一、基礎(chǔ)知識(shí)。
1、給加點(diǎn)的字注音。
公輸盤( ) 詘（ ） 至于郢( ) 敝輿( ) 鮒魚(yú)( ) 守圉之器( )
禽滑厘( ) 短褐( ) 麋鹿( ) 楩（ ）楠 ( ) 犀（ ）兕（ ）文梓（ ）公輸盤不說(shuō)（ ） 請(qǐng)說(shuō)（ ）之 胡不見(jiàn)（ ）我于王 宋無(wú)長(zhǎng)（ ）木 魚(yú)鱉（ ）黿（ ）鼉（ ）
2、解釋下列加點(diǎn)字詞在各句中的不同意思
（1）公輸子之意（ ） （2）公輸盤不說(shuō)（ ）
愿借子殺之 （ ） 請(qǐng)說(shuō)之 （ ）
（3）見(jiàn)公輸盤（ ） （4）雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋（ ）
胡不見(jiàn)我于王（ ） 然臣之弟子禽滑厘…… （ ）
（5）公輸盤為楚為云梯之械（ ） （6）不可謂知類（ ）
吾從北方聞子為梯（ ） 為與此同類（ ）
此為何若人？（ ） （7）胡不已乎？（ ）
夫子何命焉為？（ ） 吾既已言之王矣（ ）
3、解釋下列句子中加點(diǎn)的字的意思。
（1）子墨子九距之。 （2）子墨子之守圉有余。 （3）公輸盤詘
4、解釋下列劃線詞語(yǔ)：
起于魯（ ） 請(qǐng)獻(xiàn)十金（ ） 義不殺少（ ）
不可謂仁（ ） 胡不已乎（ ） 短褐（ ）
何若人（ ） 宋無(wú)長(zhǎng)木（ ） 以牒為械（ ）
攻城之機(jī)變（ ） 守圉（ ） 待楚寇（ ）
請(qǐng)獻(xiàn)十金（ ） 方五千里（ ） 吾知所以距子矣（ ）
5、根據(jù)上下文，把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）夫子何命焉為?
（2）宋何罪之有?
（3）胡不見(jiàn)我于王?
（4）雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。
（5）子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢。
（6）公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋
（7）北方有侮臣者，愿借子殺之。
（8）吾義固不殺人。
（9）吾既已言之王矣。
（10）舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之--此為何若人？
（11）此猶文軒之與敝輿也。
（12）臣以王吏之攻宋也，為與此同類。
（13）公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。
（14）吾知所以距子矣
（15）殺臣，宋莫能守，乃可攻也
（16）雖殺臣，不能絕也
6、把下面的反問(wèn)句翻譯成現(xiàn)代文。
(1)宋何罪之有？ (2)夫子何命焉為？
(3)胡不見(jiàn)我于王？ (4)然胡不已乎？
(5)雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。
(6)雖殺臣，不能絕也。____________ (7) 吾知所以距子矣：____________
(8) 此為何若人? ____________ (9) 臣以王吏之攻宋也，為與此同類。
(10)公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。
(11)殺所不足而爭(zhēng)有余。
7、指出下列句中通假字并解釋
（1）子墨子九距之。____________ （2）子墨子之守圉有余。__________
（3）公輸盤詘。____________ （4）公輸盤不說(shuō)。____________
8、文學(xué)常識(shí)填空。
①《公輸》選自《________》。墨子名________，相傳為_(kāi)_______時(shí)期______國(guó)人，是_______學(xué)派的創(chuàng)始人，墨子重要的政治主張是“________”，在本文中就有明顯體現(xiàn)。
②《墨子》一書(shū)現(xiàn)在一般認(rèn)為是墨子的__________記述墨子__________的輯錄。
③這場(chǎng)模擬攻守戰(zhàn)，結(jié)果是墨子勝利了。“________”字，說(shuō)明公輸盤已是黔驢技窮。
9、比較“為”字的讀音和意思
①公輸盤為楚造云梯之械 ②夫子何命焉為？
③吾從北方聞子為梯 ④必為有竊疾矣。
⑤臣以王吏之攻宋也，為與此同類。 ⑥公輸盤為我為云梯
⑦子墨子解帶為城，以牒為械。
10、區(qū)別加點(diǎn)詞在不同句子中的意思。
（1）以：將以攻宋________ 以牒為械_______臣以王吏之攻宋也________
（2）類：不可謂知類________ 臣以王吏之攻宋也，為與此同類_______
（3）于：起于魯________ 至于郢________ 今有人于此________
胡不見(jiàn)我于王________ 有余于地________ 于是見(jiàn)楚王________
11、指出下列句中“請(qǐng)”字用法不同的一項(xiàng) ( )
A．子墨子曰：“請(qǐng)獻(xiàn)十金。” B．楚王曰：“善哉。吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣。”
C. 臣是以無(wú)請(qǐng)也。 D．子墨子起，再拜，曰：“請(qǐng)說(shuō)之。”
12、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和用法完全相同的一項(xiàng)是 ( )
A．行十日十夜而至于郢。 知而不爭(zhēng)。B．胡不已乎？ 吾既已言之王矣
C. 愿借子殺之。 公輸盤之意。D．子墨于解帶為城。 以牒為械。
二、閱讀基礎(chǔ)訓(xùn)練：
1、選文第一節(jié)哪一句交代了事件的起因？
2、選文第一節(jié)中交待墨子匆匆行程的幾個(gè)動(dòng)詞是什么？反映了墨子怎樣的心態(tài)和精神？
3、聯(lián)系全文思考，第一段為什么略寫？
4、墨子見(jiàn)到公輸盤，就請(qǐng)他幫助自己去殺人，而且進(jìn)一步說(shuō)可以‘“獻(xiàn)金”，其真正的意圖是什么？
5、為了說(shuō)服公輸，墨子抓住公輸盤哪句話加以批駁？
6、“公輸盤服”一句中的“服”字有何作用？
7．本段文字用“九攻”“九距”點(diǎn)明戰(zhàn)斗之激烈，用______________、 _______________ 交代激戰(zhàn)之結(jié)果，用 ________ 點(diǎn)明公輸盤已經(jīng)技窮。(用原文回答)
8．怎樣理解墨子的五個(gè)“不可謂”中的“智”“仁”“忠”“強(qiáng)”“知類”？墨子用五個(gè)“不可謂”的目的是什么？
9.文段中哪個(gè)詞表明公輸已技窮？公輸說(shuō)：“吾知所以拒子矣。”公輸盤的意思是什么？
10.體會(huì)全文，思考墨子止楚攻宋，是否僅靠的是鋒利巧妙的言辭？
三、、課外選讀 《非 攻》 墨子 今有一人，入人園圃，竊其桃李，眾聞則非之，上為政者①得則罰之。此何也？以虧人 自利也②。至攘③人犬豕雞豚者，其不義④又甚⑤入人園圃，竊桃李。是何故也？以虧人愈 多。茍⑥虧人愈多，其不仁茲甚⑦，罪益厚。至入人欄廄，取人馬牛者，其不仁義又甚攘人 犬豕雞豚。 此何故也？以其虧人愈多。茍?zhí)澣擞啵?nbsp;其不仁茲甚，罪益厚。 至殺不辜人⑧也， 扡⑨其衣裘、取戈劍者，其不義又甚入人欄廄，取人馬牛。此何故也？以其虧人愈多。茍?zhí)?nbsp;人愈多，其不仁茲甚矣，罪益厚。當(dāng)此，天下之君子，皆知而非之，謂之不義。今至大為不 義，攻國(guó)，則弗知非，從而譽(yù)⑩之，謂之義。此可謂知義與不義之別乎？
【注解】①[上為政者] 上面的執(zhí)政者。 ②[以虧人自利也] 因?yàn)樗麚p人利己。 ③[攘] 盜。 ④[不義]違反了公正合宜的準(zhǔn)則。 ⑤[甚] 甚于， 超過(guò)。 ⑥[茍] 假如。 ⑦[茲甚] 愈發(fā)嚴(yán)重。 茲，通“滋”。 ⑧[不辜人] 無(wú)罪的人。 ⑨[扡] 同“拖”，奪取。 ⑩[譽(yù)] 稱贊。
1. 下面各句中的“之”用法不同的一項(xiàng)是（ ）
A．眾聞則非之 B．天下之君子 C．謂之不義 D．從而譽(yù)之
2. 下面加粗詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ）
A．①眾聞則非之 ②攻國(guó)，則弗知非 B．①其不仁茲甚 ②至殺不辜人也
C．①上為政者得則罰之 ②則弗知非 D．①當(dāng)此，天下之君子 ②此何故也
3. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
①至攘人犬豕雞豚者，其不義又甚入人園圃，竊桃李。
②今至大為不義，攻國(guó)，則弗知非，從而譽(yù)之，謂之義。
4. 《非攻》在論證方法上和《公輸》有相同之處，請(qǐng)舉例分析說(shuō)明。
5. 《非攻》表明了墨子的什么觀點(diǎn)主張？
四、點(diǎn)擊中考
（一）2010年四川眉山
【甲】秦王欲以五百里之地易安陵，安陵君弗敢易！。。。挺劍而起。秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之。 （節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策?唐雎不辱使命》）
【乙】公輸盤為楚造云梯之械，。。。。楚王曰：“吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣。”（節(jié)選自《墨子?公輸》，有刪改）
1．下列各項(xiàng)中加黑的實(shí)詞解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．大王嘗聞布衣之怒乎 布衣：平民。古代沒(méi)有官職的人都穿布衣服，故稱布衣。
B．公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變 九：九種（攻城的方法）。
C．懷怒未發(fā)，休祲降于天 休祲：吉兇的征兆。休，吉祥；祲，不祥。
D．在宋城上而待楚寇矣 寇：入侵。
2．下面各項(xiàng)中加黑的詞意思和用法相同的一項(xiàng)是（ ）
A．挺劍而起 行十日十夜而至于郢
B．雖殺臣，不能絕也 雖然，公輸盤為我為云梯
C．夫?qū)ＶT之刺王僚也 子墨子九距之
D．倉(cāng)鷹擊于殿上 子墨之聞，起于魯
3．下列各項(xiàng)是對(duì)兩則文言文內(nèi)容分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．【甲】【乙】?jī)晌谋憩F(xiàn)的都是面對(duì)強(qiáng)敵，要避免戰(zhàn)爭(zhēng)除了理直氣壯、義正辭嚴(yán)、不畏強(qiáng)暴外，更重要的是艱苦的實(shí)踐精神，只有把道義與實(shí)力結(jié)合，才能迫使侵略者收斂其野心。
B．【甲】文“秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之”的根本原因是“伏尸二人，流血五步”。
C．【乙】文楚王“吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣”是因?yàn)椤俺贾茏忧莼宓热偃耍殉殖际剜鲋鳎谒纬巧隙芤印ｋm殺臣，不能絕也”。
D．【甲】【乙】?jī)晌膹膶懽鞣椒ǹ炊加昧藢?duì)比手法。人物形象栩栩如生，讀后讓人如見(jiàn)其人，如聞其聲，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
（二）09廣東省深圳市
（甲）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信子？傳不習(xí)乎？”（節(jié)選自《論語(yǔ)十則》）
（乙）子墨子起，再拜，曰：“請(qǐng)說(shuō)之。。。。。不可謂知類。”公輸盤服。《墨子公輸》）
1．《論語(yǔ)》雖是語(yǔ)錄體，但每則都有一個(gè)中心，各句聯(lián)系緊密。請(qǐng)把甲文中畫(huà)線句子翻譯成意思連貫的一段話。（3分）
2．甲文體現(xiàn)了儒家重視“修身”，乙文反映出墨家主張“兼愛(ài)”“非攻”。請(qǐng)你先簡(jiǎn)要解釋“兼愛(ài)”或“非攻”的意思，然后簡(jiǎn)答：重視“修身”和主張“兼愛(ài)”“非攻”對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)有什么現(xiàn)實(shí)意義？（4分）
（1）
（2）
（三）09山東省棗莊市
公輸盤為楚造云梯之械，。。。。。。不可謂知類。”
公輸盤服。
1．解釋下列加黑的字。（4分）①公輸盤不說(shuō)： ②請(qǐng)說(shuō)之：
③知而不爭(zhēng)： ④不可謂知類：
2．用“/”線標(biāo)出下面句子的停頓。（1分）
荊 國(guó) 有余 于 地 而 不 足 于 民
3．翻譯下面句子。（2分）
夫子何命焉為？
4．（1）第一段交代子墨子匆匆行程的幾個(gè)動(dòng)詞是什么？反映了墨子怎樣的心態(tài)和精神？（3分）
（2）公輸盤就是魯班，子墨子就是墨子。分別寫出一個(gè)與這兩位歷史人物有關(guān)的成語(yǔ)。（2）①與魯班有關(guān)的成語(yǔ)： ②與墨子有關(guān)的成語(yǔ)：
5．墨子勸服公輸盤的語(yǔ)言頗具特點(diǎn)，從論辯技巧上看，你認(rèn)為成功的關(guān)鍵在哪里？（2
部分參考答案： 一、基礎(chǔ)知識(shí)。1略 2、(1) 先生 您 (2) 高興 解釋 (3) 拜見(jiàn) 引見(jiàn) (4) 這樣 可是 （5）給、替 制造 是 語(yǔ)氣詞呢 （6）類推的道理 種類 （7）停止 已經(jīng)3、（1）距，通“拒”，抵擋。（2）圉，通“御”，抵擋。（3）詘，通“屈”，服。4、（1）、出發(fā) （2）、相當(dāng)于“請(qǐng)?jiān)试S我”（3）、善良堅(jiān)持道義 （4）、對(duì)人親善友愛(ài) （5）、為什么（6）、粗布衣服（7）、什么樣的（8）多余的木材（9）、小木片 （10）、巧妙的方式 （11）、守衛(wèi)（12）、入侵（13）量詞，二十兩為一金（14） 方圓 （15）用來(lái)……的 5、（1）先生(有)什么見(jiàn)教呢?（2）宋國(guó)有什么罪過(guò)呢?
（3）何不向楚王引見(jiàn)我呢?（4）即使如此，(可)公輸盤在為我造云梯，一定要攻打宋國(guó)。
（5）墨子聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，就從魯國(guó)出發(fā)，走了十天十夜到達(dá)楚國(guó)的都城郢。
（6）公輸盤為楚國(guó)制造了云梯這類的攻城器械，造成之后，將來(lái)用來(lái)攻打宋國(guó)。
（7）北方有侮辱了我的人，希望能借助您的力量來(lái)殺死他。
（8）我堅(jiān)持正義，堅(jiān)決不殺人 （9）我已經(jīng)向楚王說(shuō)了這件事情。
（10）舍棄了自己的好飯好菜，鄰居家有粗劣的食物卻想去竊取--這是什么樣的人？
（11）這就好象是拿裝飾華美的車子與破車相比。
（12）我認(rèn)為您派遣的官吏攻打宋國(guó)，正是與前面所說(shuō)的那種人同類的行為。
（13）公輸盤的攻城器械用盡了，墨子的防御戰(zhàn)術(shù)還有剩余
（14）我知道用來(lái)對(duì)付你的辦法了
（15）殺死了我，宋國(guó)就沒(méi)有誰(shuí)能夠防守，楚國(guó)就可以攻占它了
（16）即使殺死我，也不能殺盡宋國(guó)的抵抗者。
8、①墨子 翟 戰(zhàn)國(guó) 魯 墨家 非攻 ②弟子及其再傳弟子 言行 ③詘
9、①wèi給、替②wéi語(yǔ)氣詞③wéi制造④wéi是⑤wéi語(yǔ)氣詞⑥wèi給、替、wéi制造⑦wéi 當(dāng)作wéi當(dāng)作
10、（1）用來(lái)；用；認(rèn)為；（2）事理；種類；（3）從；到；在；給；在；連詞，表示后一事緊接著前一事。 11、C 12、D
二、閱讀基礎(chǔ)訓(xùn)練：1、公輸盤為楚造云梯之械、成，將以攻宋。2、幾個(gè)動(dòng)詞是“聞”“起”“行”“至”。這一連串的動(dòng)詞反映了墨子焦急的心態(tài)和為了阻止楚宋之戰(zhàn)不辭勞苦的精神。4、文章各部分的詳略應(yīng)隨主題的需要而定。本文是表現(xiàn)墨子怎樣以自己大智大勇的精神止楚攻來(lái)的。所以不能過(guò)多地渲染楚國(guó)的準(zhǔn)備情況和墨子赴楚的詳細(xì)經(jīng)過(guò)，否則不僅會(huì)使行文顯得雍腫，而且容易沖淡主題。4、當(dāng)然不是。其實(shí)墨子是先用激將法，誘使對(duì)方說(shuō)出“吾義固不殺人”，然后指出對(duì)方行為與觀點(diǎn)相違背，從而使對(duì)方陷入自相矛盾中而無(wú)法爭(zhēng)辯。（或墨子是采用以子之矛攻子之盾的方法使公輸盤理屈詞窮）5“吾義固不殺人”。6.“服”字表明了墨子的論說(shuō)有理有力，使公輸盤無(wú)話可說(shuō)。
7．攻械盡、守圉有余，詘( 公輸盤詘 )8．智：聰明；仁：對(duì)人親善、友愛(ài)；忠：忠誠(chéng)；強(qiáng)：堅(jiān)強(qiáng)；知類：懂得事理。目的是步步深入地揭示公輸盤的行為是不義的，使公輸盤陷入矛盾之中。 9 詘 殺墨子 殺臣，宋莫能守，乃可攻也。
10 不是，除此以外，重要的是靠墨子的技藝和宋國(guó)的戰(zhàn)備，由于有了足夠的實(shí)力作后盾，墨子的話才更有力量，才更有取勝的把握。
三、課外選讀 1.B 2.D 3.①至于偷人家雞犬大豬小豬的，比進(jìn)人家果園偷桃李更不義。 ②今天最不義的事，是進(jìn) 攻別國(guó)，卻不知道譴責(zé)，反而稱贊它，說(shuō)它是義。 4.兩文都采用了比喻論證和對(duì)比論證。 5.闡明了“兼愛(ài)”“非攻”的思想。
四、點(diǎn)擊中考：（一）1．B 2．A 3．B
（二）答案：1、3分。替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友往來(lái)是不是誠(chéng)實(shí)呢？“忠“與“信”是老師諄諄教誨、反復(fù)傳授的修身之道，我是不是經(jīng)常對(duì)照它來(lái)做呢？
2、4分。解釋兼愛(ài)：卻“兼相愛(ài)”。也就是“愛(ài)他人”，博愛(ài)之意。非攻：不發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不攻伐侵略。簡(jiǎn)答：示例：既要重視個(gè)人道德修養(yǎng)，又要關(guān)愛(ài)他人（或不侵害他人）。只有內(nèi)外兼修，才能提高全民道德水準(zhǔn)，才能消除對(duì)立，和睦共處。這兩者對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)都有積極意義。
（三）1．①同“悅”，高興 ②解說(shuō) ③勸諫，勸阻 ④明白事理
2．荊 國(guó)/有 余 于 地/而 不 足 于 民
3．先生有什么見(jiàn)教呢？
4．（1）聞、起、行、至、見(jiàn)。這一連串的動(dòng)詞反映了墨子焦急的心態(tài)和為了阻止楚宋之戰(zhàn)不辭勞苦的精神。
（2）班門弄斧 墨守成規(guī)
5．采取迂回戰(zhàn)術(shù)。先不直接說(shuō)事由，而是用類比手法，誘發(fā)對(duì)方亮明觀點(diǎn)，然后反駁。
成成
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