業(yè)務學習培訓計劃

          時間:2023-05-25 15:41:39 培訓計劃 我要投稿

          業(yè)務學習培訓計劃匯編6篇

            時光飛逝,時間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),該好好計劃一下接下來的工作了!我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的業(yè)務學習培訓計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          業(yè)務學習培訓計劃匯編6篇

          業(yè)務學習培訓計劃 篇1

            為了進一步提高我院護理質量,配合20xx年中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫(yī)護理方案》工作的實施,有計劃的提高我院護理人員專業(yè)技術水平,規(guī)范我院護理人員的醫(yī)療護理行為,保障醫(yī)療護理安全,營造一個學習氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定20xx年護理業(yè)務培訓學習計劃:

            一、學習目的

            1、規(guī)范臨床基本技術操作規(guī)程,強化臨床基本操作技能,提高臨床護理的基本理論和基礎知識。

            2、緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓,教育醫(yī)務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務熱情周到,工作團結協(xié)作,為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關系打下堅實基礎。

            二、“三基四嚴”培訓的內容與安排

            培訓方法:

            1、全院護士自學各項基礎護理操作流程。

            2、護理部定期舉辦各類規(guī)范培訓課程,對全院人員分層次實施理論和技能培訓。

            3、科室每月組織1次業(yè)務查房,每月組織1次業(yè)務學習(包括小講課、專題講座、各種規(guī)范和制度的.學習等)。

            4、實施“三基”考核兩級負責制,醫(yī)院由護理部負責,科室主要由護士長負責。

            學習內容:

            (1)學習中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫(yī)護理方案》,并認真落實。

            (2)根據(jù)各科專業(yè)不同,開展各種形式的業(yè)務技術學習活動,以學習“三基”為基礎,同時掌握本專業(yè)國內外新進展,并應用到臨床工作中。

            (3)學習傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例、藥品管理法、母嬰保健法等相關法律、法規(guī),必須掌握基本知識,并熟練實踐操作,定期考核。

            (4)從健康衛(wèi)生入手,結合疾病預防,傳染病與常見病,多發(fā)病的預防及用藥知識等內容進行學習。

            考核方法:

            1、護理部每季度組織1次全院性基礎理論考核、法規(guī)知識考核。

            2、護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。

            3、急救常用技術采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。

            三、培訓學習要求

            1、各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實施,護理部不定期監(jiān)督檢查,切實起到培訓作用,保障學習效果。

            2、各科室要求有學習計劃、考核試卷。

          業(yè)務學習培訓計劃 篇2

            急診科是醫(yī)院的重要服務窗口,業(yè)務涉及急救調度、指揮,院前急救,急診內外科,搶救室,急診重癥醫(yī)學等專科,與社會接觸面廣,因此爭創(chuàng)優(yōu)質服務形象窗口具有重大意義。近日,急診科連續(xù)召開全員會議,討論爭創(chuàng)優(yōu)質服務形象窗口。會議決定從以下幾個方面著手:

            一、增強政治責任感和優(yōu)質服務理念

            醫(yī)療是黨社會賦予我們的神圣職責,我們承擔著全市人民的急救調度、指揮,院前急救等重大責任,如何讓工作有序、有效、優(yōu)質的開展,確保人民群眾得到及時、安全、有效的救治,首先要有高度的政治責任感和優(yōu)質服務理念,要加強全員政治學習,牢固樹立、不斷增強全員的政治責任感和優(yōu)質服務理念。

            二、制定科室規(guī)章制度

            在全面認真執(zhí)行醫(yī)院的度的基礎上,制定了科室規(guī)章制度,約束全科醫(yī)護人員的言行和醫(yī)療行為,保障創(chuàng)優(yōu)活動順利實施。

            三、規(guī)范醫(yī)療行為

            嚴格按診療操作常規(guī)及臨床路徑進行各種診療、護理活動,努力保障患者生命安全,降低患者的病殘率,提高患者的治愈率,以不斷提升患者的入院滿意率為最終目的。

            四、加強政治及醫(yī)療業(yè)務學習

            變被動學習為主動學習,努力學習,不斷提高政治素養(yǎng)和醫(yī)療知識水平,為患者提供更好的.優(yōu)質服務。

            五、努力降低醫(yī)療費用

            在提供優(yōu)質服務的同時,努力降低醫(yī)療費用,進一步增加患者的入院滿意率,減輕社會醫(yī)療負擔。

            六、加強健康教育宣講

            以急救演練等方式,持續(xù)普及急救知識,努力提高全民的急、重癥自救與互救能力,降低病死率及致殘率。

          業(yè)務學習培訓計劃 篇3

            為了提高醫(yī)務人員整體素質和醫(yī)療水平,規(guī)范我院醫(yī)務人員的醫(yī)療行為,保證醫(yī)療安全,經(jīng)院辦公會研究決定,制定20xx年醫(yī)院業(yè)務培訓學習工作計劃。

            一、學習對象:全院職工

            二、培訓方法:

            1.集中學習與自學相結合:

            ①“三基”知識以自學為主。

            ②醫(yī)院每月組織集中培訓學習一次:包括小講課、教學查房、病歷討論等。

            ③每兩月組織全院專題講座一次。

            2.采取派出去請進來的學習方式,以不斷更新新理論,吸收新技術、新方法、開創(chuàng)醫(yī)療技術新局面。

            ①根據(jù)工作需要,每年選派業(yè)務骨干(2至5人次)到上級醫(yī)院系統(tǒng)進修學習三到六個月。

            ②選派業(yè)務技術骨干(每年3至6人次)積極參加省、市、全國等衛(wèi)生部門舉辦的'短期(一月之內)業(yè)務培訓。

            ③積極參加省、市衛(wèi)生部門舉行的各種學術交流活動(5至10人次)。

            ④積極邀請上級知名專家來院教學查房、手術指導等,以加強業(yè)務工作,提高業(yè)務水平。

            三、學習內容

            1.學習專業(yè)知識:根據(jù)各科專業(yè)不同,開展多種形式的業(yè)務技術活動,以學習“三基”為基礎,同時掌握本專業(yè)國內外新進展、新技術并應用于臨床工作中。

            2.學習醫(yī)療相關法律、法規(guī),以規(guī)范醫(yī)療行為,確保醫(yī)療安全,如《傳染病防治法》、《消毒法》、《藥品管理法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等,并定期考核。

            3.結合疾病預防,組織學習傳染病、常見病、多發(fā)病的預防和用藥知識等。

            四、學習要求

            1.凡院內組織的各種學習,規(guī)定范圍內的人員,必須準時參加,不得無故缺席(值班和公事除外),并認真做好筆記。

            2.為了保證學習效果,醫(yī)院將對每次學習進行不定期考核或考試。

            3.凡外出培訓學習,包括參加學術會議人員,回院后必須將所學知識進行傳達學習。

            4.凡外出學習人員學習合格回院后按醫(yī)院相關規(guī)定報銷相關費用。

          業(yè)務學習培訓計劃 篇4

            一、培訓目的

            通過培訓,使我校教師掌握備課、上課、批改、輔導和考試的教學技能,并熟練運用這些技能進教學活動,促進我校教學質量的大面積提高,更好地適應素質教育的要求。

            二、培訓對象

            全員培訓

            根據(jù)我校教師隊伍狀況和教學實際需要出發(fā),進行有計劃、有目的、有針對性對全體教師開展教學技能和教學業(yè)務培訓。

            三、培訓內容

            1、培訓教師熟練掌握教學大綱和新課程標準,增強理解和運用教學大綱和新課程標準的能力。

            培訓教師理解和駕馭教材的能力;培訓教師結合學生實際和基礎知識等,構建新的課堂教學程序和選用教學方法的能力,確定教學目標的能力。

            2、培訓教師的上課技能

            培訓教師課堂教學的.導入技能;培訓教師展示教學目標,激發(fā)學生學習興趣和產生學習動機的能力;培訓教師講授知識,運用啟發(fā)式教學方法的能力、訓練教師運用引導、設疑、提問、演示、歸納、總結等方法實現(xiàn)教學目標。

            3、教師批改技能

            4、教師的輔導技能

            訓練教師學會應用不同的輔導辦法面對差異不同的學生。

            5、教師的考試技能

            培訓教師組織考試的能力、編寫試題的能力、批卷的能力、考試內容分析的能力。

            6、《新課程與教師角色轉變》一書。

            四、培訓方法

            集中學習輔導,專題輔導講座,教師自學自練,專題研討等方式。

            五、培訓時間

            年—————月:培訓大綱和新課程標準;

            年—————月:培訓教師基本技能;

            年—————月:培訓新課改革與教師角色轉變;

            年—————月:培訓新課改革教師角色轉變;

          業(yè)務學習培訓計劃 篇5

            生物科學特色專業(yè)教師是承擔 “生物科學”專業(yè)、以及生物技術、生物工程、園林等專業(yè)的專業(yè)基礎課的教師。其課程主要包括《動物學》、《植物學》、《生物化學》、《遺傳學》、《微生物學》、《細胞生物學》、《分子生物學》、《生態(tài)學》等。這些課程構成了完整的生物學基礎知識體系,是生物科學專業(yè)特色體現(xiàn)的要素。

            1. 在崗培訓

            (1)本專業(yè)重視青年教師的思想教育工作,培養(yǎng)他們樂于奉獻的精神,積極創(chuàng)造教學平臺,最大限度發(fā)揮他們的個人教學才能,鼓勵青年教師創(chuàng)新,激勵他們上進,使他們有寬松的教學氛圍。

            (2)通過傳、幫、帶等形式,幫助青年教師盡快過教學關,步入教學、科研門。所有新分配到課程組的青年教師,隨從指定的高年資教師課程助教,理論課聽課,實踐課協(xié)助標本示教、疑難解答、實驗報告批閱等工作。首次主講課程的青年教師應當系統(tǒng)地聽過其他主講教師課程,在擔任課程前認真鉆研教材和各類教學大綱,熟練掌握標本和示教程序及內容,認真做好備課筆記,積極參加集體備課。能從整體上把握住課程的主要內容,汲取老教師的優(yōu)點,創(chuàng)出自己的新風格,提出教學中有待商榷的問題,與同行研究討論,做到心中有數(shù);“慎重初戰(zhàn)”,并做到“第一炮務必打響”。主講課程的第一輪授課,教研室組織所有教師和部分學生評價新教師的授課內容組織、語言使用、儀態(tài)儀表、板書、課件使用、課堂效果等。當獨立授課能力達到評價合格的青年教師才能獨立授課。

            (3)經(jīng)常性開展教研教改活動,平時堅持互相聽課評課,不斷提高本專業(yè)的老師的'教學水平,本專業(yè)的老師中力爭每年有2名以上的教師獲得湖南科技大學教學優(yōu)良榜。

            (4)鼓勵課程組教師盡可能地參加省內外各種學術會議,以求進一步充實提高。湖南省每年一屆的動物學、植物學、生態(tài)學年會,本專業(yè)的大部分老師都參加。每年都要有1-2名教師參加省內外教學改革方面的會議,特別是有關生命科學論壇,實踐教學、開放式、研究性教學的研討班。

            2.鼓勵青年教師進一步深造

            鼓勵青年教師進一步加強學習,不斷提高自己的學歷層次和業(yè)務水平。近年有1名青年教師在中國科學院植物研究所博士后流動站學習,課程組盡量為他創(chuàng)造條件,讓他有足夠的時間和精力順利完成學業(yè)。另外,選送1-2名青年教師攻讀博士學位。

            3.舉辦1-2期中學生物骨干教師培訓班

            本專業(yè)不僅是我院幾個本科專業(yè)的基礎,也直接和中學生物學的教學相關。因此,本專業(yè)教學本專業(yè)也要緊密和中學生物教學相聯(lián)系,熟悉和指導中學生物教學。和學校繼續(xù)教育一道力爭得到省教育廳的支持,舉辦1-2期中學生物骨干教師培訓班。

            總之,通過幾年的建設,力爭使本專業(yè)教師的職稱結構、學歷結構、學緣結構和年齡結構合理,老中青相結合,老師的業(yè)務水平,綜合素質不斷提高。生物科學專業(yè)20xx年12月

          業(yè)務學習培訓計劃 篇6

            為加強城市管理行政執(zhí)法隊伍建設,提高行政執(zhí)法人員的綜合素質,提升依法行政的能力和水平,適XX市管理執(zhí)法不斷發(fā)展的新形勢,根據(jù)《XX縣城管局20xx年工作要點》并結合工作實際,特制定本學習培訓計劃。

            一、學習培訓原則

            以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導,加強城市管理相關法律法規(guī)知識學習,進一步增強執(zhí)法人員的綜合素質,進一步提升城管執(zhí)法形象,努力建設一支公正、廉潔、高效、文明的城管執(zhí)法隊伍。

            二、學習培訓重點

            (一)學法培訓重點內容

            1.行政法學(《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政復議法》、《行政強制法》等);

            2.其它涉及城市管理的法律法規(guī)(市容環(huán)境衛(wèi)生、城市規(guī)劃、公安交通、環(huán)境保護、工商行政管理等方面的相關法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定);

            3.執(zhí)法業(yè)務學習(行政執(zhí)法案例分析、執(zhí)法程序、執(zhí)法文書使用、案卷管理等);

            4.政治理論學習(包括十八大精神、科學發(fā)展觀、時事政治和內部管理各項規(guī)章制度);

            5.執(zhí)法禮儀及文明規(guī)范執(zhí)法培訓。

            (二)其他業(yè)務學習培訓重點內容

            1.示范路、示范社區(qū)創(chuàng)建、省城市管理優(yōu)秀城市標準等業(yè)務培訓;

            2.數(shù)字化城管案件受理、派遣等業(yè)務培訓;

            3.物業(yè)方面的業(yè)務培訓;

            4.環(huán)衛(wèi)工人、環(huán)衛(wèi)作業(yè)技能培訓。

            (三)學習培訓形式

            1.自主學習:按照年度學法計劃和個人實際情況自主制定學習計劃,同時做好學習筆記,每周不少于1課時。

            2.部門學習:按年度學法計劃要求,執(zhí)法大隊每月組織一次學習,學習內容和范圍由執(zhí)法大隊根據(jù)工作需要自行確定,通過不間斷學習,著力提高執(zhí)法隊員行政執(zhí)法水平;各科室每月組織學習一次,有針對性的學習與科室業(yè)務相關的內容,提高科室工作人員的業(yè)務水平;環(huán)衛(wèi)處每月組織一次集中學習,加強對各級環(huán)衛(wèi)管理人員的業(yè)務培訓,提高環(huán)衛(wèi)管理人員的綜合業(yè)務能力;信息中心每月組織一次集中學習,加強對各類人員的培訓,提高業(yè)務技能。

            3.全局學習:局負責人、機關科室負責人每月集中學習一次,學習內容為時事政治、相關會議精神、法律法規(guī)等,以局機關帶頭,營造出全局良好的'學習風氣。

            4.組織培訓:

            (1)全局干部職工學習。每半年組織一次培訓,由局政策法規(guī)科牽頭,確定學習主題和重點。

            (2)各業(yè)務科室牽頭組織相關業(yè)務培訓。

            (3)外出參觀學習培訓。

            5.市局培訓:精心組織相關人員參加市局組織的各類培訓班、法制講壇等培訓活動,并做好培訓后的再培訓工作,及時將學習到的知識傳授到每位執(zhí)法人員。

            (四)學習培訓計劃

            1.兩次法制培訓

            20xx年計劃組織春季、秋季兩次培訓班,春季培訓班培訓對象為城管局系統(tǒng)所有工作人員,曲塘、李堡兩鎮(zhèn)城管執(zhí)法人員;秋季培訓班培訓對象為局系統(tǒng)工作人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管城管工作負責人和城管崗位工作人員。

            春季培訓班采取集中授課培訓的形式。一是精心安排培訓課程,針對城管工作中的難點問題邀請專家授課;二是組織以提高隊伍形象、增強隊員體能為目的隊列訓練。

            秋季培訓班采取請進來和走出去相結合的方式,請專家授課,組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)和局機關部分人員外出參觀學習交流城市管理先進經(jīng)驗和做法。

            2.各項創(chuàng)建培訓

            針對20xx年創(chuàng)建工作目標,3月下旬組織區(qū)鎮(zhèn)城管工作人員培訓,培訓重點圍繞創(chuàng)建工作要求、創(chuàng)建各階段的工作目標任務。

            3.數(shù)字城管業(yè)務培訓

            信息中心定期對大廳坐席員和信息采集員進行業(yè)務培訓,培訓重點圍繞案件派遣、信息采集等相關內容。

            4.物業(yè)業(yè)務培訓

            一是組織物業(yè)服務企業(yè)、業(yè)主委員會進行系統(tǒng)培訓,采取集中組織、專題授課的方式,使其了解、熟悉、掌握《江蘇省物業(yè)管理條例》的各項規(guī)定。二是組織物業(yè)服務企業(yè)負責人、項目經(jīng)理外出參觀學習。

            5.環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)業(yè)務培訓

            一是5月份組織環(huán)衛(wèi)所機動車輛作業(yè)人員進行技能培訓;二是6月份組織全體環(huán)衛(wèi)職工進行職業(yè)道德與團隊精神的培訓;三是全年開展維修、操作等方面的專業(yè)培訓,并采取講課、外出參培等多種形式,提高培訓效果。

            (五)檢驗學習培訓效果

            1.通過考試鞏固學習培訓成效

            一是繼續(xù)執(zhí)行每兩月一考制度。20xx年每兩月組織局系統(tǒng)執(zhí)法人員、環(huán)衛(wèi)處中層以上干部考試,考試內容緊扣全年學習內容和局中心工作。二是繼續(xù)推行分類考試制度。20xx年考試實行分類設考,分崗設考的形式。要求全體執(zhí)法人員、科室工作人員、環(huán)衛(wèi)處中層以上干部除了做好基礎法律知識的學習外,還要針對實際工作崗位,加強專業(yè)知識的鉆研,爭做工作崗位的“尖子生”。

            2.通過崗位練兵爭當城管行家里手

            一是組織城管法律知識競賽。法律知識競賽以中隊和科室為單位,每個單位推薦四至五人參加,通過知識競賽的形式,在全局營造個個爭當城管內行專家的學習氛圍。二是組織模擬執(zhí)法考核。由法規(guī)科牽頭,市容環(huán)境衛(wèi)生管理科、督察科協(xié)助,進行模擬執(zhí)法視頻準備,分崗位對執(zhí)法人員和協(xié)管員發(fā)現(xiàn)問題的能力進行考核檢驗。三是開展物業(yè)知識競賽活動。組織全縣物業(yè)公司參加知識競賽,通過競賽提高各物業(yè)單位的物業(yè)服務水平,為廣大小區(qū)業(yè)主提供優(yōu)質物業(yè)服務。

            3.通過考核獎懲激勵全體職工學習培訓的熱情

            每次考試成績均作為個人和單位月度考核的依據(jù),并嚴格對照考核辦法兌現(xiàn)獎懲。

            知識競賽設立團體獎和個人獎,并給予相應物質和精神獎勵。

            (六)相關要求

            1.加強領導,落實措施。進一步加強局學法領導小組的督促作用,定期檢查督促學習情況,強化措施落實。

            2.聯(lián)系實際,學以致用。堅持學習法律知識和解決實際問

            題相結合,強化法律素養(yǎng)和法治理念,切實提高依法管理和依法行政的能力。堅持以確保學習效果為前提,開展一系列培訓和競賽活動。

            3.四個落實,確保效果。嚴格按年度計劃的要求,做到時間、人員、內容、效果四落實。集中學習輔導無特殊原因不得缺席,確需請假的,須經(jīng)主要負責人批準,事后要主動補課。全年每人自學時間不少于40小時。各單位要根據(jù)集中學習計劃,做好筆記。自學內容要序時安排,保證效果,并將適時檢查,確保學習效果。

            4.端正態(tài)度,嚴肅考風。嚴肅考場紀律,禁止考試作弊,如發(fā)現(xiàn)考試作弊情況,除按零分計算考試成績并計入考核外,作弊人員年終不得參與評先評優(yōu)。

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