培訓實施方案

          時間:2024-04-15 12:06:20 培訓方案 我要投稿

          培訓實施方案(匯總10篇)

            為了確保事情或工作有效開展,就常常需要事先準備方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的培訓實施方案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          培訓實施方案(匯總10篇)

          培訓實施方案 篇1

            一、指導思想

            以強化科技支撐和加強農技人員隊伍及科技示范戶建設為重點,講解農業新知識、新技術、新成果,幫助農民解決實際問題,全面提高全區農業科技人員、農村基層干部和廣大農民的技術業務素質以黨的十七屆三中全會和省委九屆六次全委會精神為指導,以糧食增產、農業增效、農民增收和農村繁榮為目標,,為應對當前金融危機挑戰和做好年農村工作奠定堅實的基礎。

            二、培訓對象

            重點向那些愿意接受新技術、新成果的農民傳播相關知識。培訓農民3.5萬人次以上,主要是針對從事糧食生產的`農戶。培訓農業科技示范戶和種田大戶等實用人才600人,培訓區鄉兩級農業站的農技推廣人員50人。

            三、培訓內容

            推廣普及玉米、水稻、大豆良種和機械精量、半精量播種技術、測土配方施肥技術、赤眼蜂防治玉米螟技術、農區統一滅鼠技術、旱作節水技術、玉米保護性耕作技術、玉米少耕、免耕栽培技術、高油大豆綜合配套栽培技術、超級稻配套栽培技術、綠色水稻綜合生產技術、水稻免耕輕耙節水栽培技術、水稻病蟲草害綜合防治技術等。

            四、培訓形式

            冬春種植業科技培訓活動(以下簡稱“冬春培訓”主要以集中辦班講課、電視講座、播放專題片等形式進行。

            (一)重點解決全區種植業生產中存在疑難問題。邀請我區“冬春培訓”技術依托單位吉林省土壤肥料總站專家授課。集中辦班講課。由區鄉兩級農業站技術骨干講解種植業實用技術。

            (二)組織廣大農民收看電視專題講座,電視講座。春節前后在區電視臺舉辦專題講座。加大宣傳力度。提高電視收視率,以此來擴大培訓面,收到更好的培訓效果。同時,農技推廣部門和區電視臺要加強合作,將年重點推廣的實用技術制作成專題片,區電視臺播放。區《玉米測土配方施肥技術掛圖》3萬張以及其它技術資料。指導農民搞好生產經營。

            (三)參與兄弟單位的科普活動。積極參與科委、科協、工商等部門組織舉辦的科普活動。

            五、時間安排

            活動總體分三個階段進行:

            (一)籌備階段:完成培訓師資等培訓前的各項準備工作。

            (二)活動階段:按計劃在全區范圍內開展“冬春培訓”活動,全面掀起“冬春培訓”高潮。具體安排見附表一、附表二、附表三。

            (三)總結階段:完成檢查驗收和總結報告。

            六、組織保障

            (一)區農業局局長為副組長,加強領導。冬春培訓”今冬明春農業和農村工作的一項重要內容。區里成立由主管農業副區長為組長。各鄉鎮(街道)主管農業的鄉鎮長(主任)為成員的冬春種植業科技培訓活動領導小組。領導小組下設辦公室,辦公室設在區農業局,辦公室主任由區農業局局長兼任,副主任由區農業局副局長兼任為把這項工作做得更加扎實,各鄉鎮(街道)也要成立相應組織,由主要領導任組長,負總責,主管農業工作鄉鎮長(主任)任副組長,具體負責此項工作。

            (二)結合重大農業技術推廣、科普宣傳活動的開展,整合力量。冬春培訓”活動要緊密結合農村勞動力轉移培訓陽光工程、新型農民科技培訓工程、綠色證書培訓工程等農民教育培訓工程項目的實施。結合現代農業發展重大項目實施以及新農村建設等,全面展開和深入推進。農業產業化龍頭企業、農村合作社經濟組織等要積極參與。

            (三)加大“冬春培訓”活動的宣傳力度,加強宣傳。充分發揮區電視臺、光華縱覽》等媒體的作用。營造有利于推廣科技培訓活動開展的濃厚氛圍。各鄉鎮(街道)要深入到村組,組織好農民群眾及時參加培訓活動,定時收看電視專題講座,確保收到預期效果。

          培訓實施方案 篇2

          各村,各學校,駐地各企事業單位,各農業開發公司:

            為隆重慶祝建黨92周年,建團91周年,在全鎮形成良好的`喜慶氛圍,加快文化建設步伐,進一步凝聚全鎮力量,形成合力推進**鎮經濟社會事業發展,經鎮黨委、政府研究同意,鎮團委、鎮文體站聯合舉辦慶七一“永恒”杯乒乓球比賽,同時舉行**鎮青少年乒乓球培訓基地揭牌儀式,方案如下:

            一、 指導思想

            以科學發展觀為統領,圍繞鎮黨委政府工作中心,進一步凝聚廣大黨團員力量,為建設“有機農業鎮、生態旅游鎮、和諧新城鎮”貢獻力量,實現**鎮經濟社會事業的又好又快發展。

            二、 活動具體安排

            (一) 活動名稱、時間、地點

            1. 活動名稱:**鎮“永恒”杯乒乓球比賽暨**鎮青少年乒乓球培訓基地揭牌儀式。

            2. 活動時間:擬定于20xx年6月30日。

            3. 活動地點:

            (二) 乒乓球比賽方案

            1.比賽方式:,分男團、女團,實行團體比賽。比賽前由帶隊人員進行分組抽簽,比賽實行五局三勝制。

            2.報名要求:各村,各學校,駐地各企事業單位,各農業開發公司以單位報名參賽,每單位限報男團、女團各一支隊伍。每一團隊帶隊一人(可兼),男、女團隊每隊最少三人,為推進乒乓球技術的進步,增進乒乓球愛好者之間的交流與協作,每男、女團隊限請外員一人,由各單位自行安排。每單位確定好參賽人員后,填寫報名登記表(附后),并于6月12日前報鎮團委。

            (三)、**鎮青少年乒乓球培訓基地揭牌儀式方案

            1.儀式時間:擬定于20xx年6月30日

            2.地點:

            邀請有關領導出席儀式,并進行揭牌。

            三.幾點要求

            1.精心組織,認真準備。各單位要高度重視此項活動,進行周密部署,按照要求組織好人員按時參加。

            2.加強領導。為確保該項活動順利實施,成立**鎮“永恒”杯乒乓球比賽暨**鎮青少年乒乓球培訓基地揭牌儀式工作領導小組(名單附后)。

          培訓實施方案 篇3

            為進一步提高我校廣大教師信息技術與課程整合實踐教學實施能力,進一步推動我校教育信息化和現代化水平,特制定教師信息技術培訓與考核校本培訓如下:

            一、指導思想

            以科學發展觀為指導,全面貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》和《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》,堅持自培、自修為主,集中培訓為輔,做到集中培訓、校本培訓和自學提高相結合,真正把教師信息技術培訓工作落到實處,使教師的信息技術能力真正得到提高,為教學服務。

            二、工作目標

            (一)通過集中培訓,促使教師基本掌握信息技術與課程整合的教學設計基本理論與技術、課堂多媒體操作、課件制作等信息化教學基本技能。

            (二)通過集中培訓和日常研訓,促進教師熟練掌握信息技術與課程整合課的教學設計、課堂信息化教學基本技術應用技能等,并能熟練運用博客、QQ群、校園網站等網上教研方式與專家、教師之間進行研討交流。

            (三)建立全校信息技術教學在課堂日常教學應用管理評價機制,促進教學方式的根本轉變,推進課堂信息化教學班班通。

            (四)建立全校信息技術與課程整合骨干教師人才隊伍。

            三、培訓對象:

            我校全體在職在崗教師全部參加培訓

            四、培訓及內容:

            1.信息技術基礎部分:教師能夠對計算機進行必要的維護,能較熟練地使用辦公軟件進行文字處理、素材加工,能利用電子表格進行公式運算。

            2.信息技術應用部分:掌握多媒體課件設計基本知識,熟練運用網絡教學資源和資源庫管理系統,能夠制作多媒體電子教案。

            3.多媒體教學設備操作使用:能規范操作液晶投影機、視頻展臺等多媒體設備,能規范操作卡座、功放等教學音響設備,能熟練運用多媒體教學設備和教學音響設備開展教學活動,并掌握一定的多媒體設備與教學音響系統的日常維護知識。

            五、培訓方式及時間

            1、分散自學:教師要通過自學,基本了解和掌握信息技術培訓的內容。

            2、集中培訓:根據課程內容及參訓教師的實際,采取集中講授、操作練習、小組研討、互相交流等方式,保證培訓的實效,切實提高教師的實際操作能力。

            3、培訓時間:

            20xx年4月—5月,雙周四下午三節課下。

            4、學校考核時間:

            20xx年6月上旬

            六、培訓成果

            (一)在集中培訓期間,每名教師高質量嚴要求完成培訓學習任務,并寫好一個信息技術與課程整合課的教學設計、基本技術技能培訓測試達到合格以上水平。開學兩個月內完成一節信息技術與課程整合的匯報課。

            (二)日常教學工作期間,學校把信息化教學設計、信息技術在日常課堂教學應用的普及率作為評價學校和教師日常教學工作的重要內容。每周定期組織各學科教師應用信息技術教學典型課例的'研討交流培訓活動,教師運用博客、QQ群、校園網站等網上教研方式與專家、教師之間進行研討交流形成習慣,研訓成果能及時發布到網站上共享。

            七、組織領導

            學校成立以校長為組長的蘆蒲初中教師信息技術培訓與考核校本培訓工作領導小組,領導小組下設工作小組,由教導處、德育處、總務處等相關人員組成,具體負責我校的教師信息技術應用校本培訓工作。

            組 長:陰子紅

            副組長:盧乃二

            成 員:楊兆寶 王甫石 張其剛

            八、培訓具體要求

            1、制定相應的培訓工作實施方案,成立領導小組,建立切實可行的各種應用培訓管理與評價機制。

            2、在培訓之前進一步檢查、維修培訓硬件環境和網絡,確保順利開展培訓。

            3、將認真組織、嚴格管理,將日常研訓納入學校教研計劃,切實保證培訓時間。

            4、建立完備的培訓人員考勤和監督檢查制度,保證參訓人員數量(要求全體在職在崗教師全部參加培訓),確保提高本次參訓教師課程整合技術應用水平。

          培訓實施方案 篇4

            為了適應基礎教育改革與發展的需要,切實提高我校教師師德水平、學生綜合素質評價、學生行為習慣和班級管理水平,學校定于開展20xx年暑假假期校本培訓工作。具體培訓方案如下:

            一、指導思想

            不斷深化學校教育教學改革,提高教師實施新課程能力,更新教育觀念和專業知識,以提高教師師德和班級管理為重點,加強學生綜合素質評價和培養良好的`行為習慣,不斷增強校本培訓的針對性和實效性。

            二、培訓目標

            1、加強師德師風培訓,提高教師的師德水平。

            2、通過培訓,幫助教師深入理解新課程理念,掌握綜合素質評價的意義和評價方式。

            3、加強班主任工作培訓,提高班主任管理能力。

            4、加強學生行為習慣的培養,規范學生的行為習慣,養成良好的校風學風。

            5、通過外出學習匯報,更新教師觀念,提高教育教學效果。

            三、領導小組

            組長:高應忠

            副組長:潘自忠 邢素剛

            成員:姚帆、楊仕華、莊娟、鄧鴻勛

            四、培訓對象

            全體教師

            五、培訓內容

            1、師德師風

            2、外出學習匯報

            3、班級管理

            4、學生行為習慣

            六、培訓形式

            1、 專題講座

            2、小組研討

            七、培訓時間

            20xx年7月13-14日,上午8:30—11:00,下午3:00—5:30

            20xx年8月23-24日,上午8:30—11:00,下午3:00—5:30

            八、培訓要求

            1、培訓期間按時上、下班,不得隨意請假,保質保量。2、參訓教師必須做好學習筆記

          培訓實施方案 篇5

            教育大計,教師為本。為適應時代發展需要,適應新的幼兒教育改革需要,全面提高保教工作質量,就必須重視教師隊伍的建設。實踐證明 只有高質量教師隊伍,才有高質量的教學成果。為此,我園立足校本培訓,依托校本培訓,加強師資隊伍建設,走教科研一體化的路子。在校本培訓中,我們將堅持培訓從實際出發,堅持以教師為主體參與,堅持教師成長效應為宗旨,努力做好校本培訓工作,全面提高教師的綜合素質。現結合我園實際,特擬定本學年校本培訓實施方案。

            一、培訓對象

            石林縣民族幼兒園在職在崗的21位教師,不論職稱高低,年齡大小,都必須參加本園組織的校本培訓。

            二、培訓目標及要求

            通過校本培訓,使教師更新觀念,樹立現代教育理念,優化知識結構,培養創新精神和實踐能力,倡導共性要求與不同教師的特定需求相結合,解決學習要求的差異性問題,倡導理論與實踐相結合的學習方法 ,強調“學、教、研”三結合,努力建立一支師德高尚、素質良好,能適應現代化教育要求的反思型、科研型、學習型的教師隊伍。

            三、培訓內容

            本學年校本培訓以《幼兒園音樂教育》為重點,結合目前本園音樂教育中存在的問題,圍繞轉變教師教育觀念,如何提高音樂教學活動的數學效益,全面提高教師音樂教育創新能力,讀相關《幼兒園音樂教育活動設計與組織》的書,學習《幼兒園教育指導綱要》有關音樂方面的知識。

            四、培訓學時

            本課題學習研究課時為20學時。

            五、培訓形式

            我們將分園級培訓、教研組培訓、個人自學和教學反思 四個層次進行。

            1、園級培訓:幼兒園組織園內外專家作音樂專題學術報告;在教育科研中培訓教師;組織教師專業發展研討,競賽活動;在交流研討中,開展教育教學靈活互動式培訓;組織骨干教師到外地考察學習相關知識。

            2、教研組培訓:聽課、評課活動,具有音樂特點的專題行為研究。

            3、老師個人自學和教學反思:積極倡導以教學反思為主的教師個人自學,主要形式為課后的教學反思,反饋交流。

            六、培訓的時間進度

            20xx年9月:

            1、向石林縣教師繼續教育培訓中心申報培訓課題。

            2、制定培訓實施方案。

            3、制定培訓計劃 。

            4、制定培訓個人學習計劃。

            20xx年10月:

            1、教師自學《幼兒園音樂教育》、《幼兒園指導綱要》有關音樂教育的知識,認真做好讀書筆記,摘錄重點句、段,撰寫讀后感、小結等。

            2、組織教師音樂活動優質教案評比、說課比賽、活動觀摩、研討幼兒園音樂教育活動的設計與組織,提供不少于10節的聽課記錄。

            20xx年11月:

            1、組織教師對音樂活動教研課進行互評、交流、反思、研討、總結 ,并提交案例評析1份。

            2、組織教師技能技巧——兒歌自彈自唱比賽。

            20xx年12月:

            1、提交一份幼兒唱歌教學的設想或教學反思。

            2、請進修學校潘老師到幼兒園做相關指導。

            3、組織部份骨干教師到外學習觀摩相關知識,并提交學習體會。

            4、提交一份音樂活動優質論文。

            20xx年1月:

            結合自己的.教育教學實際,進行階段性自評自結,找出解決問題的途徑和方法,以及如何將學到的理論用到教學實踐中。

            七、考核要求

            (一)考核

            1、成立由園長擔任組長的校本培訓考核小組。

            2、加強過程管理,建立教師校本培訓個人檔案資料,為考核提供依據。

            3、認真記錄教師參加校本培訓的出勤情況,并放入個人培訓檔案,作為考核依據之一。

            4、根據幼兒園內部規定的學時認定學分。

            5、將教師的個人計劃、讀書筆記、優質教案、聽課記錄、學習體會、經驗總結、研究論文等文字材料和參加培訓或研究活動的考勤情況作為校本培訓檢查、考核的重要依據。

            (二)評價

            評價方法:個人評價、幼兒園考評、縣繼續教育中心考評認定。

            八、培訓條件

            1、充分提供教師互相學習和發展的平臺,結合本次培訓開展履蓋全園的教育教研活動。

            2、為教師專業素質提高提供理論基礎,定期聘請省內知名幼教專家請授專業知識。

            3、定期派園內教師外出學習,豐富理論知識。

            4、保障校本培訓經費落到實處,做到專款專用。

            九、擬聘授課教師介紹

            1、聘請省內幼教專家(音樂)蒞臨我園進行知識講座。

            2、聘請縣繼續教育中心主任潘華清老師蒞臨我園進行知識講座。

          培訓實施方案 篇6

            根據《海南省教育廳關于實施20xx年“海南省邊遠鄉村教學點小學教師培訓計劃”的通知》(瓊教師〔20xx〕36號)精神,現就關于實施20xx年東方市邊遠鄉村學校及教學點小學教師普及性培訓的有關事宜通知如下:

            一、培訓目標和任務

            通過培訓,使培訓對象的師德修養、專業知識、課堂教學能力等有明顯提高,切實提高我市邊遠鄉村教學點小學教師教育理論、教學技能與實踐能力等各方面的水平,具備除主教學科外兼任一門薄弱學科的教學技能。 具體目標和任務如下:

            1.提升師德修養。通過理論學習、榜樣示范、吸收內化等,增強教書育人的.責任感和使命感,做到潛下心來育人,靜下心來教書,進一步提升師德修養。

            2.豐富專業知識。通過聽講座、觀看視頻+研討、現場操練等形式,彌補學科本體性知識缺陷,理解小學新課程標準,正確分析教材,提高備課、上課等技能,不斷豐富學科本體性、實踐性等專業知識。

            3.通過項目的實施,進一步探索適合我市小學農村教師培訓的有效模式。

            二、培訓對象及方式

            (一)培訓對象

            我市邊遠鄉村教學點年齡50周歲以下的小學語文教師104名,數學教師96名(各學校參訓教師名單見附件1)。

            (二)培訓形式

            第一階段:集中培訓(20xx年8月6日—8月13日)共7天。

            第二階段:送教下鄉。

            三、培訓時間、地點

            第一階段:

            1、時 間:20xx年8月6日—8月13日

            2、地 點:東方中學六樓多媒體會議室(語文班)

            第四小學多媒體會議室(數學班)

            3、報到時間:20xx年8月6下午半天

            地點:東方市振業賓館前臺(語文班);

            東方市綠寶樓酒店前臺(數學班)。

            第二階段:11月中下旬,具體時間地點另行通知。

            四、培訓課程內容與安排(見附件2)

            五、培訓組織與實施

            (一)組織領導

            本次培訓活動按照省教育廳的通知要求,在市教育局的領導下,由市教研訓中心負責組織實施。為了加強領導,明確責任,確保培訓活動順利進行,教育局成立 20xx年東方市邊遠鄉村教學點小學教師培訓項目實施工作領導小組,全面領導協調培訓活動的實施以及指導考核評價工作,領導小組成員如下:

            組長: 鐘祥學教育局黨委書記

            呂英 東方市教育局局長

            副組長:文發明 東方市教育局副局長

            成員:王基道 東方市研訓中心主任

            蘇利云 東方市研訓中心副主任

            領導小組在市教研訓中心下設辦公室,具體負責培訓活動的組織實施和管理。

            主任: 教研訓中心主任

            副主任: 教研訓中心副主任

            教研訓中心培訓室主任

            成員: 教研訓中心培訓室副主任

            教研訓中心培訓室教研員

            教研訓中心小學語文教研員

            教研訓中心小學數學教研員

            聯系人:電話:26,郵箱:

            (二)組織實施與管理要求

            1、本次培訓活動由市教研訓中心負責組織實施和管理。培訓分小學語文、小學數學兩個班進行。培訓專家團隊由我市省市級學科帶頭人、骨干教師組成,為確保培訓活動有效開展,市教研訓中心對培訓課程進行精心設計,遴選經驗豐富的省市級優秀骨干教師、學科帶頭人擔任培訓者,組成東方市邊遠鄉村教學點小學教師培訓專家團隊,負責培訓課程教授、指導、管理、檢查評估等工作,專家團隊成員如下:

            (1)小學語文學科專家團隊。

            組長:唐道師省級骨干教師、小學語文學科教研員

            組員:唐傳經省級骨干教師、培訓室教研員

            柳重蘭市一小教研室主任

            陸少偉市一小教研室副主任

            趙小妮省級骨干教師

            文秀娟省級骨干教師

            王盛坤省級骨干教師

            林 苗省級骨干教師

            鄭海霞省級骨干教師

            盧小玉省級骨干教師

            (2)小學數學學科專家團隊。

            組長:陳仕鋒小學數學學科教研員、省級學科帶頭人

            組員:李 剛省級學科帶頭人

            梁正發省級學科帶頭人

            羅有理省級骨干教師

            李 江 省級骨干教師

            王雄和省級骨干教師

            黎多益省級骨干教師

            吳小華省級骨干教師

            2、為了加強培訓的組織管理,整個培訓活動實行項目責任人制度和班主任管理制度,按學科設語文、數學兩個學習班,每班安排兩名班主任負責管理,實行全天上、下午2次考勤,每天安排一次作業,當天檢查總結。

            3、參訓學員請假必須經教育局分管局長同意,學員缺勤情況班主任及時通報中心校校長,匯報教研訓中心和教育局。

            4、 本次培訓活動列入我市小學教師繼續教育培訓項目,經考核成績合格者,將按市級基地培訓標準登記繼續教育學分和學時。

            5、為了建立農村教師培訓長效機制,此次培訓從啟動到結束要求通過攝影、照片、簡報等形式將最精彩部分記錄下來歸檔保存,為下一次培訓提供材料借鑒。整個過程要制作3次簡報。

            6、收集上課教師的ppT課件上傳到培訓室博客,讓參訓教師開展在線研討。

            7、 做好培訓檔案的建檔與總結工作。

            8、各中心校要提高認識,把本次培訓當做提高教師業務水平和教育教學質量的高度來重視,選派責任心強的教師參加培訓,安排1名校領導帶隊,確保本校參訓教師的學習質量,把教師的培訓情況與績效工資緊密掛鉤。

            9、為了方便管理,本次培訓參訓教師統一安排食宿。具體見報到地點。

            六、其它

            本次培訓活動參訓教師的食宿費、培訓費、資料費由東方市教育教學研究培訓中心負責,差旅費由選派學校負責。

          培訓實施方案 篇7

            中小學生廣播體操是學校體育教學和體育活動的重要內容,是促進學生積極參加體育鍛煉、養成良好鍛煉習慣、進行集體主義教育的有效形式。為全面貫徹《教育部關于推廣實施第三套廣播體操的通知》精神,更好的推動我鎮陽光體育運動的深入開展,豐富學校大課間體育活動內容,促進學生身心健康的發展。經鎮教委研究決定于本周對全鎮師生進行第三套廣播體操培訓。具體實施方案如下:

            一、培訓內容及指導教師

            培訓內容:第三套全國小學生廣播體操(七彩陽光)

            教師培訓:指導教師吳清強

            學生培訓:指導教師各單位體育教師

            二、培訓人員

            全鎮全體體育教師及全體學生

            三、培訓時間地點

            教師培訓考核時間地點:20xx年10月19日——20日每天的上午8:20—11:20,下午1:30—5:00在中心小學培訓。

            學生培訓時間:20xx年10月20日——11月19日,利用大課間、體育課和下午課外活動時間組織學生在本單位培訓。

            四、目標任務

            1、分層對教師和學生進行扎實有效的指導培訓,爭取在最短的`時間讓全鎮體育教師及全體學生全面掌握第三套全國小學生廣播體操,動作規范。

            2、正確認識第三套全國小學生廣播體操的教育性、健身性、科學性、適應性、藝術性和新穎性的特點,充分認識中小學生廣播體操的重要意義。

            3、認真做好第三套廣播體操的宣傳、培訓、教學、比賽、評比、推廣和實施工作,切實加強大課間體育活動的規范管理,促進陽光體育運動的深入廣泛開展。

            五、活動要求:

            1、參與培訓的教師要遵守相關的教師學習培訓制度,做到不遲到、不早退,嚴肅認真參與培訓。

            2、指導教師要利用圖解、碟片自學,全面掌握動作,熟悉各節操要領,能說出要領、會示范。

            3、此次培訓與考核結合,采用集中培訓、分層培訓、光盤培訓、現場培訓多種形式,考核成績納入班級量化評估并與班主任費發放掛鉤,納入學校綜合量化評估專項活動指標中。

            4、各班主任要積極主動配合體育老師作好學生的學習培訓工作,力求學生又好又快地掌握所有套路,并會靈活、舒展運用。

            5、鎮教委將于11月上旬組織開展第三套廣播操比賽活動,進一步強化練習,鞏固、促進動作質量的提高。

            八、日程安排

            1、10月19日——20日,在中心小學開展教師廣播操培訓活動。

            2、10月20日,在中心小學對參訓教師進行考核。

            3、10月21日——11月19日,各單位利用大課間、體育課和下午課外活動時間組織對本單位學生進行培訓,每天將培訓情況電子稿上報鎮教研室公用郵箱。

            4、11月上旬,組織開展白旄鎮小學生廣播操比賽活動。

            xx鎮教委

            20xx年10月19日

          培訓實施方案 篇8

            為貫徹落實市政府辦公廳《關于加快推進知識產權強市建設的實施意見》(x政辦發〔20xx〕x號)和市人才辦《xx市關于加強知識產權人才隊伍建設的意見》(x人才〔201〕x號),加大知識產權培訓工作力度,建立一支素質優、業務強的知識產權人才隊伍,滿足知識產權強市建設對人才的需求,制定本實施方案。

            一、指導思想

            貫徹落實市政府辦公廳《關于加快推進知識產權強市建設的.實施意見》對知識產權人才培訓工作的要求,進一步加大知識產權培訓工作力度,完善知識產權培訓工作體系和培訓模式,大力培養知識產權運用和保護專業人才,著力培養社會創新主體的知識產權管理人才,提升知識產權人才服務企業、服務經濟發展的能力和水平,為本市創新發展提供有力的知識產權人才支撐。

            二、重點任務

            (一)圍繞推進京津冀知識產權協同發展助力“一基地三區”建設開展知識產權培訓

            組織協調京津冀知識產權教育資,開展先進制造業知識產權培訓,全面提升產業知識產權創造、運用、保護、管理水平,服務我市全國先進制造研發基地建設。加強知識產權運營和自由貿易試驗區知識產權保護培訓,為我市高水平建設北方國際航運核心區、金融創新運營示范區和改革開放先行區提供知識產權支撐。

            (二)圍繞促進經濟發展提質增效,加強科技型企業和民營企業知識產權培訓

            加強科技型企業和民營企業知識產權培訓,增強企業掌握和運用知識產權制度的能力,依靠知識產權優勢增強市場競爭能力。各區及濱海新區各功能區應加強區內科技型企業和民營企業知識產權培訓工作,提升自主創新能力,促進科技型企業和民營企業快速成長和發展壯大。知識產權服務機構應當主動向科技型企業和民營企業提供知識產權知識培訓,提高企業知識產權工作技能。

            (三)加強領導干部知識產權培訓

            通過組織開展知識產權培訓,增強領導干部對知識產權工作緊迫感和責任感,提升領導干部知識產權認知水平和決策能力。各區及濱海新區各功能區應舉辦領導干部知識產權專題培訓,各區應將知識產權培訓內容納入區委黨校培訓程。各行業集團(總公司)應對中層以上干部開展知識產權集中培訓或輪訓。

            (四)加強知識產權服務機構從業人員技能培訓

            針對專利代理、知識產權資產評估、知識產權交易融資、知識產權咨詢等機構的從業人員開展專業技能培訓,培養社會急需的高素質的知識產權服務人才,提升本市知識產權服務業的服務質量和服務水平。

            (五)加強社會公眾知識產權普及培訓

            利用“426”知識產權宣傳周、中國專利周、“124”普法宣傳日,對在校學生及社會公眾開展知識產權知識普及培訓,增強青少年和社會公眾的知識產權意識和創新意識,樹立尊重知識、崇尚創新、誠信守法的知識產權化。

            三、培訓安排

            “20xx年xx市知識產權局培訓計劃”見附。

            四、培訓工作要求

            (一)加強組織領導,增加培訓投入。各區知識產權局、各有關單位要高度重視知識產權培訓工作,加強對知識產權培訓工作的領導,安排專人負責知識產權培訓工作,對培訓工作給予必要的資金投入。

            (二)拓寬培訓渠道,創新培訓模式。各區知識產權局、各有關單位要積極與有關部門、黨校、社會培訓機構做好工作聯系,拓寬培訓工作渠道,大膽嘗試和努力探索實用、高效的知識產權培訓機制和模式。

            (三)加強培訓管理,提高培訓實效。組織知識產權培訓的單位要加強培訓項目的管理,做好培訓對象的培訓需求調查,認真設計培訓程,精心挑選授講師,合理安排培訓時間,確保培訓取得實效。

          培訓實施方案 篇9

            現將《縣20xx年基層中醫藥適宜技術培訓實施方案》印發你們,請認真遵照執行。為切實做好全縣中醫藥適宜技術推廣及中醫藥知識技能培訓工作,現將有關事項通知如下:

            一、縣衛生局已確定全縣15項中醫適宜技術培訓項目名稱,各單位按照本次培訓的項目務于6月底前扎實完成好全員培訓任務。全縣中醫藥適宜技術技能比武項目和醫務人員抽考項目都將以此次培訓的15項為基準。

            二、各單位按照《縣20xx年基層中醫藥適宜技術培訓實施方案》要求選派參訓人員按時參加培訓,不再另行通知。并于20xx年5月24日16時前將本單位兩批參訓人員名單回執電子版報至縣衛生局醫政股郵箱.

            三、各單位要認真處理好工學矛盾,安排參訓人員準時參加,培訓期間不得缺席和遲到、早退,參訓鄉村醫生由所轄鄉鎮衛生院負責通知和組織。第一期培訓班于5月27日上午8:30舉行開班儀式,請各單位分管業務副院長一并帶隊參加,8:50開始培訓。第二期培訓班于6月3日上午8:30舉行開班儀式,請各單位指定一名負責人帶隊參加,8:50開始培訓。

            四、縣中醫院負責做好培訓班日常管理工作和參訓人員簽到工作,對不按時參加培訓或無故缺席者縣衛生局將在全縣范圍內進行通報批評。

          培訓實施方案 篇10

            作為人力資源開發與管理的重要內容之一的:人員培訓",其含義是指:企業組織為了在不斷變動的經濟技術環境下能夠生存和發民,為了提高員工的知識技能,改善員工的工作方式,使員工能勝任本職工作并不斷有所創新,在綜合考慮組織的發展目標和員工的個人發展目標的基礎上,對員工進行的一系列有計劃、有組織的學習與訓練活動。

            一個好的培訓方案一般應是以下幾個方面的有效組合:科學的培訓需求分析、合理的培訓內容、可望并可及的培訓目標以及一系列行之有效的培訓方法。

            培訓需求分析

            開展培訓工作的第一步是確定組織和個人的發展需求,即進行需求分析。我們把需求分析的方法歸結為兩個方面的內容,一是組織分析,確定組織內部哪些工作需要進行培訓;二是人員分析,確定哪些人需要進培訓。 制定培訓目標

            一旦確定了培訓需求,就可以確定具體的培訓目標,制定培訓目標說明書。作為培訓方案設計的重要組成部分,培訓目標的設立可以起到有效激勵員工學習的作用,它為培訓的成功指明了道路,因為組織和個人都需要目標來指導。一般來說,好的培訓目標應具體的、可測量的、可操作的。

            確定培訓內容

            通過需求分析只是確定了待開發的培訓項目,具體的培訓內容則還需針對不同的培訓對象并結合目標加以明確。

            對剛進企業的新員工來說,其培訓的內容主要有:向新員工介紹企業的.基本情況、企業的價值觀、道德規范、企業的行為準則、企業的工作條件和生活設施、企業的發展前景等等,使新員工產生對企業的信任感和歸屬感,培養他們最初對企業的熱愛心理,對企業文化的初步認同。

            對在崗的員工來說,為了使他們能不斷地適應知識與技術的更新,其培訓內容也應相應地以傳授本領域的新知識與新技術為主,使任職者通過培訓,提高素質,適應更謫層次的要求。

            另外,作為企業的管理人員,其培訓內容因為其在企業組織中的特殊地位而有所不同,主要有:知識技術的更新、管理知識技能、人際關系協調能力、工作協調能力、決策能力和領導組織能力等等。

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