班級管理--班紀班規的制定 (八年級)

          發布時間:2016-7-12 編輯:互聯網 手機版

           一、班級寄語

          因緣分,我們組成了這個充滿活力和激情的班集體。我們堅信,這個班集體在我們青春的激情中,會變得更加自信團結;我們也堅信,這個班集體一定會更精彩!因為我們心里只有一個信念:不辱使命、不負重托、不留遺憾!

            努力了,拼搏了,我們必將收獲!

             認真了,付出了,我們必將成功!

          二、班級格言

          迎著朝陽,想想今天該做什么;踏著余輝,想想今天收獲了什么!

          三、制定理念:

          一個孩子,一個夢想,愿你們在這里展翅,在這里翱翔!

          四、班級建設--無規矩無以成方圓

          (一)班級制度

          學生自主選舉產生班委,各班委明確自己的職責,并認真履行。對班干部進行嚴厲的考核共同維護班集體的利益。制定一定的獎懲規章,對不負責任者要予以嚴厲的懲罰。

          (二)班級文化

          根據學校號召,班集體自身情況,以及同學們的興趣愛好,開展一系列活動,弘揚班級文化。主要有以下兩方面:第一、倡導健康的活動文化和品行文化。在教學以外,通過各類文藝活動使班上同學在活動中形成正確的輿論導向,促進同學形成良好的行為習慣和健康的體制,并使健康向上的意識轉化為學習的內在動力。第二、建設積極的創新文化。利用課余時間,進行一些創新活動,從而確定切實可行的創新方案,在本年內打造出具有我班特色的創新文化點。

          (三)班級公約

          熱愛學校,熱愛班級。不做有損于學校班級的事。要愛護學校的每一樣物品。   

          團結友愛,互幫互助。不罵人不打架,做到人人是朋友。

          待人接物,彬彬有禮。見到教師、長輩主動問好。

          舉止大方,言行文明。說文明話,不取笑別人,不給別人起綽號,不諷刺挖苦別人,不傳播流言蜚語。

          上課認真聽講,積極開動腦筋,大膽舉手發言。

          勤奮學習,積極向上。按時獨立完成各科作業。

          積極鍛煉,強身健體。認真做好早操和眼操。

          課間、午間休息要文明,切忌大聲喧嘩和追逐。

          熱愛勞動,講究衛生。搞好班級、內務、個人衛生。

          珍惜生命,安全第一。不做有危險的游戲,不到有危險的地方去。

          (四)獎懲細則

          具體的獎懲標準:每人原始分80分,以周為單位計算加減結果。 

          1、以下行為屬于違紀: 

          -遲到、早退、無故缺席 (1-3分) 

            不認真做早操、眼操 (1-2分)

          課堂上睡覺;看課外書;交頭接耳、嬉笑打鬧者。 (1-3分) 

          拖欠作業、考試作弊;(3-5分)

          清潔值日缺勤,或袖手旁觀,勞動拖拉、懶惰 (2-3分)

          -儀表不合要求,穿拖鞋,留長發、戴首飾、穿奇裝異服者。(1-3分) 

          -毀壞公物且沒有及時修補;破壞環境衛生; (3-5分) 

          -當周應完成的背記任務記錄為空白 (2分) 

          -進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所 (10分) 

          2、以下行為值得表彰: 

          + 連續一周無遲到早退、缺勤。 (2分) 

             連續一周無拖欠作業,無課堂違紀現象。 (2分) 

             每周勞動積極,工作細致周到。 (2分) 

             主動清理教室內外的環境;放學后主動返回課室關閉門窗。(2分) 

          + 舉報不良現象;拾金不昧 (2-5分) 

             知錯能改,表現較前周有較大改善者。 (3分) 

          + 每次口語交際主動上臺發言者 (1分) 

          主動協助老師工作,熱心幫助同學解決困難 (2分) 

          + 在各項競賽(運動會、球賽或知識競賽等)中獲得名次 (3-5分) 

          大考中總分進入全級前50名或成績較上次級排名前進20位以上 (5分) 

          獲得各項榮譽(三好學生、優秀班干等) (5-10分) 

          + 各科作業一周內80%得A級 (3分) 

          3、個人分數核算: 

          結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰,一般體現為勞動補償和字文抄寫。違紀情況嚴重的,必須在班會課當眾作出檢討。情節嚴重的另行處理。 得分在80分以上者,操行評“良”;90分以上者,操行評“優”;80分以下,操行評“中”以下。 評選三好學生、優秀班干、團員、學雷鋒標兵等榮譽項目以此為參照。 

          每次家長會向家長公布此評分結果。每周加減分超過10分者,即時向家長匯報情況。每周扣分超過15分者,請家長到學校協助教育。

          備注:

          各項以值日班長、老師及各負責人記錄為準,實行定時檢查、定時公布;各項記錄都記入檔案備查。值周班長、負責人須行使監督權。

          五、班后語

          播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲人生。同學們,學習知識,掌握本領固然重要,但更為重要的是在學習知識,掌握本領的過程中學會做人。做人是人生的首要一課。學會做人,就要掌握社會公認的行為準則。 

          充滿信心,堅信我們的努力一定會獲得成功。 決定命運的是今天而非昨天,我的命運由我決定,由我的行為決定,由我的努力決定。 

           

          zhanghui

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