困頓在其中 學(xué)生作文范文

          發(fā)布時(shí)間:2017-10-24 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

                                         九五劉旺旺

              我在一次很長(zhǎng)的回憶或敘述之前,都是困頓。

              我害怕回憶,我恐懼未來(lái)。

              回憶像野草,像貓的九條命,我無(wú)法使他沉寂。

              而恐懼源于未知。

              我不是一個(gè)能善于操控思想的人。

              坐在教室,看著黑板,眼神卻時(shí)常飄忽在窗外的防護(hù)欄上。我莫名其妙的想到了“囚困”然后我就一直在想囚困忘了老師和二次函數(shù)。

              這是我十分氣惱,怎么可以走神呢?數(shù)學(xué)老師和二次函數(shù)可是我中考的命根子!我狠掐胳膊,就又想起了數(shù)學(xué)老師和二次函數(shù)。

              可是我感覺(jué)“囚困”一直在我的腦袋里嗡嗡響,防護(hù)來(lái)在我面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

              我很苦惱。

             要是神經(jīng)是大力士的話,它早把防護(hù)欄彎成九節(jié)鞭了!

             就這樣,我和防護(hù)欄對(duì)峙了好長(zhǎng)時(shí)間。

             后來(lái)有一天,我開(kāi)始想起未來(lái)--恐懼的未來(lái)。

             我的未來(lái)很美好,一切都是我在夢(mèng)里的樣子,我開(kāi)始想念未來(lái)了。

             嗯,我的夢(mèng)里--蘇州園林的園主,我住在蘇州園林!我偷笑出聲。

             可是老師說(shuō):“你只有走出這個(gè)校門(mén),走進(jìn)另一個(gè)更大的校門(mén),你才能有一個(gè)未來(lái)!

             我開(kāi)始思考這個(gè)嚴(yán)峻的未來(lái)之路。

             從那之后,我上課看不到防護(hù)欄了,也看不見(jiàn)“囚困”了,只有數(shù)學(xué)老師和二次函數(shù)在我面前。

             “囚困”再見(jiàn)!防護(hù)欄再見(jiàn)!未來(lái)你好。 

          阿霞

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