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感恩節培訓機構活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的感恩節培訓機構活動方案，歡迎閱讀與收藏。
感恩節培訓機構活動方案 1
主題：
感恩有您、一路同行
活動目的：
1、 增加在讀學員的黏度，教育孩子們懂得感恩
2、 挖掘潛在客戶
3、 擴大機構的社會影響力，宣傳口碑
時間：
11月25/26下午
參加對象：
中小學生、機構全體工作人員
活動地點：
指定某社區一樓廣場
活動前期需要準備五點：
一、合作單位：
1、某貧困學校
2、某捐贈組織、公司等
3、快遞公司
二、合作社區
1、挑選2——3個中高檔社區
2、事先將活動場地不安全因素排除，并能與物業協商，維護學員的安全
三、校區準備：
一間大教室，感恩節黑板報、PPT、音樂
四、物料準備：
1、單頁、橫幅、H5、展架、海報
2、凹凸帽子、凹凸服裝（馬甲、外套均可）或凹凸logo貼、凹凸手提袋
3、凹凸定制的筆若干、空白祝�？ㄈ舾�
五、截止日期
1、合作單位和社區在11月12日前聯系好；其他準備11月19日前完成。
2、活動前一天，再次確認社區，人員、物料，準備充分、
活動中：
13：00—13：30 簽到
13：30—13：40 領取物品，每人一個手提袋，5只筆，5張紀念卡，一個帽子，logo貼。
13：40—14：00
1、由老師講解活動地點、紀律、注意事項、活動要求、活動獎勵等
2、分組出發：分成3組，每組安排3名老師帶隊，排好隊形，隊伍前后各一名，其余，一名在隊伍外面看護孩子馬路安全，拍照
14：00—14：20 步行前往各組指定社區
14：20—14：50 1、到達各組指定社區，再次清點學員人數，按名單挨個點名
2、老師再次強調活動場所，活動紀律，活動方式，歸隊時間
14：50—15：00原地休息10分鐘
15：00—16：30
1、學員帶著筆和本子開始行動，要求社區里的大人們捐獻一本書或者一件文具；捐獻者送一只筆和祝�？ǎǹㄉ弦髮W員親筆寫下自己的祝福）
2、要求90分鐘內至少收集3本書或者文具
3、16：30到指定地點集合
16：30—16：40現場清點人數，按名單點名
16：40—17：00返回校區
活動后：
17：00—18：00
1、清點學員獲捐的書籍或文具
2、學生發表活動感言
3、老師總結活動，為參加活動的.孩子頒發“感恩”活動紀念卡，并贈送一張課時抵用券
溫馨提醒：
整理當天的照片，視頻，撰寫文章，制作H6，進一步宣傳。聯系家長說明孩子本次活動的表現，以及課時抵用券的使用。
備注
請各校區酌情考慮校區周邊環境，社區距離，安全等問題，自行調整。
感恩節培訓機構活動方案 2
一、活動主題
感恩有您，一路同行
二、活動目的
增加在讀學員的黏度，教育孩子們懂得感恩。
挖掘潛在客戶，擴大機構的招生影響力。
宣傳機構口碑，提升品牌形象。
三、活動時間
感恩節當天或感恩節前后的一周內的`周末，如11月第四個星期四（感恩節）或周末（如11月25/26日）。
四、參加對象
中小學生、機構全體工作人員以及家長（部分活動環節）。
五、活動地點
培訓機構所在校區、指定社區廣場或公園等戶外場地。
六、活動前期準備
合作單位：聯系貧困學校或捐贈組織，以便在活動中進行捐贈或互動。
活動場地：選擇適合戶外活動的場地，如社區廣場、公園等，確保場地安全并與物業協商好相關事宜。
校區準備：布置校區，準備感恩節主題的黑板報、PPT、音樂等。
物料準備：制作活動海報、橫幅、H5、展架等宣傳材料；準備學員的活動用品，如帽子、服裝（馬甲、外套等）、手提袋、筆、紀念卡等。
人員分工：明確活動當天的分工，包括簽到、講解、帶隊、拍照等。
七、活動流程
簽到與領取物品：學員及家長簽到，領取活動用品（手提袋、筆、紀念卡、帽子等）。
講解活動要求：由老師講解活動地點、紀律、注意事項、活動要求及獎勵等。
分組出發：將學員分成若干小組，每組安排老師帶隊，前往指定社區或廣場。
社區活動：
學員在社區內尋找捐贈者，請求捐贈一本書或一件文具。
捐贈者將獲得學員親手寫的祝�？ê鸵恢还P作為感謝。
學員需在規定時間內收集到一定數量的書籍或文具。
返回校區：活動結束后，學員返回校區。
活動總結與表彰：
清點學員獲捐的書籍或文具。
學員發表活動感言。
老師總結活動，為參加活動的孩子頒發“感恩”活動紀念卡，并贈送課時抵用券。
后期宣傳：整理活動照片、視頻，撰寫文章，制作H6等宣傳材料，進一步宣傳機構。
八、活動注意事項
確�；顒訄龅氐陌踩�，排除不安全因素。
活動中加強學員的安全管理，確保學員遵守紀律，不離開隊伍。
活動前與家長溝通，確保家長了解活動安排并同意孩子參加。
活動中注意禮貌用語，尊重捐贈者。
活動后及時與家長聯系，反饋孩子表現及課時抵用券的使用情況。
感恩節培訓機構活動方案 3
一、活動主題
感恩有你，一路同行
二、活動目的
增強在讀學員的感恩意識，學會感恩身邊的人和事。
挖掘潛在客戶，提升培訓機構的知名度。
擴大機構的社會影響力，宣傳口碑。
三、活動時間
11月第四個星期四（感恩節當天），如2023年為11月23日，活動可安排在下午進行。
四、參加對象
中小學生、培訓機構全體工作人員
五、活動地點
指定某社區一樓廣場或機構內大教室
六、活動前期準備
合作單位：
聯系某貧困學校，了解捐贈需求。
聯系某捐贈組織或公司，爭取物資支持。
聯系快遞公司，確保物資及時送達。
活動場地：
挑選合適的社區或機構內場地，確保安全無隱患。
與物業或場地負責人協商，確保活動順利進行。
校區準備：
準備一間大教室，布置感恩節主題黑板報、PPT、音樂等。
準備活動所需物資，如感恩卡、筆、帽子、服裝等。
物料準備：
制作單頁、橫幅、海報等宣傳材料。
準備感恩卡、筆、帽子、服裝（馬甲、外套均可）或logo貼、手提袋等。
七、活動流程
簽到與領取物品（13:00-13:30）：
學員及家長簽到，領取手提袋、筆、感恩卡、帽子等物品。
講解活動要求（13:30-13:40）：
由老師講解活動地點、紀律、注意事項、活動要求及獎勵等。
分組出發（13:40-14:00）：
將學員分成若干小組，每組安排老師帶隊，確保安全。
前往社區（14:00-14:20）：
步行或乘坐交通工具前往指定社區。
社區活動（14:20-16:30）：
學員在社區內尋找捐贈者，請求捐贈一本書或一件文具。
捐贈者獲得感謝卡和學員親手寫的祝福語。
學員需在規定時間內完成捐贈任務。
返回校區（16:30-16:40）：
各組返回校區，清點人數。
活動總結與獎勵（17:00-18:00）：
清點捐贈的書籍和文具。
學員發表活動感言。
老師總結活動，為學員頒發“感恩”活動紀念卡，并贈送課時抵用券。
八、活動后期
整理宣傳材料：
整理當天的照片、視頻，撰寫文章，制作宣傳材料。
聯系家長：
向家長反饋孩子在活動中的表現，以及課時抵用券的`使用方式。
總結會議：
召開總結會議，評估活動效果，提出改進建議。
九、注意事項
安全第一：
確�；顒訄龅匕踩�，加強學員的安全教育。
物資準備充分：
提前準備好活動所需物資，確�；顒禹樌M行。
宣傳到位：
加強活動宣傳，提高培訓機構的知名度。
感謝捐贈者：
向捐贈者表達感謝，并展示捐贈成果。
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