。
五、重難點分析
1.為什么說王選的第六次選擇是他人生中最智慧的選擇？
自知自省精神，對科研認真負責的精神，不居功自傲
2.如何理解18段末尾的那句話？
不計較個人得失，時時想著自己能為國家做多少貢獻，有著強烈的憂患意識不斷催促自己努力和進步
六、作業(yè)
課后練習題
楊孚康
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